【正文】 課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的維度》。我可以隨時(shí)聆聽(tīng)專(zhuān)家的講座，領(lǐng)略專(zhuān)家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法，百聽(tīng)不厭，從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。面對(duì)改革形式的不斷發(fā)展，我也漸漸感覺(jué)自身的能力不夠了，面對(duì)學(xué)生時(shí)總有些不知所措。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有了豐厚的收獲，也促進(jìn)我不斷成長(zhǎng)。通過(guò)理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教學(xué)觀摩，還有自己的教學(xué)實(shí)踐展示。培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊張而有序地開(kāi)展，聽(tīng)專(zhuān)家講座，上網(wǎng)學(xué)習(xí)，留言，評(píng)議、發(fā)帖、回帖，寫(xiě)研修日志，評(píng)論交流，做作業(yè)，在學(xué)校上學(xué)習(xí)成果展示課，觀摩名師們成果，在交流平臺(tái)點(diǎn)評(píng)，發(fā)表文章，與學(xué)員們、指導(dǎo)老師交流，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)給了我很多的感悟、啟迪和思索。第四篇：遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作總結(jié)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作總結(jié)這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有教育專(zhuān)家的專(zhuān)題講座，互動(dòng)對(duì)話，有學(xué)員圍繞專(zhuān)題進(jìn)行的互動(dòng)學(xué)習(xí)，以鮮活的名師案例、豐富的知識(shí)及精湛的理論，給了我們強(qiáng)烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。進(jìn)一步完善示范村和示范戶的建設(shè)，用示范帶動(dòng)群眾，通過(guò)“學(xué)、帶、比”推動(dòng)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。四、下步工作設(shè)想鄉(xiāng)黨委、政府加大對(duì)遠(yuǎn)程教育的經(jīng)費(fèi)投入，在鄉(xiāng)內(nèi)培養(yǎng)和建設(shè)水平高、技術(shù)硬、思想好的三支隊(duì)伍，以便搞好站點(diǎn)設(shè)備故障的排除與維修，進(jìn)一步把遠(yuǎn)程教育推向健康、穩(wěn)步發(fā)展。總的來(lái)說(shuō)，我鄉(xiāng)現(xiàn)代黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作還是令群眾十分滿意的，通過(guò)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育，使農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠，干部受到了教育，有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展，促進(jìn)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步。站點(diǎn)設(shè)備故障多，鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作站工作人員少，加上維修技術(shù)跟不上，不能及時(shí)進(jìn)行故障排除與維修，一定程度上保證不了遠(yuǎn)教工作的正常運(yùn)行。三、存在的困難部分黨員干部和農(nóng)民群眾參與培訓(xùn)的積極性不高由于絕大多數(shù)有文化、有一技之長(zhǎng)的中青年都外出打工了，農(nóng)村剩下的都只是些沒(méi)有文化的老人、婦女及少數(shù)中青年男子；再加上有些黨員干部對(duì)遠(yuǎn)程教育重要性認(rèn)識(shí)不夠，工作拖拉，不愿花精力組織培訓(xùn)，從而導(dǎo)致遠(yuǎn)程教育在我鄉(xiāng)部分村作用發(fā)揮不明顯。p副標(biāo)題e（六）在站點(diǎn)管理方面完善硬件管理，我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)在縣委組織部的指導(dǎo)下，按要求安裝了防盜門(mén)、防盜窗，制定了一系列站點(diǎn)管理制度。基層黨組織是帶領(lǐng)群眾致富的實(shí)實(shí)在在的資源，黨員帶頭管、帶頭干，先進(jìn)性得到了體現(xiàn)和提升，農(nóng)民入黨的積極性也得到提高，黨在基層組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力得到了加強(qiáng)，基層組織建設(shè)得到全面推進(jìn)。通過(guò)開(kāi)展農(nóng)村遠(yuǎn)程教育，農(nóng)村基層組織建設(shè)也得到了較大促進(jìn)，也成了農(nóng)村基層組織建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作的切入點(diǎn)，它把黨的政策、中央精神、法律法規(guī)和先進(jìn)文化知識(shí)直接灌輸給全鄉(xiāng)各村及家家戶戶，把基層黨員干部頭腦用理論武裝起來(lái)，農(nóng)村黨員干部素質(zhì)得到提高、執(zhí)政水平得到提高。通過(guò)對(duì)黨員干部、群眾進(jìn)行培訓(xùn)，使他們從中獲得農(nóng)業(yè)科技信息，學(xué)到農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，為廣大農(nóng)民群眾開(kāi)辟了致富途徑，聯(lián)通市場(chǎng)。