三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案-文庫吧資料
2024-10-25 05:23本頁面
【正文】 船平移后得到的圖形是()六、解決實(shí)際問題。3+94(258123)7五、看圖填空。76+245 37696247。2≈ 4956≈ 604247。6=估一估，算一算。2827= 1606= 4038=※657247。2=4202= 380025= 240247。9= 96247。直接寫得數(shù)。A、4671 B、4010 C、3498把一個(gè)長方形框架拉成一個(gè)平行四邊形，周長()。A、8厘米 B、12厘米 C、16厘米，除數(shù)是5，商是6，被除數(shù)最大是()。()三、選擇(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)。()在裝有紅、黃、白乒乓球的袋子里，不可能會(huì)摸出綠色乒乓球。()一個(gè)正方形的周長是12米，那么它的邊長是4米。()()()()二、火眼金睛辨對(duì)錯(cuò)。如果乙數(shù)是6，那么甲數(shù)是()。甲數(shù)247。要給一塊邊長為20米的正方形菜地圍上柵欄，柵欄的長是()米。3()55()25()90()在○里填上“”或“=”。四、課堂小結(jié)（略）第五課時(shí)至第六課時(shí)：綜合練習(xí)（做練習(xí)卷）教學(xué)過程（略）第二篇：三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)試題一、我會(huì)填?！毙」庹f：“我看了這本書的1/9。小兵說：“我已經(jīng)看了這本書的1/8。課本第126的思考題。A兩天一共看了全書得幾分之幾？ B還剩全書得幾分之幾？C第一天比第二天少看了全書得幾分之幾？課本P123的思考題。（課本第126頁的第9題）看誰涂得又快又好。課本第123頁第12題。這個(gè)分?jǐn)?shù)可以怎樣得到？你還記得分?jǐn)?shù)的哪些知識(shí)？二、基本練習(xí)看圖先寫分?jǐn)?shù)，再比較大小。課前準(zhǔn)備：投影片、小彩筆。培養(yǎng)學(xué)生靈活、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)的價(jià)值。四、課堂小結(jié)（略）第四課時(shí):復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),解決問題教學(xué)內(nèi)容：課本第123頁分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)和解決問題及練習(xí)二十六相應(yīng)練習(xí)教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步鞏固分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，理解含義，并能使學(xué)生正確、熟練的計(jì)算簡單的分?jǐn)?shù)加減法。列式計(jì)算A5噸比3000千克多多少噸？ B2千米比3000米少多少千米？ C1時(shí)與90分相差多少分？早晨8點(diǎn)到中午11點(diǎn)30分，經(jīng)過（）時(shí)（）分一輛小貨車的載重量時(shí)500kg，10輛這樣的小貨車三、思維訓(xùn)練課本第122頁第9題。一輛卡車能拉水泥5（）。一支鋼筆長13（）。一袋大米重（）。填上合適的單位。A獨(dú)立在書上完成。課前準(zhǔn)備：投影片、鐘表。對(duì)學(xué)生進(jìn)行珍惜時(shí)間的教育，使學(xué)生養(yǎng)成惜時(shí)的習(xí)慣。教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生建立時(shí)間概念，知道它們之間的進(jìn)率，并能進(jìn)行簡單的時(shí)間的計(jì)算和估算。求剪下的長方形的周長要。李奶奶在屋前的空地上用籬笆圍了一塊長方形得花地，長5米，寬1米，其中一面靠墻。課本第122頁第8題。有一塊長5米、寬3米的長方形廣告牌，現(xiàn)在要在它的四周做一個(gè)鋁合金外框，需要多長的鋁合金？（三）思維訓(xùn)練課本第125頁第5題。買兩個(gè)書包，每個(gè)59元，一共需要多少元？三（2）班組織羽毛球比賽，買6付球拍，每付39元，一共需要多少元？什么是周長？怎樣計(jì)算一個(gè)圖形的周長？課本第121頁第7題。（2）計(jì)算后驗(yàn)證。（二）基本練習(xí)課本第121頁第5題。四、教具準(zhǔn)備口算卡片，投影片。三、重點(diǎn)難點(diǎn)能夠熟練、正確的筆算、估算多位數(shù)乘一位數(shù)。使學(xué)生理解周長的意義，能熟練地計(jì)算長方形和正方形的周長，能夠靈活、正確地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。三（2）班的30名同學(xué)一起去春游，劃船處每4外可乘坐一條船，她們至少需要多少條船？用火柴棍擺正方形，小軍有23根火柴棍，最多能擺幾個(gè)正方形？有一串一珠子是按“三紅、二黃、四綠”的規(guī)律串起來的，你知道第32個(gè)一珠子是什么顏色的嗎？第64個(gè)呢？四、課堂小結(jié)（略）第二課時(shí):復(fù)習(xí)多位數(shù)乘一位數(shù)和四邊形一、教學(xué)內(nèi)容復(fù)習(xí)課本第121頁及相關(guān)練習(xí)。音響和收音機(jī)共用了多少元？音響比收音機(jī)多花了多少元？課本第124頁第3題。課本第124頁第2題。學(xué)?；厥諒U電池，三年級(jí)四個(gè)班共上繳廢電池38節(jié)，平均每班上繳幾節(jié)？還剩幾節(jié)？課本P121第4題。b、出示黑板上的題，錯(cuò)在哪里？ c、計(jì)算時(shí)要注意什么？ d、如何進(jìn)行驗(yàn)算？課本P120第2題。二、基本練習(xí)課本P120第1題。教具準(zhǔn)備：口算卡片、投影片。教學(xué)重難點(diǎn)：1連續(xù)進(jìn)位的加減法和連續(xù)退位的加減法。課時(shí)安排：六課時(shí)第一課時(shí):復(fù)習(xí)萬以內(nèi)的加、減法和有余數(shù)的除法教學(xué)內(nèi)容：課本第120頁及相關(guān)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生計(jì)算的正確率和速度。8．體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。６．初步
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