【正文】 樹立“以人為本”的德育理念新時期背景下，需要我們樹立新的德育理念，13 與時俱進，不斷創(chuàng)新，以順應新時期學生發(fā)展的特點。Ⅰ7工作創(chuàng)新Ⅱ10德育創(chuàng)新一、以人為本，創(chuàng)新理念。c、學校組織學生開展清明“網(wǎng)上祭英烈”、“學習雷鋒、做美德少年”、十一期間“向國旗敬禮”三項網(wǎng)上簽名寄語活動、獻愛心：為白血病兒蔡藝磬捐款活動，學生參與面廣；d、學校積極組織開展經(jīng)典誦讀、童心向黨、“我們的節(jié)日”等活動，推進活動制度化、常態(tài)化；e、學校組織開展“文明小博客”活動；f、學習宣傳道德模范、身邊好人、最美人物、美德少年等先進事跡。同時，對水電管道線路設施進行了檢修，盡最大可能避免跑、冒、漏、滴等造成的資源浪費。b、強化節(jié)約型校園構(gòu)建。組織師生學習教育部的有關(guān)通知，并召開班主任專題會進行布置，要求各班積極開展宣傳，大力營造教育氛圍。f開設了“紅領(lǐng)巾相約中國夢”主題班會課。如：為白田小學11歲的白血病患者蔡藝馨獻愛心活動。c開展“我的中國夢”征文比賽。我校主要做了：a 國旗下講話，隆重啟動“中國夢”主題活動。Ⅰ6主題活動Ⅱ9“做一個有道德的人”主題活動貫徹落實《福建省青少年學生深入開展“中國夢”主題教育實施方案》，組織本校學生積極參與。我校鄉(xiāng)村學校少年宮，在提高教育教學質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績。為拓展我校少年宮活動項目，我校實現(xiàn)了教室和活動室，教師和輔導員“一室（師）雙用”，根據(jù)學校硬件設施和師資力量配備，以及少年兒童身心發(fā)展特點精心設計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、生動活潑的主題實踐活動，每周四下午4點30分至5點10分開展活動。我們以校園為基本場所，堅持公益性原則，依托學校現(xiàn)有場地、設施，配備必要器材，推進“學校少年宮”建設。d、我校五年級的學生，在班主任老師的帶領(lǐng)下，讓學生利用課余時間對自己所在莊進行統(tǒng)計調(diào)查，結(jié)合數(shù)學學科所學的列表統(tǒng)計的知識，并以書面報告形式進行總結(jié)，針對菜農(nóng)種植的蔬菜提出自己的見解，使學生對近兩年農(nóng)村的迅猛發(fā)展有了更具體的了解。教育就需要使學生具有強烈的現(xiàn)實感、生活感。b、拓寬學生的視野，激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生從小學科學、愛科學的精神。根據(jù)學校、教師、學生三個層面確立的課程目標，為體現(xiàn)校本化的觀念，在我校一至六年級分別確立了人與自然、人與生活、人與社會三個分目標，同時在課程內(nèi)容、組織形式和評價機制等方面進行了大量有益的嘗試，從而取得了豐碩的成果。學校注重培養(yǎng)學生關(guān)心他人、關(guān)心社會、關(guān)心生態(tài)環(huán)境、關(guān)心地球、關(guān)心自身的可持續(xù)發(fā)展能力，促進了學生愛自然、愛生活、愛家鄉(xiāng)，進而愛社會、愛祖國等方面的思想素質(zhì)的提升，激勵其情感、態(tài)度和價值觀的正確形成，號召、推動學生積極參與社會實踐、勇于承擔社會責任和義務，培養(yǎng)自 我發(fā)展和合作精神意識。我校努力實施新課改，積極開展綜合實踐活動課程，引領(lǐng)學生走向社會，關(guān)注自然，體驗生活。以服務社區(qū)事業(yè)發(fā)展為基本內(nèi)容，以建立社區(qū)援助站和開展共建活動為組織載體，通過為社區(qū)開展美化環(huán)境、援助孤殘、義務服務、義務家教、知識培訓以及擔任街道社委會主任助理等形式多樣的活動，發(fā)揮青年教師的自身優(yōu)勢，為社區(qū)企事業(yè)單位和居民的生產(chǎn)生活服務，為社區(qū)兩個文明建設服務?；顒咏Y(jié)束后，我們還號召學生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔、植綠護綠等行動，和家長們一起，提高環(huán)保意識?；顒又嘘爢T們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。為進一步加強和改進未成年人思想道德建設，讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生自身的綜合素質(zhì)，增強學生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神，我校 開展社會實踐活動。從而形成了學校校長直接抓，分管組長具體抓，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。學校把安全工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組學校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，我校認真貫徹上級領(lǐng)導關(guān)于各項安全工作要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大安全事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛(wèi)生事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。對行為習慣不良和學習困難的學生建立定期家訪制，設立家訪活動聯(lián)系卡，每學期家訪1次以上。辦人民滿意的教育將是我們不懈的目標。