立好標(biāo)竿，是我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)去年工作提出的新思路。（四）抓好遠(yuǎn)教示范戶，以點(diǎn)帶面推動(dòng)全面開(kāi)展。各站點(diǎn)按時(shí)每周必須下載資源，技術(shù)管理人員對(duì)下載的資源進(jìn)行篩選整理，列出內(nèi)容清單從中挑選培訓(xùn)內(nèi)容，列出培訓(xùn)內(nèi)容及時(shí)在各村公開(kāi)欄處向群眾公布培訓(xùn)通知。培訓(xùn)內(nèi)容主要有農(nóng)村適用技術(shù)、政治理論、農(nóng)村衛(wèi)生、計(jì)生知識(shí)、政策法規(guī)、典型經(jīng)驗(yàn)等。要求各站點(diǎn)管理人員每月上報(bào)遠(yuǎn)教設(shè)備運(yùn)行使用情況和培訓(xùn)工作信息，根據(jù)報(bào)送情況，鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦工作人員到各站點(diǎn)對(duì)設(shè)備進(jìn)行簡(jiǎn)單維修10次。明確了黨政班子成員、包片、包村領(lǐng)導(dǎo)干部抓遠(yuǎn)程教育工作，形成了齊抓共管的工作機(jī)制。組織各村站點(diǎn)的技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)和管理的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高技術(shù)管理人員的業(yè)務(wù)水平。鄉(xiāng)兼職管理人員為鄉(xiāng)黨政辦干部一名，村兼職管理人員為村干部或大學(xué)生共6名，學(xué)校各站點(diǎn)分別明確專(zhuān)人負(fù)責(zé)。村領(lǐng)導(dǎo)小組由村黨支部書(shū)記任組長(zhǎng)，村主任為副組長(zhǎng)，社村干部及其他人員為成員。二、主要舉措（一）加強(qiáng)組織為加強(qiáng)對(duì)我鄉(xiāng)遠(yuǎn)程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立了鄉(xiāng)、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。轄6個(gè)行政村103個(gè)村民小組，我鄉(xiāng)現(xiàn)已連接寬帶村2個(gè)。三是加大經(jīng)費(fèi)投入力度，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，建立遠(yuǎn)教專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確保工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。二是加強(qiáng)管理人員隊(duì)伍建設(shè)。經(jīng)費(fèi)不足，致使一些村部的遠(yuǎn)教站點(diǎn)無(wú)專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所，或條件設(shè)施簡(jiǎn)陋，阻礙了遠(yuǎn)程教育的深入開(kāi)展。由于絕大多數(shù)有文化、有一技之長(zhǎng)的中青年都外出務(wù)工，剩下的多為文化水平相對(duì)較低的老人、婦女及少數(shù)中青年男子；再加上有些黨員干部對(duì)遠(yuǎn)程教育重要性認(rèn)識(shí)不夠，工作拖拉，不愿花精力組織培訓(xùn)，從而限制了遠(yuǎn)程教育作用的進(jìn)一步發(fā)揮。充分利用遠(yuǎn)程教育點(diǎn)多面廣、先進(jìn)便捷等優(yōu)勢(shì)，積極構(gòu)建宣傳教育平臺(tái)，學(xué)習(xí)宣傳“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等先進(jìn)典型，學(xué)習(xí)基層黨組織和黨員在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的好做法、好經(jīng)驗(yàn)和取得的成效，為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)的有效開(kāi)展?fàn)I造良好的輿論氛圍，激發(fā)了廣大黨員學(xué)榜樣、爭(zhēng)先進(jìn)的熱情與激情，大大提高了基層黨組織的戰(zhàn)斗力。通過(guò)“學(xué)習(xí)—討論—現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)”等系統(tǒng)教學(xué)讓廣大農(nóng)民真正的把本領(lǐng)學(xué)回家，尤其加大對(duì)良種茶、藠頭種植和牲豬養(yǎng)殖等技術(shù)指導(dǎo)，今年共發(fā)展種植大戶一個(gè)藠頭種植專(zhuān)業(yè)合作社，發(fā)展玉米畝，種植油菜6000模養(yǎng)豬大戶54戶，進(jìn)一步帶動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為我鄉(xiāng)的新農(nóng)村建設(shè)增添了活力，讓廣大農(nóng)民群眾在遠(yuǎn)程教育的幫助下得到了真正的實(shí)惠。產(chǎn)業(yè)調(diào)整力度加大，農(nóng)民現(xiàn)效增收明顯。田能發(fā)黃金，地可生萬(wàn)物不再是奢望，但興農(nóng)靠科技，唯有走科技之路才萬(wàn)元資金用56個(gè)，農(nóng)民能實(shí)現(xiàn)致富的愿望。二、取得的成績(jī)廣大黨員干部和群眾的科技意識(shí)明顯增強(qiáng)。學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞直接關(guān)系到學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)效果。在培訓(xùn)情況登記和信息報(bào)送方面，下發(fā)一薄六卡到各個(gè)站點(diǎn)，登記學(xué)習(xí)記錄、出