關(guān)于作風(fēng)建設(shè)強化年活動學(xué)習(xí)心得體會含5篇-文庫吧資料
2025-10-18 06:46本頁面
【正文】 立足當(dāng)前，學(xué)身邊的人、學(xué)身邊的事，學(xué)先進、趕先進，腳踏實地地做好每一項工作，我們要從書本知識中學(xué)習(xí)，從人民群眾的生動實踐中學(xué)習(xí)，只有勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施，改進工作方式，做到理論與實際，學(xué)習(xí)與運用，言論與行動的統(tǒng)一，才能堅持與時俱進，不斷真正創(chuàng)造性地開展工作。因此，要進一步增強深入推進反腐倡廉和扎實開展作風(fēng)建設(shè)年活動的緊迫感和責(zé)任感，認(rèn)識作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性。本人就此次作風(fēng)建設(shè)活動有以下心得體會：一、深刻領(lǐng)悟作風(fēng)建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性 改進工作作風(fēng)，端正行業(yè)作風(fēng)是關(guān)系質(zhì)監(jiān)事業(yè)健康科學(xué)發(fā)展的根本保證，能否全面、正確、有效地履行工作職能，促進質(zhì)監(jiān)事業(yè)科學(xué)發(fā)展，必須要有扎實的工作作風(fēng)和優(yōu)良的行業(yè)作風(fēng)來保證。精神高度緊張集中，再統(tǒng)一提高，從思想上切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)才是根本。相反，我們在增強工作的責(zé)任感、緊迫感，克服浮躁情緒，把心事用在干在事業(yè)上，殯葬無小事。首當(dāng)其沖應(yīng)解決自身的思想問題。真心實意為服務(wù)對象排憂解難。端正務(wù)實態(tài)度，突出工作作風(fēng)的改進。作風(fēng)就是能力，作風(fēng)就是水平。堅持理論聯(lián)系實踐，而對復(fù)雜多變的國際形勢，面對國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定的繁重任務(wù)，加強和改進學(xué)習(xí)從來沒有像今天這樣緊迫，讓我們響應(yīng)黨的號召，老老實實地抓緊學(xué)起來，扎扎實實地帶都動起來，把我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)不斷推向前進。我們黨是一個始終不渝為著遠大目標(biāo)，奮斗的黨。首先加強學(xué)習(xí)是主要任務(wù)。廉潔從政，要生活正派，情趣健康，”這八個方面的良好風(fēng)氣，是我們加強基層干部作風(fēng)建設(shè)的基本內(nèi)容，也是實現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變的鮮明標(biāo)志。要顧全大局，令行禁止，要發(fā)揚民主，團結(jié)共事。真抓實干，務(wù)求實效。第三篇：作風(fēng)建設(shè)年活動心得體會作風(fēng)建設(shè)年活動心得體會近段時間我聽了民政局開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動專題輔導(dǎo)，主要是強調(diào)八個方面良好風(fēng)氣。對老師來說，修養(yǎng)是教育的載體，境界是教育的起點，人格是老師的風(fēng)帆。多年的教育生涯使我們體驗到：通常所說的“優(yōu)等生”和“差等生”并沒嚴(yán)格的界線，每一個學(xué)生都有其獨特的閃光點，只要教師多用欣賞的眼光看待學(xué)生，多看學(xué)生的長處，多鼓勵學(xué)生，多關(guān)愛學(xué)生，那么每一個孩子都會成為個有用的人。三、熱愛學(xué)生，誨人不倦有一位教育家曾說過，愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神，因為別人的孩子跟自己沒有任何血緣關(guān)系，要做到從心底里去愛他們，那真是很不容易的。在豐富多彩的教育教學(xué)實踐中更新觀念，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)；了解學(xué)生的“需要”，圍繞“學(xué)生”這個學(xué)習(xí)主體，努力創(chuàng)設(shè)開放的課堂，多元化發(fā)展教學(xué)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點、難點。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。只有不斷地學(xué)習(xí)、充實自己，把自己變成“一眼泉”，才能源源不斷地澆灌學(xué)生求知的心田，在教學(xué)中能做到“游刃有余”。遵紀(jì)守法，不參與邪教、迷信、賭博等活動，不散布有違黨的路線、方針、政策的言論，不做有違黨的路線、方針、政策的事，做一名合格的社會主義精神文明的傳播者和建設(shè)者；恪守職責(zé)，與時俱進，做一名人民群眾信得過的教師和教育工作者。能促使我們進一步落實科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，不斷開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意!第二篇：作風(fēng)建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會作風(fēng)建設(shè)年活動學(xué)習(xí)心得體會一、學(xué)習(xí)先進理念，與時俱進要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，和“三個代表”重要思想，努力實施科教興國戰(zhàn)略，做先進生產(chǎn)力的開拓者；要始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，愛祖國、愛人民，忠誠于人民的教育事業(yè)，以培育人才、發(fā)展先進文化和推進社會進步為己任?，F(xiàn)階段進行的動員學(xué)習(xí)活動，能夠不斷提高教師的政治敏銳性，增強政治鑒別力。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學(xué)的理論與實際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高自身綜合素質(zhì)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)能力。三、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變教師作風(fēng)加強師德效能活動，有利于形成良好的師風(fēng)師德，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，切實解決教學(xué)中的不足。作為一名教師，要做倡導(dǎo)和踐行八個方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是 做人，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來，把 立言 與 立行 統(tǒng)一起來，真正做到教書育人。解決好當(dāng)前教職工最關(guān)心的熱點、難點問題，最根本的途徑就是真抓實干，最老實的辦法就是一件一件地抓，抓一件落實一件。通過作風(fēng)整頓，可以樹立務(wù)實高效的教師形象。團結(jié)是大局，團結(jié)出凝聚力，團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)是各項事業(yè)成功的根本保證。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民干點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，教書育人。糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動應(yīng)付、克服享樂主義，從而建設(shè)創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、服務(wù)型 五型 教師?！揪x】關(guān)于作風(fēng)建設(shè)強化年活動學(xué)習(xí)心得體會(二)為轉(zhuǎn)變
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