【正文】 責(zé)任制，帶頭廉潔自律，學(xué)校的德育、教研等各處室要密切配合，發(fā)揮各自職能，落實工作責(zé)任，認真組織實施，確保活動扎實有效。主題活動：結(jié)合學(xué)校團隊建設(shè)，在革命傳統(tǒng)教育的基礎(chǔ)上進一步加強戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔教育，提升全校師生素養(yǎng)。學(xué)科滲透：充分挖掘語文、思想品德、社會等學(xué)科內(nèi)容中廉潔教育的資源，并抓住與學(xué)科的結(jié)合點，進行有效、有序，動態(tài)地整合，努力提高學(xué)校思想品德教育的信度，達到潤物細無聲的效果。聘請家長社會對學(xué)校工作進行監(jiān)督。遵循新課程理念，發(fā)掘和凸顯各學(xué)科中有關(guān)廉潔自律的教學(xué)知識點，與平時的德育活動有機結(jié)合，要分年齡、分時段對學(xué)生進行不同的教育，力求方案細致可操作，常抓不懈。加強和改進青少年思想道德建設(shè)，從小培養(yǎng)公民崇尚廉潔的道德觀念。五、教育活動內(nèi)容：l、通過榜樣引路，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代公民意識，引導(dǎo)青少年形成正確的人生觀和價值觀，幫助學(xué)生形成正確的理想信念。三、活動時間：年月。學(xué)生品德和行為習(xí)慣的形成、知識與能力的發(fā)展、經(jīng)驗的積累是一個連續(xù)的過程。注重整合教材、整合活動、整合教師資源，通過多種途徑，運用多種方式，形成教育合力，共同完成教育任務(wù)。要符合青少年身心發(fā)展的特點，保護其身心健康。要根據(jù)青少年學(xué)生年齡特征，以淺顯的事例和生動的形式開展教育。堅持以正面的典型事例和正面的說理為主進行教育。我校以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》為指針，以育人為宗旨，以教育為主線，以活動為載體，以學(xué)校為陣地，結(jié)合我校實際，特制定本方案。而戒奢節(jié)儉、敬廉崇潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，是弘揚和培育民族精神的重要內(nèi)容之一。通過這些活動，廉政文化已經(jīng)融入到了校園之中。自廉政文化進校園活動以來，學(xué)校就確立了“一、三、五、七”的工作思路，使廉政文化深入人心。政史地教研組利用學(xué)科教育特點，將學(xué)生的思想品德教育與廉政文化緊密聯(lián)系起來，并將政史地學(xué)科中的品德教育內(nèi)容提煉篩選，并于“五四”紀念日組織學(xué)生進行知識搶答活動，讓學(xué)生在活動參與中接受教育。有的班級還梳理整合中學(xué)語文、思想品德等各學(xué)科教材中蘊含著的廉潔教育內(nèi)容，通過感受、交流討論、“走進家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)節(jié)日”等為主題的綜合實踐活動，寓“廉政教育進校園”教育于學(xué)科教學(xué)之中。潤物無聲，在思想中逐步滲透，在行為中逐步滲透，逐步完善我校的文明修身工程。各學(xué)科教學(xué)中，不同層次滲透敬廉崇潔思想。我校在開展此項活動的同地，結(jié)合團委開展的增強團員意識教育活動，在廣大團員青年中滲透“敬廉崇潔”思想，以自身為榜樣，以自身為表率，從我做起，從現(xiàn)在做起。結(jié)合增強團員意識主題教育，加大共青團員敬廉崇思想的力度。三、豐富多彩開展活動，全面滲透敬廉崇潔思想開展“廉潔伴我成長”“弘揚中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校從我做起”、“民族精神代代傳”、“弘揚和培育民族精神”等主題班會，活動中滲透敬廉崇潔思想。開展“廉政文化進校園”，進一步規(guī)范學(xué)校收費行為和校務(wù)公開工作，切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，凈化校園風(fēng)氣，營造尊師愛教愛生氛圍。利用校園網(wǎng)絡(luò)和多媒體教室進行敬廉崇潔意義的宣講，并通過歷史、現(xiàn)代社會中敬廉崇潔相關(guān)事例的播報，提高全體師生對社會中腐敗現(xiàn)象的認識，提高師生們自覺抵制不良風(fēng)氣的警覺性。一個主題活動、一次故事講座、一期主題黑板報、讀一本廉政書籍、看一部廉政影視（是班級開展廉政教育的普遍形式，班主任在教育中還明確提出“兩不三結(jié)合一目標”。各班主任利用（星期一）班會課時間集中對全班同學(xué)進行敬廉崇潔啟蒙宣傳教育，同時，把相關(guān)活動的宣傳落實到每周國旗下講話和校會時間穿插進行。二、采取多種形式，加大宣傳教育力度。學(xué)校加強與教育行政部門、紀檢監(jiān)察機關(guān)、宣傳部門等的協(xié)調(diào)配合，聯(lián)合家庭、學(xué)校和社會，增強工作的協(xié)調(diào)機制，做到齊抓共管，各展所長，相互滲透，產(chǎn)生共鳴，形成整體合力，為深入推進“廉政文化進校園”工作創(chuàng)造良好的環(huán)境。充分體現(xiàn)漸進性和層次性，在教育的深度和廣度上，堅持逐步遞進，潛移默化，在長期的參與和教育中滲透。在教育內(nèi)容的確定和方法形式的組織上，引導(dǎo)學(xué)生更多地看到和追求社會上光明和健康的方向，不讓陰暗的東西過多的占據(jù)和影響教師及學(xué)生的心靈。提倡科學(xué)的導(dǎo)向，以正面事例和正面說理為主，以先進和榜樣的力量充實他們的思想，使他們在崇敬的氛圍中通過增強認知能力和情感愉快地接受教育，達到潤物細無聲的實效。為使這項工作有序地在我校開展，活動領(lǐng)導(dǎo)小組擬定了工作計劃，制定了實施方案。結(jié)合我校開展廉政文化進校園活動的實際，現(xiàn)予以總結(jié)：一、組織機構(gòu)健全，領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校把廉政教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，注重培養(yǎng)青少年正確的價值觀和高尚的道德情操，為學(xué)生敬廉崇潔的啟蒙教育奠定基礎(chǔ)。在今后的工作中，我們將站在培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的戰(zhàn)略高度，以對黨的事業(yè)高度負責(zé)和對青少年學(xué)生健康成長高度負責(zé)的態(tài)度，充分認識開展“廉政文化進校園”活動的重要性和必要性，認真探索、解決活動中遇到的新情況、新問題，不斷豐富充實“廉政文化進校園”的工作內(nèi)容