加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造良好育人氛圍-文庫吧資料
2024-10-25 06:42本頁面
【正文】 性品行。規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在校園文化建設(shè)中，我們注重智障學(xué)生的品質(zhì)教育，并把知識的傳授與行為的養(yǎng)成緊密聯(lián)系起來，從他們的一言一行抓起，從基本的行為規(guī)范開始灌輸與訓(xùn)練。教師是人類文明的傳播者，是人類智慧的開發(fā)者，是人類靈魂的塑造者，“學(xué)高為師，身正為范”教師是學(xué)生的楷模，教師的師德水平高低直接影響著青少年的健康成長，組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等等。要樹立、形成良好的校園精神，關(guān)鍵在于加強(qiáng)校園管理，使各項規(guī)章制度內(nèi)化、吸收，逐步形成行為習(xí)慣，成為素質(zhì)，最后上升為學(xué)校精神。同時，主動與公安派出所、綜治副校長聯(lián)系，加強(qiáng)對校園周邊的治安秩序進(jìn)行綜合整治，凈化校園周邊環(huán)境，給學(xué)生創(chuàng)造一個清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為校園文化建設(shè)保駕護(hù)航。牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”思想，著力地加強(qiáng)校園安全教育和防范管理。⑥大力綠化、美化、凈化、香化校園，突出環(huán)境的育人功能，使校園里的每一堵墻都變成無聲的教育者。④辦好櫥窗宣傳，將領(lǐng)袖和革命歷史以及建成國以來我國各方面取得的成就。②校園最醒目的位置懸掛國旗、國徽、國歌，使學(xué)生時刻不忘五星紅旗是烈士的鮮血染紅成的，從而使他們更加珍惜今天的幸福生活。在校園文化陣地建設(shè)中，我校的做法是：①在樓道懸掛領(lǐng)袖畫像、科學(xué)家1畫像和英雄模范畫像，這些是學(xué)生最好的榜樣。幾年來，在主管局領(lǐng)導(dǎo)，我校多方籌措資金，加大整改措施的力度。校園是師生學(xué)習(xí)、工作和生活的主要場所，好的校園環(huán)境，能對人們的行為產(chǎn)生一種無形的、不可抗拒的約束力。為了使校園文化建設(shè)得到切實的開展，我校在充分挖掘已有的文化教育設(shè)施的基礎(chǔ)上，努力加強(qiáng)校園環(huán)境的硬件設(shè)施建設(shè)、改造、更新，使學(xué)校的環(huán)境更適合學(xué)生的成長。其主要做法是：一、優(yōu)化校園育人環(huán)境，營造健康的文化氛圍校園文化是學(xué)校的基礎(chǔ)性工程。第三篇：加強(qiáng)校園文化建設(shè)營造良好的育人氛圍[推薦]加強(qiáng)校園文化建設(shè)營造良好的育人氛圍校園是培養(yǎng)人、教育人的地方。根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，開展教學(xué)評比、觀摩課、示范課、匯報課錄像課等多種教學(xué)活動，鼓勵教師參與教學(xué)科研，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文，推動教師現(xiàn)代教育觀念的形成，不斷提高教育教學(xué)水平。通過校會、國旗下的講話、主題班會、班級例會、興趣小組等活動形式，在全校形成了良好的育人氛圍。每周一上午第四節(jié)，政教處都會召開學(xué)生會干部例會，對學(xué)生會干部加強(qiáng)培訓(xùn)，注重自身形象，在學(xué)生中能起到表率作用，認(rèn)真做好優(yōu)秀青年入團(tuán)工作，加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)校建設(shè)。任課教師把教書育人貫穿于教學(xué)的全過程，落實到備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，同時應(yīng)重視對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)風(fēng)的教育，承擔(dān)相應(yīng)的課堂管理責(zé)任。旗手簡介、頒發(fā)流動紅旗、學(xué)生演講、領(lǐng)導(dǎo)講話等形式多樣，周一升旗儀式是我校德育教育主陣地。堅持“國旗下講話”制度。制度紀(jì)律要有貫徹落實，賞罰分明。學(xué)校制度要細(xì)致，實行精細(xì)化管理，各項制度內(nèi)容具體明確、操作性強(qiáng)。學(xué)校制度的建立遵循以下幾個原則：遵循教育規(guī)律，依據(jù)教育政策、法規(guī)，實行民主決策，廣泛征求教師意見，建立健全學(xué)校的規(guī)章制度。制度建設(shè)是校園文化建設(shè)的重要組成部分。校園總體規(guī)劃設(shè)計合理，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，文化氛圍濃厚，辦學(xué)條件明顯改善。一、學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)為提升辦學(xué)水平,學(xué)校不斷加大硬件建設(shè)力度，先后新建教學(xué)樓１棟，學(xué)生宿舍樓２棟，并相繼建起了可容納１２00余人的新餐廳。第二篇：加強(qiáng)校園文化建設(shè),營造良好育人氛圍加強(qiáng)校園文化建設(shè)營造良好育人氛圍郭天鵬古賢鎮(zhèn)第一初級中學(xué)始建于1969年，文化傳統(tǒng)深蘊(yùn)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。為此，我們要營造一種充滿生命氣息的文化，使學(xué)校成為師生舒展心靈、放飛想象的處所，使教師在充滿人情味校園文化中，懷著快樂的心情為學(xué)校工作，努力實現(xiàn)人生價值；學(xué)生能夠拓寬發(fā)展空間，胸懷遠(yuǎn)大理想，讓師生用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，用自己的生命之光與被點燃的火種交相輝映，從而使校園成為師生不斷學(xué)習(xí)、交流和提高的場所。形成了學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。能與家長緊密聯(lián)系，接受群眾的監(jiān)督，與家長共同商討教育好下一代的良策。開座談會、講座、心理輔導(dǎo)課，開展各種生動活潑的共建活動。四、營造健康向上的文化氛圍21世紀(jì)的學(xué)校是開放的學(xué)校，它將不再是閉關(guān)自守的，而是存在于社會大文化背景下，它與社會上的各種社會生活息息相關(guān)，充分利用各種德育陣地，加強(qiáng)的交流與互動，采用“請進(jìn)來，走出去”的辦法，努力營造一種健康向上的社區(qū)文化氛圍。對于剛?cè)雽W(xué)的一年級新生，我們每學(xué)期規(guī)定開學(xué)初的第一個月為日常行為規(guī)范強(qiáng)化月。我們利用少先隊值日員檢查落實。我們制定了《優(yōu)秀中隊評比細(xì)則》、《班主任考核細(xì)則》、《文明班級評比細(xì)則》、《三好學(xué)生評選
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