高二生物教學工作總結[大全5篇]-文庫吧資料
2024-10-25 03:47本頁面
【正文】 ，嘗試新方法、吸收新思想、新經驗、新理論、不斷的充實自己，為己所用。三、業(yè)務學習和自身成長生物是一門與實際生活聯系比較緊密的學科，在平時的教學中我注重聯系生產生活實踐，努力培養(yǎng)學生的情感態(tài)度與價值觀。經過我們師生的共同努力，學生的生物成績有較大提高，為學生下一階段的學習奠定了良好的基礎。作為一個老師，應該不斷學習，注重經驗和方法的積累，因此，在平時教學中我虛心學習，不斷給自己充電，從各方面提高自己的教學能力。課堂上，注重基礎，多作知識鋪墊，加強督促檢查，抓好知識能力的落實。并對個別基礎薄弱的差生單獨輔導，引導他們盡快入門，激起他們學習生物的興趣和自信心，從而建立起良好的學習生物的氛圍，推動全班學生學習生物的積極性。二、教育教學方面：我認真完成學期初制定的教學工作計劃，積極參加備課組的教研活動，在每一次上課前能認真?zhèn)浜谜n，以及在課堂上能上好每一堂課。在新的教育形式下我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。針對新課改下的生物教學在本學期我緊緊圍繞著提高課堂教學效率這個中心，狠抓教學常規(guī)的落實，加強對學生能力的培養(yǎng)，深化課堂教學改革，全面提高課堂教學水平，這一個學期高二的教學中雖然面臨了很大的壓力，但在我們師生的共同努力下，這也是一個收獲的學期，下面我對本學期的教學做以下幾點的總結：一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。近年來高考理科綜合生物部分聯系實際的題目所占的比重也逐年增大。生物學是一門與生產和生活聯系非常緊密的科學。另外許多知識點我們在復習時也可以自己通過列表進行比較，如線粒體與葉綠體的比較、動植物細胞結構的比較、有絲分裂與減數分裂的比較等。教材中有大量的圖表，這些圖表在課后復習時應很好地利用。這些內容在學習后面的知識時應注意不斷回顧，將前后知識聯系起來進行理解，形成知識網絡，做到溫故而知新。三、三種方法結合進行不斷回顧，溫故知新。因此對這部分教學內容做好預習工作尤為重要，以免從一開始就落于人后。想要學好高中生物，我認為就應該抓好預習、聽課、復習、作業(yè)四個環(huán)節(jié)。所以在學習高中生物時，要求學生首先要轉變觀念，要認識到高中生物無論從知識的深度還是廣度上來說，都與初中生物有很大的不同。本學期的生物教學工作，雖積極認真落實學校教學常規(guī)，努力完成教學工作任務，仍有很多不足和困惑：怎樣更好的提高學生學習興趣；怎樣提高課
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