高二歷史備課組工作總結(jié)共5篇-文庫吧資料
2024-10-25 04:32本頁面
【正文】 習(xí)、共同進(jìn)步個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的。聽課方面：本組老師都能按學(xué)校規(guī)定完成聽課任務(wù)，經(jīng)?；ハ嗦犝n，互相探討，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。統(tǒng)一使用所有練習(xí)、所有試卷，所有提綱，統(tǒng)一行動，統(tǒng)一部署，統(tǒng)一安排時間復(fù)習(xí)，絕不單干。狠抓落實(shí)。分工合作，群策群力，不因一人有限的才智而遺漏重要知識點(diǎn)。每次備課組活動都非常注意總結(jié)上星期集體備課的成功與不足。二、抓好常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)教研工作備課方面：認(rèn)真制定教學(xué)計劃，認(rèn)真安排教學(xué)進(jìn)度，認(rèn)真寫好規(guī)范、詳細(xì)的教案。從而增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣，調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性。轉(zhuǎn)眼間又到了學(xué)期之末了，回顧過去的一學(xué)期，在學(xué)校和教研處正確領(lǐng)導(dǎo)下，本備課組的老師自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，以勤懇、堅持不懈的教學(xué)精神，成功地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,具體來說，談以下四個方面。本學(xué)期，高二文理分科，文科班6個，理科班四個。第三篇：高二歷史備課組工作總結(jié)2012—2013學(xué)第一學(xué)期高二歷史備課組工作總結(jié)本學(xué)期高二歷史備課組由馬蘭、茹燕、尹利紅三位老師組成，備課組長茹燕。總之，本學(xué)期在全員的努力下，激發(fā)了學(xué)生學(xué)史的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)史能力，學(xué)業(yè)水平測試取得了理想的成績，市期末質(zhì)量檢測也達(dá)到了預(yù)期的效果。四、組織學(xué)生開展《紅四軍入閩第一村一一民主高書村》興趣小組活動，考察還原歷史真相,同時鼓勵學(xué)生提出新的見解。加強(qiáng)組內(nèi)成員的學(xué)習(xí)與交流，力求做到每周至少聽課一節(jié)，借鑒優(yōu)點(diǎn)，指明不足，以期共同成長、共同進(jìn)步。嚴(yán)抓考前一周，強(qiáng)化會考真題（膠印2012020學(xué)業(yè)水平測試真題4套）、模擬題六套的訓(xùn)練。高度重視理科班的教學(xué)工作，加強(qiáng)對理科班學(xué)生的知識檢查力度。具體實(shí)施工作如下：制定學(xué)業(yè)水平考試目標(biāo)和任務(wù)，力爭考試通過率百分之百。二、抓好學(xué)業(yè)水平考試相關(guān)工作。通過集體備課活動，做到了學(xué)習(xí)目標(biāo)統(tǒng)一、教學(xué)流程統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、作業(yè)任務(wù)統(tǒng)一。研究習(xí)題。理清思路。解讀教材。具體工作總結(jié)如下：一、積極開展集體備課活動。總之，高二歷史備課組在教科室、教研組的領(lǐng)導(dǎo)下、全體教師的同心協(xié)力，通力合作，為一中明年的統(tǒng)考作出了一定的貢獻(xiàn)。有難題及時交換意見、尋找對策。教學(xué)工作雖然以班級為單位開展，但，整體意識、學(xué)科意識促使每一位教師盡心盡力干好本班級的教學(xué)，以班級的發(fā)展促學(xué)科的整體發(fā)展。三、團(tuán)結(jié)干事，做好科目間的協(xié)調(diào)一年來，教師始終有一種整體意識，所有的成員視自己就是一條行進(jìn)中的船上一員。我們既注重學(xué)生的整體發(fā)展，又注重學(xué)生的個體發(fā)展。如在第一次市統(tǒng)測前主要是基礎(chǔ)和材料解析兩方面兼顧，市統(tǒng)測之后則加強(qiáng)訓(xùn)練基礎(chǔ)性的選擇題。杜絕“課上低效益，課后重負(fù)擔(dān)”的現(xiàn)象，最大限度的提高課堂效益認(rèn)真布置練習(xí)，有針對性的開展訓(xùn)練。是認(rèn)真上課?？梢哉f、不過分的強(qiáng)調(diào)哪里是重點(diǎn)，但力求把每一個知識點(diǎn)講到位了，而那些復(fù)雜的則將其簡單化的處理。認(rèn)真?zhèn)湔n。二、圍繞中心工作，注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí)教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，這要靠每一位教師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，為了貫徹落實(shí)學(xué)校常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們以
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