關(guān)于大學(xué)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)報告[范文模版]-文庫吧資料
2024-10-25 05:53本頁面
【正文】 開展之后，上自習(xí)的同學(xué)明顯增多，疑難可以及時得到解決，辦理形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭。在人人為班級爭光，不給班級推后退的集體榮譽感作用下，幾對學(xué)習(xí)小組相繼成立，成績好的同學(xué)和不好的自由組合。大二伊始，先進班集體答辯，使我們認識到我們還很年輕，缺乏很多經(jīng)驗，成績方面我們?nèi)孕枰媲缶?。每到期末，我們班都會召開一個“期末考試動員大會”，班里的每位同學(xué)都必須出席。這是我們班發(fā)生的一件很平常的小事，然而它不僅是減少了大家的煩惱，更讓大家感受到的是一份溫馨。這是我們班生活委員想到的點子，每晚由舍長在門后面貼張小紙條，上面寫著最緊要交的作業(yè)。同學(xué)們養(yǎng)成了“三早一晚”的好習(xí)慣，即“早睡，早起，早讀，晚自習(xí)”。在《工作條例》的指導(dǎo)下，我們有條不紊的開展工作。勤奮，刻苦是機制0701班取得優(yōu)秀成績的法寶。，早退，遲到的人次數(shù)過多的宿舍，舍長將給予班級警告處分。，要向執(zhí)勤人員說明原因，若是病假負責(zé)人要及時向生活委員反映，生活委員酌情處理。，讓舍長在宿舍內(nèi)批評教育。獎罰條例如下：，及時向組長反應(yīng)，給予思想教育，并給與班級警告處分。通過宿舍學(xué)風(fēng)建設(shè)促進班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，以嚴格的制度抓學(xué)風(fēng)，以嚴格考風(fēng)促學(xué)風(fēng)是我們自己總結(jié)的經(jīng)驗我們班大一下學(xué)期就成立了學(xué)風(fēng)促建小組，學(xué)習(xí)委員任組長，由班長任副組長，和班團委成員為組員。良好的班風(fēng)是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習(xí)的有力保障。因為沒有制度，就沒有約束就不會有好的學(xué)風(fēng)，就像一個國家不能沒有法律的約束一樣，僅靠道德約束是不能保證社會治安的。第三篇：大學(xué)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的東西，它在不知不覺中就形成了。一個學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚，人際關(guān)系融洽，有著共同追求的宿舍，會對成員的發(fā)展有很好的促進。宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要環(huán)境之一。冬季學(xué)期即將到來，我班同學(xué)現(xiàn)在就積極的尋找實踐單位，相信這個冬季學(xué)期的社會實踐我班又會圓滿完成。期間為響應(yīng)學(xué)院社會實踐工作，我班張曉偉同學(xué)創(chuàng)辦了欣欣打印社。在夏季學(xué)期期間，我班同學(xué)積極投入到夏季學(xué)期社會實踐中，有很多外省的同學(xué)因為實踐回家就呆了一兩天。針對以上現(xiàn)象，在課后的班委會上，經(jīng)班委研討，推出了在正常上課期間：不準吃早餐否則綜合測評時減分、不管任何原因只要走出教室就向班費交五角錢的制度。感覺自己對學(xué)校的各方面都很了解，從思想上放松了自己。在課余時間，同學(xué)們都去圖書館借閱一些書籍，開拓自己知識面，更寬領(lǐng)域的發(fā)展自己，還有很多同學(xué)相約回教室探討一些專業(yè)課問題，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。上課時同學(xué)們積極回答問題，和老師形成了很好的互動，使任課教師在我班授課倍感輕松。“孟母三遷”不就是為了營造一個良好的學(xué)習(xí)生活氛圍嗎?.大學(xué)里，我們很多的時間是在宿舍度過的，宿舍沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，那么就更談不上個人了。從身邊的小事做起，其中最基本的就是保證每堂課不僅人到，心也要到，同時也需要班委及舍長起到模范帶頭作用，用自己的言行去影響他人，促進大家一起學(xué)習(xí)，從而使學(xué)習(xí)目的更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)動力加強，學(xué)習(xí)積極性提高。大學(xué)生活不同于高中生活，在大學(xué)里我們有很多屬于自己的時間，所以我們要擁有很好的自我控制潛力，掌握一些適合自己的學(xué)習(xí)方法，然后用這種方式和方法去在工作的過程中去不斷學(xué)習(xí)新知識，立自己于不敗之地。三、感悟大學(xué)學(xué)風(fēng)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識，還要求學(xué)生全面發(fā)展，大學(xué)是半個社會，越快找到正確地方法對待大學(xué)生活就能夠越快發(fā)展自己。輔導(dǎo)員講話?；顒又饕莤月下旬的戶外素質(zhì)拓展活動，旨在提高班級凝聚力，使同學(xué)互幫互助，團結(jié)合作，營造和諧班風(fēng)。主題班會具體資料。心理委員xx負責(zé)幫忙同學(xué)解決心理問題。文藝委員xx負責(zé)組織文藝活動。體育委員xx負責(zé)運動會和各項體育活動，并通知校運會和羽毛球賽的具體狀況。組織委員xx負責(zé)組織班級活動。團支書xx負責(zé)班級黨員發(fā)展和團支部發(fā)放下來的各項任務(wù)。提醒我們就應(yīng)珍惜大學(xué)生活，我們的大學(xué)生活就應(yīng)有目標，積累知識，有夢想。二、活動流程從班長起各班委進行自我介紹，和大家說明了各自的職責(zé)。主持人：班長xxx。舉辦時間：20xx年x月x日。為了進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強全班學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性和主動性，促進同學(xué)們的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高，我們在x月x日舉行了了解你我他，攜手互助，共建學(xué)風(fēng)的主題班會。大學(xué)班級學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)四學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)的靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。雖然我們班總的來說，班級學(xué)風(fēng)算是很好的，但仍存在一些問題。學(xué)習(xí)上有困難，我們可以采取“一幫一”措施；生活上有困難，我們要多談心，眾人伸手幫扶一把，這樣，即使我們有再多的困難，也是可以戰(zhàn)勝的。有了矛盾要及時化解，同學(xué)之間才不至于形成隔閡。在我們的班級遇到挑戰(zhàn)和困難時，我們一定要團結(jié)起來，共同努力，這樣才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利，我們的班級才會變得越來越強大，否則就如一盤散沙，我們的班級便會變得不堪一擊。因此，讓每位班級成員確立以學(xué)習(xí)為中心的目標，應(yīng)放在班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要位置。其次，要讓每一位班級成員樹立遠大的理想，確立自己的人生目標，尤其是確立在上大學(xué)期間以學(xué)習(xí)為中心這個目標。這樣的班委一定要由那些工作認真負責(zé)、學(xué)習(xí)成績較好的同學(xué)組成。因為一個班，只要有了好的班委，才能順利地開展各項工作。下面談?wù)勥M行班風(fēng)建設(shè)的幾點建議。最終，整個班級也必將變成一盤散沙，也就不可能取得什么大的成績。但是，在一個學(xué)風(fēng)差的班級，情況就恰恰相反，在這樣的班級里，多數(shù)同學(xué)平常最“牽掛”的不是學(xué)習(xí)，而是各種雜七雜八，于已、于社會均無太大意義
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