文明在我身邊教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 04:30本頁(yè)面
【正文】 文明距離我們只不過(guò)是10公分的距離；有時(shí)候也許只是十幾厘米的寬度；也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。為什么這么講呢？在歐洲或日本，看看過(guò)馬路這樣的小事，我們就會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家或民族肅然起敬。我們已經(jīng)把文明扔在了腦后，拋到九霄云外去了。文明是一種美德，也是一種精神的傳遞。帶著那么多的關(guān)懷和期望，相信我們會(huì)以更加向上的文明的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗(yàn)，讓我們以更加飽滿的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中去吧！我的演講完畢，謝謝大家！第三篇：文明在我身邊文明在我身邊五星初中九年級(jí)四班黃旭梅 中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。有時(shí)侯我們與文明只差一小步。一屋無(wú)不掃，何以掃天下。只要從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，我相信我們每個(gè)人能成為文明大學(xué)生。我們每播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣。作為一名文明的大學(xué)生，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。說(shuō)到文明，我想到了一個(gè)故事。其實(shí)，校園中的和諧氣氛正是由我們所構(gòu)建。在靈魂的凝望里，在血液的銘記中，文明，一直是我們不竭的精神動(dòng)力。學(xué)生自評(píng)與互評(píng)。四、展示與評(píng)價(jià)①展示學(xué)生作品，并讓學(xué)生談創(chuàng)意思想。學(xué)生操作，教師做重點(diǎn)輔導(dǎo)。全班學(xué)生探索操作，教師巡視輔導(dǎo)。教師點(diǎn)撥:學(xué)生演示操作②利用“藝術(shù)字形狀”按鈕改變藝術(shù)字的形狀。②單擊“顏色和線條”標(biāo)簽，修改填充顏色和線條顏色。（提示可以利用右鍵菜單和工具欄的方法進(jìn)行修改。學(xué)生展示：插入藝術(shù)字。④單擊“確定”按鈕，完成藝術(shù)字的插入。②選擇你喜歡的樣式，單擊“確定”按鈕。指名學(xué)生
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