20xx-20xx第一學(xué)期中班班級工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-25 04:00本頁面
【正文】 流，促進了家園合作。蘋果組的小朋友是欣賞藍印花布，香蕉組的小朋友是畫小花傘。有時候，真是細節(jié)決定成敗。很多的家長盡管滿懷期待，卻仍坦然接受不能參加園級比賽的現(xiàn)實。有的細心媽媽把故事的開頭發(fā)短信給老師，只怕孩子在講故事的時候開場忘詞，有的家庭怕故事不足三分鐘，硬生生的把“烏鴉喝水”給加長了。六、家長工作，落到實處是真誠“故事大王”的評選活動，出乎意料地得到許多有興趣的家長響應(yīng)。全班上下形成共識，爭當(dāng)特殊兒童的“老師”，而不是尾隨其后紛擾正常的教學(xué)秩序。最開心的是溫欣達小朋友，他在上個學(xué)期剛剛學(xué)會了穿鞋子，這一學(xué)期又學(xué)會了穿衣服?！毙∨笥褌冮_始工作起來，方法五花八門，有的把衣服平放在桌上，人就勢一伸手穿好了；有的把帽子帶在頭上，不愁找不到另外一只袖子了；有的自己穿好了，幫助別的小朋友拎袖子。”當(dāng)然此懶非彼懶，我想，“懶”字意在放手。隨著天氣漸涼，小朋友遇到了穿衣的困擾。一個小朋友領(lǐng)養(yǎng)一個樹葉寶寶，五角星就是樹葉寶寶的營養(yǎng)，每吃完一餐飯，就可以給樹葉寶寶一個五角星。八成以上的家長說在家都是喂的，喂了能吃下就很不錯了，一頓飯吃一個小時是常有的事。四、生活，教育的大課堂吃飯問題，真是一個大問題。逐步引導(dǎo)幼兒懂得謙讓。語言領(lǐng)域增加即興講述類活動、古詩文教學(xué)、閱讀活動等。數(shù)學(xué)方面，合并橢圓形和半圓形的認識，在和圓形的三者比較中區(qū)別特征。家長們紛紛說現(xiàn)在的孩子比小班時更加能說會道。在接受語言文字檢查的同時，鼓勵幼兒更好地學(xué)說普通話，設(shè)立新聞發(fā)布區(qū)，嘗試讓幼兒講一講發(fā)生在身邊的小事，發(fā)展幼兒的語言表達能力。在老師的幫助下，購買了中外當(dāng)代的童話書籍共15冊，并將15冊精美的童話書無私奉獻給班級。并且在晨間和下午兩個時間段引導(dǎo)幼兒與同伴分享圖書，在小組中讓幼兒介紹自己帶的書名和故事。在閱讀日活動的引導(dǎo)下，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣，并對幼兒所帶的書籍進行篩選，鼓勵幼兒帶童話書、益智類圖書。正當(dāng)感言限跑令收效的時候，安全警鐘又一次敲響，時刻提醒我幼兒教育不可有絲毫的懈怠和盲目。隨著幼兒年齡的增長，幼兒之間的撕咬現(xiàn)象已大大減少，對個別有攻擊性行為的幼兒加強了疏導(dǎo)和預(yù)防性教育。在制定周計劃時，看主題中的體育活動情況增加體育課，滿足幼兒戶外活動的需要。注意增減幼兒的衣物，午睡時留心幼兒的踢被。于是，我們盡量將保育工作做細做全。幼兒健康的體魄是幼兒教育之本。一個學(xué)期又近期末，現(xiàn)將班級工作回顧總結(jié)，以便日后改進。動手能力較小班時有了很大的提升，對于閱讀的興趣更加濃厚，很多的孩子開始對文字產(chǎn)生了認知愿望，表達能力較前一階段明顯進步。以上是我們班一學(xué)期的班級總結(jié)，在以后的工作中我們還要共同協(xié)作，繼續(xù)努力，對一些薄弱環(huán)節(jié)還要加強訓(xùn)練，爭取更大的進步。其他活動本學(xué)期我們在正常的教學(xué)活動之外本人還有機會參與機構(gòu)內(nèi)優(yōu)質(zhì)課活動，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我鍛煉的機會。