20xx教師節(jié)優(yōu)秀班主任代表發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-10-25 04:01本頁面
【正文】 縣貢獻(xiàn)微薄之力。以高尚的品德感染學(xué)生，以高深的知識(shí)教誨學(xué)生，以高雅的情操陶冶學(xué)生。因?yàn)槲覀兊男燎诟冻隽?，我們累并快樂著，我們無愧于心！我們熱愛這一份事業(yè)！厚德大愛筑師魂，毋忘發(fā)展重任，不負(fù)人民重托。可能我們永遠(yuǎn)培育不出愛迪生、牛頓那樣的人才，但也絕不能讓人才在我們手中埋沒；可能我們永遠(yuǎn)不會(huì)有生死攸關(guān)的瞬間，但愛賜給我們力量，它讓我們美麗。做一名教師，這是我們今生無悔的選擇。最后我要說，快樂是奉獻(xiàn)。對于我們所做的一切，很多人感到不理解，只有我們自己明白，我們所擁有的是一種非比尋常的快樂。讓我真正體會(huì)到了那種累并快樂著的幸福。他還學(xué)會(huì)了感恩，經(jīng)常會(huì)從家里拿一些土特產(chǎn)來送給我，有什么好吃的也會(huì)跑過辦公室問我吃不吃？我生病了他還給我買了藥；也主動(dòng)參與了班級(jí)的很多活動(dòng)。他開始能按時(shí)完成作業(yè)了，調(diào)皮搗亂的情況也明顯減少了。不要因?yàn)橐粫r(shí)跟某些老師賭氣就放棄自己。對他曉之以理，動(dòng)之以情。這讓他體驗(yàn)到了成功的喜悅，發(fā)現(xiàn)了自己身上的各種優(yōu)點(diǎn)。還特意為他增設(shè)了積極發(fā)言星、勞動(dòng)積極星等獎(jiǎng)項(xiàng)。正是這樣的一份愛使我的課堂能看到他的精彩。他說他能安心聽我講課，一個(gè)是因?yàn)槲沂前嘀魅危匾乃f我從來沒有在同學(xué)面前大聲批評他、貶低他。究竟是怎么回事呢？ 我嘗試著和他交流溝通，先找他談心，經(jīng)過多次談心交流，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并沒有我想像中的那么差。可是就是這樣一個(gè)孩子卻能在我的課里安靜地聽，還舉手回答問題?？迫谓處煕]有一個(gè)不對他有意見的，經(jīng)常一下課就直接找我告狀，可以說“每天一小狀，三天一大狀”，弄得我是頭疼不已。真的，很累，但是我們放棄過嗎？沒有！因?yàn)?，我們是班主任。它不?huì)厚高山而薄江河。愛，在我們班主任的概念里，不是轟轟烈烈，而是無微不至。對待學(xué)生，該這樣想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子?？鞓肥且环輲煇?。這樣的行為真的不是源于外力的作用，是責(zé)任心在驅(qū)使。這就是班主任的工作，瑣碎而又細(xì)致；這就是班主任的工作，課內(nèi)課外、班內(nèi)班外、校內(nèi)校外，無處不在，從早到晚，無時(shí)不在。每一天的自習(xí)、晨讀、課間、兩操都需要我們精心管理，率先垂范。如果讓我用簡練的語言來詮釋班主任的內(nèi)涵，我想說，那就是累并快樂著！快樂首先是一份責(zé)任。這份工作既關(guān)系到學(xué)生的未來成長，又關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定與發(fā)展。從18歲畢業(yè)至今，我擔(dān)任班主任工作已經(jīng)二十年有余。能在這個(gè)特別的日子里，做為優(yōu)秀班主任代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情特別激動(dòng)。我是實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名普通的教師?！蔽蚁?，過去的，現(xiàn)在的，將來的，所有的教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會(huì)到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵(lì)，是家長的信任給了我們信心。和我同齡的老師們，二十一年前的今天，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個(gè)教師節(jié)，九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上幸福燦爛的笑容至今映在腦海里；十一年前的今天，我們是作為“準(zhǔn)”教師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對未來的九月，我們多少有些憧憬與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而十一年后的今天，我們已經(jīng)作為光榮的人民教師站在這里，經(jīng)過近十一年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)定而充實(shí)的心！沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。我想無論是過去、現(xiàn)在和將來，我將一如既往地在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn)，我以我心換青春，我以青春駐工貿(mào)，祝老師們節(jié)日快樂，祝工貿(mào)大家庭越來越旺盛，祝校長越來越年輕?！狈彩且髮W(xué)生做到的，我自己首先要做到，讓學(xué)生感受到班主任也是集體的一員，是他們學(xué)習(xí)的榜樣。因此，要做好一個(gè)班主任老師，無論在為人與工作上都
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