黨員電教和遠(yuǎn)程教育工作培訓(xùn)心得體會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 06:31本頁(yè)面
【正文】 們的實(shí)踐極具指導(dǎo)意義。我們做的黨員電教專題片、紀(jì)錄片不少，但少有人進(jìn)行過(guò)總結(jié)。三是感受“深”，即理論有深度，讓人印象深刻。這次培訓(xùn)，主要邀請(qǐng)了傳媒大學(xué)、中央電視臺(tái)等單位知名專家教授進(jìn)行授課，內(nèi)容十分豐富，既有宏觀的理念，又有具體方法，還有拍攝手法的講解、實(shí)踐等課程。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們了解了“宣傳性傳播和傳播性宣傳”的差別，領(lǐng)悟了像楊端主任、王猛老師、吳風(fēng)教授等電視界知名人士講述的“平等創(chuàng)造視角”、“電視畫面語(yǔ)言”、“解說(shuō)詞是畫面的”、“電視節(jié)目策劃”等觀點(diǎn)，意識(shí)到無(wú)論是黨建宣傳還是其他電視片的制作，都應(yīng)從受眾的角度，拍攝畫面、組織結(jié)構(gòu)，并始終貫穿一定的情感因素，始終遵循電視的基本規(guī)律——電視畫面意識(shí)，始終做到在自己的作品中讓畫面說(shuō)話，解說(shuō)詞只起畫龍點(diǎn)睛的作用，充分運(yùn)用鏡頭語(yǔ)言展現(xiàn)人物，使自己要樹立的典型更平民化、更接近受眾一些，受眾能在潛移默化中給人以啟迪和思考。一是突出“新”，即紀(jì)錄理念革新、思路更新。我們能與教師一樣通過(guò)各種途徑獲取信息，帶著自己的興趣、需要與老師互動(dòng)，從而使學(xué)習(xí)與探討統(tǒng)一，為每一個(gè)學(xué)員個(gè)性的充分展開創(chuàng)造空間，做到學(xué)以致用。在２0天的培訓(xùn)中，我們嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，并按照自治區(qū)遠(yuǎn)程教育管理中心對(duì)我們所提出的具體要求，切實(shí)把這次北京之行當(dāng)作一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)遇，切實(shí)做到上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好每位老師的學(xué)習(xí)筆記，有的學(xué)員還把授課教師的講課內(nèi)容通過(guò)錄音整理出課題和學(xué)員們一起探討，共同消化。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，使我們開闊了視野，并受到了極大的啟發(fā)、教育。一、抓住學(xué)習(xí)機(jī)遇，拓展了視野。現(xiàn)就在中國(guó)傳媒大學(xué)培訓(xùn)情況簡(jiǎn)單總結(jié)如下：在20天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，通過(guò)專家授課、電視攝像實(shí)踐拍攝、優(yōu)秀電視專題節(jié)目評(píng)析等形式進(jìn)行授課。阿克蘇地區(qū)電視編導(dǎo)培訓(xùn)班學(xué)員學(xué)習(xí)體根據(jù)自治區(qū)遠(yuǎn)程教育管理中心的統(tǒng)一安排，我們地區(qū)一行5人于3月4日順利到達(dá)中國(guó)傳媒大學(xué)，參加了由自治區(qū)遠(yuǎn)程教育管理中心組織舉辦的為期20天的電視編導(dǎo)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)，每個(gè)學(xué)員不一定全程參與，但重要的是市館為我們這些“志同者”們搭建了交流、學(xué)習(xí)、展示的平臺(tái)，市館將我們這些“道合者”們職集在一起，并成為我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾和支撐。又如，趙志剛教授講課幽默、親切，在實(shí)例中分析，在分析中賞析實(shí)例，展示了電視節(jié)目制作的博大精深。如，劉亮、郝雷等老師都用到了一個(gè)詞：膏藥鏡頭。授課老師精心備課。本次培訓(xùn)聘請(qǐng)有省臺(tái)高級(jí)調(diào)光師、南京政治學(xué)院傳播學(xué)院的院長(zhǎng)等專家授課，加上市館的專家，構(gòu)成強(qiáng)大的師資隊(duì)伍，有效保證了授課理論聯(lián)系實(shí)際，有理論有實(shí)踐。二、師資隊(duì)伍專、專業(yè)素質(zhì)高授課老師們堪稱“師范”——“學(xué)高為師，身正為范”，從授課老師身上學(xué)到很多“為師之道”。陳館笑著開心地說(shuō)：“現(xiàn)在我們就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)了！”培訓(xùn)人性化。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)。服務(wù)于教育教學(xué)，體現(xiàn)本位特色。一、辦班理念新強(qiáng)調(diào)服務(wù)。