我們也收獲不少，在收獲的同時也出現(xiàn)了溝通問題，但通過努力家長與我們也達成共識，現(xiàn)在相處融洽。對睡姿不正確的幼兒及時糾正，對睡覺呼吸聲異常及時叫醒幼兒并與家長溝通。堅守喂藥規(guī)則，對不登記幼兒自己取藥物及時電訪，做到班上老師不亂喂，不喂錯藥。要求家長幼兒來園、離園要打卡，做到認卡認人做到不送錯不走失。在日常生活中會使用簡單的禮貌用語，但還是要對個別幼兒進行單獨指導(dǎo)。每節(jié)活動流程清楚通過誦讀配合動作誦讀分組誦讀游戲說文解字知行合一。但幼兒下筆還不夠大膽、涂色不夠均 弟子規(guī)本學(xué)期主要圍繞“孝悌”、“謹(jǐn)信”為主題，教育幼兒孝順父母，尊敬老人，友愛兄弟姐妹。喜歡探索不同樂器的聲音。會按明顯的特征對物體進行分類，能按AABB等簡單規(guī)律排列物品，能對圓形、三角形、正方形、長方形進行簡單的圖形拼搭，能初步感知數(shù)的守恒。數(shù)學(xué)本學(xué)期通過主題活動和蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)活動相結(jié)合，幼兒喜歡生活中的數(shù)學(xué)游戲。通過觀察分析圖片、制作汽車讓幼兒知道其外形特征和用途。了解了臍帶的作用及胎兒生長發(fā)育過程，增進了母子感情。幼兒喜歡使用放大鏡來觀察細小的物體?？茖W(xué)。知道了男女的不同，能遵守社會生活的簡單規(guī)則和秩序。社會這一學(xué)期我們的主要目標(biāo)是理解并遵守日常生活中的基本社會行為規(guī)則，樂意與人交往，有初步的合作意識與分享。幼兒喜歡聽故事，能初步復(fù)述故事，能使用不同的禮貌用語。在發(fā)展幼兒語言表達能力時，老師方面，我們注重在各個領(lǐng)域進行滲透，而針對孩子來說，我們這學(xué)期重點關(guān)注幼兒普通話發(fā)音，特別是劉俊灝，李紫丹，劉曉璇等，為此我們努力創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言環(huán)境，主動和孩子交往，鼓勵每個幼兒表達自己的想法和感受。語言本學(xué)期重點是讓每個孩子都能大膽發(fā)言，樂意看圖書并邊看邊講。幼兒手腳不夠協(xié)調(diào)，跳、投能力不強。但由于幼兒的自制力不是很強，雖然懂得其中的道理，但沒有 了老師的提醒還是不會自覺保護自己。同時萌發(fā)幼兒的競爭意識，并從中懂得一些公平競爭的規(guī)則意識。本學(xué)期我們在注重培養(yǎng)幼兒的生活自理能力的同時還特別注意在一日生活中滲透安全自我保護教育，教育方面在教學(xué)活動中： 教師之間能夠互相配合，根據(jù)主題活動隨時調(diào)整班上的教學(xué)計劃，在遇到問題時教師們能夠共同商討，收集大量的有關(guān)資料完善班上的教學(xué)任務(wù)，使得班上的教學(xué)工作能夠順利的進行。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 保育方面三位老師默契配合做好班級衛(wèi)生清理工作，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，并及時記錄。在科學(xué)領(lǐng)域里幼兒本來會是以主題的形式出現(xiàn)在課堂上的，由于教師的引導(dǎo)沒有很充分，所以沒有達到教學(xué)的目的。教學(xué)中的
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