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20xx冀教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試試題及答案-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 04:24本頁(yè)面
  

【正文】 20人,合格30人,平均 79分,優(yōu)秀率57%,合格率 86%。通過(guò)成績(jī)來(lái)看,我鎮(zhèn)學(xué)生基本理解和掌握了小學(xué)科學(xué)的有關(guān)知識(shí),能用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物,探索規(guī)律。打破了學(xué)生的習(xí)慣思維,能測(cè)試學(xué)生思維的多角度性和靈活性。無(wú)論是試題的類型,還是試題的表達(dá)方式,都可以看出出卷老師的別具匠心的獨(dú)到的眼光。另外此次試卷注重學(xué)生的發(fā)展,從試卷的得分情況看,大致可以分為兩大類,第一類是基礎(chǔ)知識(shí),通過(guò)填空、選擇、判斷、計(jì)算、操作題。注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)基本技能的考驗(yàn)。第四篇:冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末考試試卷分析冀教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末試卷分析本次五年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將本次考試情況做出分析,以便發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,改進(jìn)教學(xué)方法,達(dá)到進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的目的。出凈慈寺送林子方宋 楊萬(wàn)里 畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。飲湖上初晴后雨宋 蘇軾 水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。本冊(cè)需要背誦默寫的內(nèi)容百憂集行 唐 杜甫憶年十五心尚孩,健如黃犢走復(fù)來(lái)。這里的勇者指的是山崎,也指能夠面對(duì)歷史的日本人民。2《勇者的面對(duì)》記敘了作者接待日本青年山崎母子的獨(dú)特經(jīng)歷。表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇于犧牲的精神。長(zhǎng)征》生動(dòng)地概述了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難歷程,運(yùn)用比喻的手法,贊頌了紅軍的革命英雄主義和革命樂(lè)觀主義精神?!霸健弊?,形象地表現(xiàn)了紅軍再次越過(guò)婁山關(guān)的勝利豪情。上闋的感情是陰沉抑郁的,下闕的情感基調(diào)是樂(lè)觀豪邁的。2《憶秦娥雨果。從中可以看出敘利奧是一個(gè)孝敬父母、熱愛(ài)家庭、有責(zé)任心的孩子。1《天涯情思》通過(guò)描寫生在異國(guó)他鄉(xiāng)的我在除夕夜給家人打電話時(shí)發(fā)生的事,表達(dá)了身在他鄉(xiāng)的留學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念之情。1《捐贈(zèng)天堂》作者張麗鈞,“天堂”比喻幸福美好的生活環(huán)境。這個(gè)故事告訴我們:學(xué)東西、做事情機(jī)械盲目,不會(huì)取得很好的效果,只要用心、得法才能有較快的進(jìn)步和提高。暗線是爸爸的內(nèi)心變化,出神—微笑—嚴(yán)肅—沉思—微笑,借白楊樹贊美了具有白楊樹精神的人。講的是一位邊疆建設(shè)者在旅途中向子女介紹生長(zhǎng)在戈壁灘上的白楊樹,借以表達(dá)自己服從祖國(guó)需要、為建設(shè)邊疆作貢獻(xiàn)的志向,以及希望子女也能扎根邊疆的心愿。贊揚(yáng)了格拉夫的智慧和愛(ài)心,說(shuō)明信守諾言、團(tuán)結(jié)協(xié)作和必勝的信念是克服困難的無(wú)價(jià)之寶。痛苦和挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的財(cái)富,每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷挫折、失敗和痛苦,面對(duì)挫折和失 敗,我們需要的是進(jìn)取的精神和百折不撓的毅力,而不是完全依賴外力的幫助。這是一篇撼人心魄、令人驚嘆的故事:大哲學(xué)家蘇格拉底為了幫助正在蛻變的蟬脫殼,最終反而使蟬變?nèi)沉?。表達(dá)了作者希望少些空談、多些行動(dòng)的美好愿望。主要講的是幾個(gè)人想重修荒蕪了的花園,但眾人各持己見(jiàn),卻沒(méi)有一個(gè)人去行動(dòng),最終荒蕪了的花園照舊荒蕪著。按照作者進(jìn)入草原后的所見(jiàn)所聞,經(jīng)歷的事情的先后順序,依次描述了:草原美景—?dú)g迎遠(yuǎn)客—親切相見(jiàn)—熱情款待—聯(lián)歡話別幾個(gè)情景,表達(dá)了作者熱愛(ài)草原、熱愛(ài)草原人民 的思想感情,也表達(dá)了蒙漢兩族人民的深情厚誼。