【摘要】平行線的判定(2)本課重點(diǎn):(1)理解“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”、“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”。(2)會(huì)用“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”、“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”來判斷兩條直線是否平行?;A(chǔ)訓(xùn)練:1、如圖,若∠1=∠4,則∥;若∠2=∠3,則∥。2、一輛汽車在筆直的公路上
2024-12-13 16:15
【摘要】平行線的性質(zhì)同步練習(xí)(1)一、基礎(chǔ)能力平臺(tái)1.選擇題:(1)下列說法中,不正確的是()A.同位角相等,兩直線平行B.兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;C.兩直線被第三條直線所截,同旁內(nèi)角互補(bǔ);D.同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行(2)如圖1所示,AC平分∠BCD,且∠BCA=∠CAD=12∠
2024-12-12 23:23
【摘要】一、兩點(diǎn)間的距離:AB如圖:線段AB的長就是點(diǎn)A、B之間的距離連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長度二、點(diǎn)到直線的距離:PABO從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長度湖州新世紀(jì)外國語學(xué)校初二數(shù)學(xué)組CD1、請任意畫兩條互相平行的直線a、b,在直線a上,任意取兩點(diǎn)A,B。然后量出點(diǎn)A、B到直線b
2024-11-18 03:16
【摘要】平行線[基礎(chǔ)訓(xùn)練]1、下列結(jié)論正確的是()A、不相交的直線互相平行B、不相交的線段互相平行C、不相交的射線互相平行D、有公共端點(diǎn)的直線一定不平行2、在同一平面內(nèi),的兩條直線叫
2024-11-23 19:37
【摘要】平行線的判定1、如圖,在△ABC中,∠A=∠B,若CE平分外角∠ACD,則CE∥AB,請說明理由。2、如圖,已知∠1和∠2互余∠3和∠2也互余,則a∥b嗎?請說明理由]3、如圖,直線EF分別截直線AB,CD于點(diǎn)E、F,EG與CD相交于點(diǎn)H,已知EF⊥AB,∠1+∠
2024-12-13 04:51
【摘要】AB連結(jié)兩點(diǎn)的線段的長度叫兩點(diǎn)間的距離P從直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段的長度,叫做點(diǎn)到直線的距離。觀察下列操作:ab已知直線a與b平行ABCDEFGH發(fā)現(xiàn):AE=BF=CG=DH一般地:兩條平行線中,一條直線上的點(diǎn)到另一條直線的距離處處相等。這個(gè)距離就叫
2024-08-29 01:02
【摘要】3.5平行線的性質(zhì)定理同步練習(xí)1.平行線的性質(zhì)定理一:_________________。2.平行線的性質(zhì)定理二:_________________。3.已知,AB∥CD,AD∥BC,填空?!逜B∥DC()∴∠A+∠_______=180°()∵_(dá)______(
2024-11-23 11:26
【摘要】(二)【教學(xué)目標(biāo)】◆知識(shí)目標(biāo):理解掌握平行線的性質(zhì)并能應(yīng)用◆能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生形成觀察辨別、逆向推理等數(shù)學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生良好的創(chuàng)造性思維能力、逆向思維能力和嚴(yán)密的推理過程?!羟楦心繕?biāo):通過多種教學(xué)活動(dòng),樹立自信,自強(qiáng),自主感,由此激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】◆重點(diǎn):平行線
2024-12-17 06:16
【摘要】平行線的判定定理同步練習(xí)一、選擇題1.下列命題中,不正確的是_________.[]A.兩條直線被第三條直線所截,如果同位角相等,那么這兩條直線平行B.兩條直線被第三條直線所截,如果同旁內(nèi)角互補(bǔ),那么這兩條直線平行C.兩條直線被第三條直線所截,那么這兩條直線平行D.如果兩條直線都和第三條直線平行,那么這兩條直線也互相平行
2024-12-13 05:42
【摘要】相交線垂直練習(xí)第1題.如圖,點(diǎn)ABC、、在一條直線上,已知153237????,,則CD與CE的位置關(guān)系是______.答案:垂直第2題.如圖,POOROQPR⊥,⊥,能表示點(diǎn)到直線(或線段)的距離的線段有()A.五條B.二條C
2024-11-23 00:39
【摘要】??????此直線的方程該直線的距離相等,求到,,是引直線過點(diǎn)例54B,32AL,???程距離原點(diǎn)最遠(yuǎn)的直線方的所有直線中,練習(xí):過點(diǎn),12A2.求兩條直線l1:3x+4y+1=0l2:5x+12y-1=0的夾角平分線方程.求平行線2x-7y+8=0與2x-7y-6=0的距離。Oy
2025-08-01 12:39
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)八年級上冊第七章 平行線的證明7.4 平行線的性質(zhì)同步測試1.如圖,AB∥CD,直線l交AB于點(diǎn)E,交CD于點(diǎn)F,若∠2=80°,則∠1等于()A.120°B.110°C.100°D.80°2.如圖,已知∠1=70°,如果CD∥BE,那么∠B的度數(shù)為()
2025-01-20 18:47
【摘要】相交線與平行線水平測試(A)一、耐心填一填1、如圖是老師用的一個(gè)長方體粉筆盒,與AB平行的線段有;2、跳水運(yùn)動(dòng)員入水時(shí)的水花大小是評分的標(biāo)準(zhǔn)之一,入水時(shí)運(yùn)動(dòng)員的身體與水面夾角為度時(shí),水花最?。?、八月十五晚上,小紅的媽媽拿來一個(gè)又大又圓的月餅,要小紅平均分給四個(gè)小朋友,你知道小
2024-12-11 11:36
【摘要】數(shù)學(xué)八年級上第一章第二節(jié)《平行線的判定》優(yōu)質(zhì)課件ab觀察圖中的a,b兩條直線是否平行?如圖,三根木條相交成∠1,∠2,固定木條b、c,轉(zhuǎn)動(dòng)木條a,觀察∠1,∠2滿足什么條件時(shí)直線a與b平行.當(dāng)∠1>∠2時(shí)當(dāng)∠1=∠2時(shí)當(dāng)∠1<∠2時(shí)①
2024-11-26 18:49
【摘要】平行線的性質(zhì)(1)【要點(diǎn)預(yù)習(xí)】平行線的性質(zhì)1:兩條平行線被第三條直線所截,相等.簡單地說,兩直線平行,相等.【課前熱身】1,已知直線ab∥,∠1=35o,則2∠的度數(shù)是.答案:35o2
2024-12-13 19:02