通過家長會的交流和意見反饋單的整理，體現(xiàn)出本次家長會交流充分，效果顯著。家長會堅持多渠道溝通交流的方式，擴大參與面，提高信息量。創(chuàng)造條件設立衛(wèi)生（保?。┦遥⑵刚堟?zhèn)衛(wèi)生院的張副院長作為我校的兼職衛(wèi)生保健老師，學生有些小毛病的都能得到及時的治療。每學年定期召開運動會，因地制宜開展以班級、適當安 6 排以年級為單位的學生體育活動，讓學生在競爭中喜歡運動，熱愛運動，從而增強身體素質(zhì)。我們?yōu)榉钚小耙黄疬\動、一起快樂、一同健康”的宗旨，認真貫徹落實中小學生每天一小時體育活動時間的精神，加強學校體育工作，提高我校師生的體質(zhì)健康水平和終身體育意識，學校決定每天早上第一節(jié)下課到第二節(jié)上課課間為大課間體育活動，以便豐富師生的課余時間，使學校課間體育活動有序、健康地開展，養(yǎng)成堅持每天一小時參加體育鍛煉的良好習慣。學校藏有9000多冊書籍，生均達15冊以上，讓學生課余有一本好書可看，掌握扎實的課外知識，豐富知識結(jié)構(gòu)。按照省教學常規(guī)管理的要求，我們嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足各類課程，加強教學工作檢查力度，“求真、務實、有效”地落實各項教學常規(guī)制度，推進以質(zhì)量為中心的教學常規(guī)管理的科學化與規(guī)范化。加強教學質(zhì)量監(jiān)控，以“面向全體，促進學生全面發(fā)展”為目標，加大學科課程、活動課程、綜合課程、校本課程的過程管理力度，加強了課程計劃執(zhí)行情況的檢查工作，堅持做好每學期的教學質(zhì)量檢測和分析工作，找問題，提措施，改進教育教學工作，提高教育教學效益。校內(nèi)沒有宗教滲透活動，沒有傳播低俗、暴力、迷信、色情的圖書和音像制品。展板將新八德的內(nèi)容做了詳細的介紹，讓師生們清晰地了解了新八德的內(nèi)容。語言文字環(huán)境良好。教學設備逐年完善，現(xiàn)有簡易多媒體教 4 室兩間，少先隊活動室、心理咨詢室一間，各班配置鐵制圖書柜一只，圖書豐富。Ⅱ4校園環(huán)境學校在校園的主要位置布置《黨的教育方針》《社會主義核心價值》《三節(jié)三愛》《四好少年》等宣傳標語，學校因地制宜地設置了一百多米的德育長廊，以“八榮八恥”“胡總書記對教師的四點希望”“祖國在我心”“偉人名言”以及“三字經(jīng)”等中國傳統(tǒng)文化知識和學生行為規(guī)范、安全知識等為主要內(nèi)容。建立健全安全、保衛(wèi)、信息報送等安全管理工作制度，建立和完善學校突發(fā)事件應對預案，落實各類突發(fā)事件快速反應機制。學校加大經(jīng)費投入，積極支持工會開展各種有意義的活動，為廣大教職工營造一個輕松舒適的工作、生活環(huán)境。學校工會緊緊圍繞學校中心工作，組織教工投身課程改革、教育科研、民主管理，為教育教學和學校發(fā)展建功立業(yè)。學校黨政積極支持工會按照新《工會法》的規(guī)定履行工會職責，全面深入開展建設“教工之家”活動。學校堅持實行學校內(nèi)部管理體制改革，實行校長負責制、教師聘任制、崗位責任制和結(jié)構(gòu)工資制。三年來，無違規(guī)違法現(xiàn)象。管理機制的建立，首先是靠校領(lǐng)導先進的教育理念和不斷的實踐與探索，為此我們不斷地努力做到：Ⅱ3制度建設按照《中華人民共和國教育法》等有關(guān)規(guī)定，制定學校章程。認真做好學校后備干部的民主考核、民主推薦和調(diào)整工作，多層次、全方位的培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀年輕教師，為他們的鍛煉成長搭建舞臺，創(chuàng)造條件。Ⅱ2 創(chuàng)建機制三年多來，學校行政領(lǐng)導班子不斷增強“三種意識”（即：主人翁意識、工作責任意識、服務意識）和“四種能力”（即：用馬克思主義統(tǒng)領(lǐng)教育教學工作的能力、推進學校改革發(fā)展的能力、應對復雜局面和突發(fā)事件的能力、管理學校的能力），自覺參加各種形式的繼續(xù)教育工作，不斷更新教育思想，提高管理素 質(zhì)，成為教育實踐的先行者，教育教學改革的排頭兵。近年來，我校辦學工作取得了良好的成就，在兩個文明建設中真正發(fā)揮了示范、輻射作用。第三篇：匯報材料漳浦縣霞美中心學校創(chuàng)建第十二屆（2012－2014）市級文明學校工作匯報我校自2012年7月被漳浦縣委、縣政府授予2009—2011年第十二屆“縣文明學?！狈Q號以來，站在創(chuàng)建市級文明學校新的起點上，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹十八大精神，認真學習實踐科學發(fā)展觀，進一步貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》，堅持社會主義辦學思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進教育教學改革，努力實施素質(zhì)教育，堅持落實學校“堅持全面育人，提高教育質(zhì)量”的“十二五”發(fā)展規(guī)劃，以“一切為了學生的全面發(fā)展，一切為了教師的幸福成長，一切為了學校的和諧發(fā)展”為辦學宗旨，緊緊圍繞“質(zhì)量立?！?、“科研強校”、“精品創(chuàng)?！?、“特色興校”、的發(fā)展戰(zhàn)略，在“促進學校內(nèi)涵發(fā)展”、“提升教育教學質(zhì)量”、“培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)”、“推進教育均衡發(fā)展” 等方面做了大量工作，取得了實效。二是加強草原檢測技術(shù)的培訓和指導，增加設備配置，如手持GPS、數(shù)碼相機、筆記本