主要代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》,話劇《茶館》、《龍須溝》。本文按游覽順序,依次寫了沿途的美麗風(fēng)光、外洞的高大寬敞、窄小驚險(xiǎn)的孔隙和神秘奇異的內(nèi)洞,表達(dá)了作者對(duì)大自然偉大神奇的贊嘆和對(duì)祖國(guó)山河的無(wú)限熱愛(ài) 之情。主要寫了作者在黃果樹瀑布游覽時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所感,描繪了黃果樹瀑布這一景觀的壯美和氣勢(shì)的雄偉,充分表現(xiàn)出大自然的無(wú)限生機(jī)和對(duì)人的性情的陶冶。《黃果樹瀑布》作者呂游。這是一篇聲情并茂的散文。本文讓我們感受到松坊溪冬天的美麗景色,激發(fā)了熱愛(ài)祖國(guó)大好河山的思想感情?!端煞幌亩臁纷髡吖L(fēng)?!稌猿鰞舸人滤土肿臃健纷髡咚未?shī)人楊萬(wàn)里。第二單元情越山水間《古詩(shī)二首》。其間:其中。如許:如此。這篇課文通過(guò)“我”對(duì)少年閏土的回憶,寫了雪地捕鳥、看瓜刺猹、海邊撿貝殼、沙灘看跳魚四件事,刻畫出一個(gè)機(jī)智勇敢、聰明能干、知識(shí)豐富、見(jiàn)多識(shí)廣的農(nóng)村少年形象。課文讓我們體會(huì)到,為了自己而損害他人,自己會(huì)受到良心上的譴責(zé);真誠(chéng)地想方設(shè)法彌補(bǔ)自己的過(guò)失,會(huì)重新得到別人的信任?!额澏兜挠鹈纷髡呓鸩ā1疚拿鑼懥嘶顫姾脛?dòng)、好奇心極強(qiáng)的我不顧爺爺?shù)姆磳?duì),捅了馬蜂窩,結(jié)果遭到了馬蜂的攻擊,差點(diǎn)丟了性命。槐鄉(xiāng)的孩子是勤勞的、快樂(lè)的、可愛(ài)的。四字詞語(yǔ): 顯山露水滿載而歸視死如歸七手八腳惴惴不安無(wú)窮無(wú)盡 威風(fēng)凜凜 淡妝濃抹襟飄帶舞滔滔不絕驚心動(dòng)魄瘦骨嶙峋遍體鱗傷精疲力竭 溘然長(zhǎng)逝 無(wú)可奈何莫名其妙目瞪口呆心領(lǐng)神會(huì)奪眶而出有聲有色刻骨銘心 千金不換 不知所措躡手躡腳自作自受小心翼翼巍然屹立鎮(zhèn)定自若驚慌失措 井然有序勢(shì)不可當(dāng)驚恐萬(wàn)狀 紋絲不動(dòng)斬釘截鐵驚天動(dòng)地氣壯山河橫七豎八 粉身碎骨 歡欣鼓舞 觸目驚心 小題大做第三篇:冀教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納冀教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納第一單元 流連童年《槐鄉(xiāng)的孩子》寫了槐鄉(xiāng)的五月和八月,五月圍繞“美”展開,槐鄉(xiāng)的景美、槐鄉(xiāng)的飯美、槐鄉(xiāng)的人美?!缎∮⑿塾陙?lái)》講的是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái),(聰明勇敢、游泳本領(lǐng)高強(qiáng),機(jī)智勇敢的與敵人作斗爭(zhēng)的故事)。)《詹天佑》是我國(guó)偉大的鐵路工程師,歌頌了他(崇高的愛(ài)國(guó)主義精神)和(杰出的創(chuàng)造能力)。)可以感受到毛澤東那(博大豪邁的胸襟),感受到長(zhǎng)征的(艱辛而輝煌)?!稇浨囟?婁山關(guān)》(慷慨悲壯、雄渾壯闊)從內(nèi)到外描寫了紅軍(風(fēng)蕭蕭兮易水寒)般的情景。第五單元主題(了解歷史,緬懷那些為了和平英勇戰(zhàn)斗的人們,以及為了維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán),民族振興做出貢獻(xiàn)的人?!丁爸Z曼底”號(hào)遇難記》記敘了(船長(zhǎng)哈爾威機(jī)智果斷的指揮乘客得救,自己卻隨著輪船沉入深淵的感人故事)。)《天涯情思》抒發(fā)了游子的思鄉(xiāng)情懷,讓我們聯(lián)想到(王維)的詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》中的詩(shī)句(獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親)?!毒栀?zèng)天堂》表達(dá)了(對(duì)災(zāi)區(qū)孩子的牽掛和問(wèn)候),兩張四不像的剪紙,是人間真情的最好見(jiàn)證。)《燈祭》中那明亮的玻璃燈是(一份親情)。(無(wú)論學(xué)東西還是做事情,都必須用心領(lǐng)悟,掌握事情的要領(lǐng)才會(huì)有較快的進(jìn)步和提高。)《白楊》通過(guò)(父子兩代人的交談),(托物言志,借物喻人,)熱情謳歌了(一代又一代獻(xiàn)身給邊疆的建設(shè)者們。)(經(jīng)歷過(guò)痛苦與挫折,人生才會(huì)變得更加美麗和完整。)《荒蕪了的花園》通過(guò)(幾個(gè)人想重修花園但都不動(dòng)手的故事),告訴我們(空談不如實(shí)干,行動(dòng)勝于雄辯;夸夸其談,只說(shuō)不做,最終結(jié)果將是一事無(wú)成?!恫菰访枥L了(內(nèi)蒙古美麗的自然風(fēng)光)和(濃郁的民族風(fēng)情),表達(dá)了(蒙漢民族間的深厚情誼)?!饵S果樹瀑布》描繪了黃果樹瀑布的(壯美景觀和宏偉的氣勢(shì))?!豆旁?shī)二首》分別描繪了(西湖夏季
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