從中也讓我切實(shí)感受到了電教工作的樂(lè)趣所在，增強(qiáng)了干好電教工作的信心和決心。等等。如何在先進(jìn)人物的生活工作細(xì)節(jié)中去挖掘和發(fā)現(xiàn)故事，使專題片故事化、情節(jié)化、生動(dòng)化，使先進(jìn)人物飽滿充實(shí)，有血有肉，真實(shí)可信。如何找準(zhǔn)切入角度，重視細(xì)節(jié)的力量，調(diào)動(dòng)電視的一切技術(shù)和藝術(shù)手段，通過(guò)富有生命力的細(xì)節(jié)，渲染意念情緒，追索生活底蘊(yùn)，以生活細(xì)節(jié)，震撼觀眾，使整個(gè)畫面具備沖擊力，造成強(qiáng)烈的視覺(jué)印象。授課專家知識(shí)淵博、見解獨(dú)特、業(yè)務(wù)嫻熟，教學(xué)形式生動(dòng)直觀，使我開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，在形式多樣的培訓(xùn)中掌握了電教新業(yè)務(wù)的一些基本原理、發(fā)展趨勢(shì)和基本技能，從中吸取了許多新思想、新理念，學(xué)到了不少“拿回去就能用的”知識(shí)和技巧。以前，認(rèn)為電教工作不是組織部的中心工作，一年發(fā)些光盤，拍幾部片子完成任務(wù)就行了，在電教片的具體制作中，也常常感覺(jué)到無(wú)從下手。由于我們有些同志第一次來(lái)北京，在大家的學(xué)習(xí)生活上想的非常周到，對(duì)我們非常關(guān)心，為我們能夠安心學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好環(huán)境。為了豐富了課余生活，他們還利用課余休息時(shí)間組織我們觀看了在傳媒大學(xué)舉辦的國(guó)際紀(jì)錄片展播中國(guó)首播開幕式，參加了中央電視臺(tái)節(jié)目制作現(xiàn)場(chǎng)觀摩，使整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程緊張、有序、活潑。這次培訓(xùn)，通過(guò)電視界權(quán)威人士和專家教授的講解，使我對(duì)新時(shí)期電教工作有了新的認(rèn)識(shí)，業(yè)務(wù)知識(shí)有了更深的理解，對(duì)我今后的工作打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，感覺(jué)到舉辦這次培訓(xùn)班非常及時(shí)，培訓(xùn)班的組織嚴(yán)密有序。在開班動(dòng)員會(huì)上，省委組織部電教中心李盛剛主任又對(duì)明年的工作提出了明確的計(jì)劃，按照李盛剛主任的話說(shuō)：去年提思路、做安排，今年搞培訓(xùn)、提素質(zhì)，明年就要抓落實(shí)、抓典型。同時(shí)，我們也看到，去年，省委組織部召開了全省電教中心主任會(huì)議，對(duì)全省黨員電化教育工作做出了具體的安排部署。作為一名縣區(qū)組工干部，在年底組織工作非常繁忙的關(guān)鍵時(shí)期，有幸參加省委組織部組織的這次大規(guī)模、高規(guī)格的培訓(xùn)班，有三個(gè)沒(méi)想到：一沒(méi)想到省委組織部對(duì)電教工作的力度這么大，會(huì)舉辦這么大規(guī)模的培訓(xùn)班；二沒(méi)想到這次培訓(xùn)班能夠在北京舉行，規(guī)格會(huì)這么高；三沒(méi)想到這次培訓(xùn)時(shí)間會(huì)這么長(zhǎng)，培訓(xùn)內(nèi)容會(huì)這么系統(tǒng)。全省黨員電教干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì) 天水市麥積區(qū)委組織部 溫曉輝今年11月，我有幸參加了全省黨員電教干部在中國(guó)傳媒大學(xué)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在將近一月的學(xué)習(xí)當(dāng)中，自己收獲頗多，受益匪淺，感受較深。王猛老師拍攝紀(jì)錄片的“兩個(gè)意識(shí)”，即觀眾意識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)意識(shí)，指出拍攝紀(jì)律片“引領(lǐng)你視角的是觀眾的眼睛”、“要善于發(fā)現(xiàn)，電視就是由一個(gè)又一個(gè)細(xì)節(jié)和一次又一次發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)的過(guò)程構(gòu)成的”等理論，不但是理論上的升華也對(duì)我們的實(shí)踐極具指導(dǎo)意義。我們做的黨員電教專題片、紀(jì)錄片不少，但少有人進(jìn)行過(guò)總結(jié)。三、感受“深”，即理論有深度，讓人印象深刻。這次培訓(xùn)，主要邀請(qǐng)了傳媒大學(xué)、中央電視臺(tái)等許多單位知名專家教授進(jìn)行授課，內(nèi)容十分豐富，既有宏觀的理念，又有具體方法，還有拍攝手法的講解。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解了“宣傳性傳播和
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