人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進(jìn)位)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫吧資料
2024-10-25 06:32本頁面
【正文】 表示10本書的價(jià)錢，2410＝240，所以把4寫在十位上，那么這里的24就表示24個10了。先算42??（該生講不太清楚豎式過程。師：真聰明，這樣就把新知識轉(zhuǎn)化為兩位數(shù)乘一位數(shù)來計(jì)算了！還有不同的計(jì)算方法嗎？ 生3：我是把先算2410=240，再算242=48，最后把240與48加起來得到288！師：能說說每一步分別算的是什么嗎？生3：“242=48”是算出2本書的價(jià)錢，“2410=240”是算出10本書的價(jià)錢，240＋48就是算出12本書的價(jià)錢！師：這種方法借助了兩位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)、筆算加法三個舊知識來解決新問題的。師：同學(xué)們的估算能力都很強(qiáng)！那么，究竟2412的精確答案是多少呢？請每位小朋友開動腦筋，自己試著在紙上算一算！如果獨(dú)立計(jì)算有困難的，可以先參考課本中的算法，再獨(dú)立進(jìn)行計(jì)算！（學(xué)生獨(dú)立計(jì)算，教師巡回指導(dǎo)）師：誰愿意與同學(xué)們分享你的計(jì)算方法？生1：我是把12拆成34，先算243=72，再算724=288。師：（出示課本的主題圖）一套12本，小麗買了一套，該怎樣計(jì)算需要的錢呢？ 生：2412 師：與兩位數(shù)乘一位數(shù)、兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)相比，這是一道怎樣的算式？ 生：兩位數(shù)乘兩位數(shù)（板書：兩位數(shù)乘兩位數(shù)）師：今天我們就借助已經(jīng)學(xué)會的舊知識來解決今天遇到的新問題！二、探究新知師：請你估算一下，2412的積大約會是多少？生1：我把24看成20，把12看成10，所以2412的積大約會200。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：星期天老師去了一趟新華書店，在里面看書、買書的同學(xué)真不少！有一套《中國少兒百科全書》特別受少兒朋友的喜愛（出示圖片及有關(guān)數(shù)據(jù)）請問，買5本需要多少元？生：245=120（元）師：那么，如果買10本呢？ 生：2410=240（元）師：請交流一下算法。本節(jié)課你有哪些收獲？第四篇：人教新課標(biāo)三年級下冊數(shù)學(xué)教案 兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進(jìn)位) 1教學(xué)設(shè)計(jì)（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)下冊教案兩位數(shù)乘兩位數(shù)（不進(jìn)位）教學(xué)目標(biāo)：，體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化。解決問題。我會填！小馬虎體檢中心。）誰再來完整地說一說筆算2412的計(jì)算過程。）（強(qiáng)調(diào)：兩位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式在兩位數(shù)乘一位數(shù)的豎式的基礎(chǔ)上多了兩步。）②討論：“4”后面的“0”寫不寫？（強(qiáng)調(diào)：“4”在十位上，表示4個十，也就是40，所以個位上的“0”可以不寫。方法一：142=281410=140140+28=168方法二：筆算豎式法。嘗試計(jì)算1412的準(zhǔn)確結(jié)果，然后交流算法。指名列式。一共要付多少錢？教材63頁主題圖。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。能力目標(biāo)：掌握筆算豎式的乘的順序及積的書寫格式。同學(xué)們，今天學(xué)習(xí)的是 什么內(nèi)容，應(yīng)該注意什么？（今天我們學(xué)習(xí)的是兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位筆算乘法，應(yīng)注意的是用十位上的數(shù)去乘時(shí)，乘得的末位數(shù)要和十位上的數(shù)對齊，也就是和個位乘得的積錯開一位。（2）后4題學(xué)生做完后，集體訂正。指導(dǎo)學(xué)習(xí)完成“做一做”。）（3）十位上的1和24乘完后“4”為什么和十位對齊？（因?yàn)槭簧系?和4相乘乘得的結(jié)果是4個十，所以要和十位對齊，個位的0可以省略不寫。老師在指導(dǎo)分析過程中把每步板書，強(qiáng)調(diào)每步難點(diǎn)。有些學(xué)生會想到用筆算乘
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