爭(zhēng)做“四有”好教師師德師風(fēng)主題教育實(shí)施方案-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 05:37本頁(yè)面
【正文】 方案一、指導(dǎo)思想以黨的十八大和十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以提高教師職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)為目的，通過開展此項(xiàng)教育活動(dòng)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、幼兒愛戴、家長(zhǎng)滿意的師資隊(duì)伍?！按髮W(xué)之道在明德,在親民,在止于至善”，意思是，大學(xué)教人的道理，在于彰顯人人本有，自身所具的光明德性，再推己及人，使人人都能去除污染而自新，而且精益求精，做到最完善的地步。振興青年人，也就是振興中國(guó)。為人師表，是對(duì)教師這一行業(yè)的最基本的要求。黨的十八大以來，總書記關(guān)于教育的重要論述，把師德師風(fēng)建設(shè)作為提升新時(shí)代教師素質(zhì)、辦好人民滿意教育的首要任務(wù)，先后用“大先生”“筑夢(mèng)人”“系扣人”“引路人”等表現(xiàn)力極強(qiáng)的稱謂表達(dá)對(duì)廣大教師的殷切期望，并提出“三個(gè)牢固樹立”“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”等師德建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求。鎮(zhèn)總校將在總校網(wǎng)站開設(shè)“師德師風(fēng)主題教育專欄”，各學(xué)校要以信息的形式及時(shí)將活動(dòng)開展情況，典型人、典型事、典型經(jīng)驗(yàn)和做法上傳，總校擇優(yōu)向XX市教育網(wǎng)推薦。加強(qiáng)宣傳報(bào)道，營(yíng)造濃厚氛圍。一是將師德師風(fēng)主題教育與全面深化教育教學(xué)工作、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、“三節(jié)”、“三愛”教育相結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)，努力做到“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”。各學(xué)校在查擺問題階段，要對(duì)教師自查出來的違規(guī)、違紀(jì)行為進(jìn)行整改，對(duì)于不服從學(xué)校要求，屢教不改的教師，由學(xué)校提出處理意見上報(bào)總校進(jìn)行嚴(yán)肅處理。為確?；顒?dòng)順利開展，鎮(zhèn)總校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，總校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)及中心園園長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，總校其他工作人員為成員。（三）嚴(yán)格措施，確保主題教育取得實(shí)效。全面總結(jié)各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)本單位師德師風(fēng)主題教育中取得的經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)和典型事例，形成有參考價(jià)值的總結(jié)報(bào)告，于XX年7月中旬報(bào)總校。師德師風(fēng)考核不合格的在職務(wù)評(píng)聘、崗位聘用、評(píng)先評(píng)優(yōu)等環(huán)節(jié)實(shí)行“一票否決”。強(qiáng)化師德考核學(xué)期末各學(xué)校要采取教師個(gè)人自評(píng)、家長(zhǎng)和學(xué)生參與測(cè)評(píng)、考核工作小組綜合評(píng)定等多種方式進(jìn)行師德考核。教師個(gè)人的整改措施在校園范圍內(nèi)通報(bào)。要突出整改重點(diǎn)，確定整改時(shí)限，明確整改責(zé)任。同時(shí)，對(duì)違反師德行為嚴(yán)肅查處，用反面典型案例，對(duì)廣大干部教師進(jìn)行警示教育。開展師德征文比賽活動(dòng)圍繞師德師風(fēng)建設(shè)，以發(fā)現(xiàn)身邊典型、講述身邊故事為主要內(nèi)容，由鎮(zhèn)總校組織開展“我身邊的師德故事”主題征文活動(dòng)，熱情謳歌廣大教師和教育工作者愛崗敬業(yè)、愛生如子、教書育人、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。積極開展“三評(píng)一訪”活動(dòng)認(rèn)真開展學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、校長(zhǎng)教師訪家長(zhǎng)。自查報(bào)告要充分反映師德師風(fēng)建設(shè)和教師本人的實(shí)際問題。②學(xué)校對(duì)征求到的意見和查找出的問題要進(jìn)行詳細(xì)的梳理歸納，形成師德師風(fēng)自查報(bào)告。對(duì)查找出來的問題要建立臺(tái)帳。三查學(xué)?？己吮O(jiān)督機(jī)制是否健全，看影響教育和教師形象的突出問題是否得到較好解決，是否為教師創(chuàng)造了公平、公正的工作環(huán)境。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子“三查三看”：一查對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)是否重視，看是否將師德師風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作的重要內(nèi)容、有無師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案。同時(shí)要逐級(jí)分層開展承諾活動(dòng)，教師向校長(zhǎng)、家長(zhǎng)承諾，校長(zhǎng)向總校、社會(huì)承諾，明確禁止在職教師從事有償補(bǔ)課、北京兼職等行為。各校園每學(xué)期按照學(xué)期初、學(xué)期中、學(xué)期末三個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，校長(zhǎng)及班子成員要與每一名教師進(jìn)行談心。開展“做黨和人民滿意的好老師承諾”活動(dòng)。各種研討活動(dòng)以校為單位進(jìn)行，且不少于3次，要有詳細(xì)的活動(dòng)記錄。重點(diǎn)研討如何率先垂范、做師德典范；二是青年教師研討會(huì)。圍繞“修師德、提師能、樹形象”、“怎樣做一名人民滿意的教師”、“怎樣做學(xué)生心目中的好老師”“怎樣做一名好班主任”、“干部教師比什么、議什么、做什么”等主題開展討論。同時(shí)，所有教師將2篇學(xué)習(xí)心得上傳至學(xué)校網(wǎng)站的“師德建設(shè)活動(dòng)專欄”。各學(xué)校、園本學(xué)期集中學(xué)習(xí)不少于10次，每個(gè)教師完成2篇XX字以上的學(xué)習(xí)心得（感悟、反思等）。各學(xué)校、園制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)人自學(xué)與集中講座相結(jié)合，并適時(shí)召開座談會(huì)、報(bào)告會(huì)。②學(xué)習(xí)各學(xué)段教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。③各學(xué)校、園召開教師會(huì)進(jìn)行動(dòng)員部署。第一階段：學(xué)習(xí)研討，對(duì)標(biāo)承諾階段（3月16日至4月13日）、動(dòng)員部署①總校制定師德師風(fēng)主題教育的實(shí)施方案。（二）嚴(yán)格程序，扎實(shí)開展主題教育。XX年教育部印發(fā)了《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制
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