賴寧中隊(duì)事跡-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 03:04本頁(yè)面
【正文】 覽群書(shū)，一本本書(shū)籍開(kāi)闊了他的視野，在他幼小的心靈里播下了遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)做作業(yè)遇到困難時(shí)，他教我知難而進(jìn)；當(dāng)我上課三心二意時(shí)，他教我孜孜以求……我想：有一天，我會(huì)小樹(shù)般長(zhǎng)大，那時(shí)候，我應(yīng)該用我的所學(xué)造福祖國(guó)，造福人民，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！賴寧是我們?nèi)w少先隊(duì)員的好榜樣，雖然他永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在大渡河畔，但是他那顆閃亮的水晶心將永放光芒。上課 時(shí)老師也總說(shuō)我愛(ài)走神。我也喜歡看書(shū)，只不過(guò)總是憑自己的興趣。但是，我覺(jué)得完 成了老師交給我的任務(wù)，幫助了同學(xué)，餓點(diǎn)也值！我不但要學(xué)習(xí)賴寧熱愛(ài)集體，也要學(xué)習(xí)賴寧勤奮刻苦的精神?？勺詮淖x了賴寧的故事后，每天我總是早早地來(lái)到學(xué)校收作業(yè)本，然后一本本認(rèn)真檢查，遇到成績(jī)落后點(diǎn)的同學(xué)我還會(huì)耐心地給他講解，以免同學(xué)之間的互相抄襲。在班上我曾擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。于是，他毅然撲入火海，用自己的生命去捍衛(wèi)它們！有誰(shuí)知道這一顆年少的心里深藏著怎樣熾熱的愛(ài)國(guó)情懷啊！以前的我，總覺(jué)得愛(ài)祖國(guó)離自己很遙遠(yuǎn)，是那些大人們的事情，但是從賴寧身上我懂得了，愛(ài)祖國(guó)不是一句空話，要從小做起，從一點(diǎn)一滴做起。放眼四周，樹(shù)木早已披上綠裝。賴寧，一個(gè)十四歲的少年，走完了自己短暫而不平凡的一生。他，就是賴寧！山火在熊熊燃燒，把藍(lán)天映得通紅；小樹(shù)在呻吟，小草在哭泣，在這片火海中，閃現(xiàn)出一個(gè)少年全力撲火的身影。第四篇：賴寧的故事讀后感賴寧的故事讀后感在大渡河畔陡峭的高山上一個(gè)少年正奮力攀登，細(xì)心尋找，終于找到了一顆善良閃亮的水晶。就算情況萬(wàn)分緊急，你也該作一些必要的防護(hù)措施，至少把全身打濕，再捂上一條濕毛巾呀。我好想對(duì)賴寧說(shuō)：賴寧哥哥，不，賴寧叔叔，你的事跡讓我十分感動(dòng)。我聽(tīng)了是又可敬又可笑。我常常想，如果賴寧不是因?yàn)橛戮壬交疬@么早就離開(kāi)我們，現(xiàn)在或許已成為一個(gè)地質(zhì)學(xué)家了，或許離他的理想不遠(yuǎn)了吧。賴寧有著遠(yuǎn)大的志向；他對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)生活無(wú)比熱愛(ài)；他求知若渴地學(xué)習(xí)著，好追根尋底，成績(jī)連年優(yōu)秀；他小小年紀(jì)便有很強(qiáng)的為家鄉(xiāng)開(kāi)發(fā)而探險(xiǎn)的精神；他的書(shū)法、繪畫(huà)作品還在地區(qū)比賽中得過(guò)一等獎(jiǎng)呢。古今中外無(wú)數(shù)杰出人物的成長(zhǎng)道路，幾乎都有少年立志的特點(diǎn)。他堅(jiān)持幾年為家鄉(xiāng)探險(xiǎn)尋寶，利用節(jié)假日攀山越嶺采集礦石標(biāo)本。上四年級(jí)時(shí)，賴寧在一次談理想的中隊(duì)主題會(huì)上說(shuō)：“我要像李四光那樣，當(dāng)一名地質(zhì)學(xué)家。賴寧出生在一個(gè)交通不便的深山區(qū)，但他從小博覽群書(shū)，一本本書(shū)籍開(kāi)闊了他的視野，在他幼小的心靈里播下了遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)做作業(yè)遇到困難時(shí)，他教我知難而進(jìn)；當(dāng)我上課三心二意時(shí)，他教我孜孜以求……我想：有一天，我會(huì)小樹(shù)般長(zhǎng)大，那時(shí)候，我應(yīng)該用我的所學(xué)造福祖國(guó)，造福人民，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！賴寧是我們?nèi)w少先隊(duì)員的好榜樣，雖然他永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在大渡河畔，但是他那顆閃亮的水晶心將永放光芒。上課 時(shí)老師也總說(shuō)我愛(ài)走神。我也喜歡看書(shū)，只不過(guò)總是憑自己的興趣。但是，我覺(jué)得完 成了老師交給我的任務(wù)，幫助了同學(xué)，餓點(diǎn)也值！我不但要學(xué)習(xí)賴寧熱愛(ài)集體，也要學(xué)習(xí)賴寧勤奮刻苦的精神?？勺詮淖x了賴寧的故事后，每天我總是早早地來(lái)到學(xué)校收作業(yè)本，然后一本本認(rèn)真檢查，遇到成績(jī)落后點(diǎn)的同學(xué)我還會(huì)耐心地給他講解，以免同學(xué)之間的互相抄襲。在班上我曾擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)。于是，他毅然撲入火海，用自己的生命去捍衛(wèi)它們！有誰(shuí)知道這一顆年少的心里深藏著怎樣熾熱的愛(ài)國(guó)情懷?。∫郧暗奈?，總覺(jué)得愛(ài)祖國(guó)離自己很遙遠(yuǎn)，是那些大人們的事情，但是從賴寧身上我懂得了，愛(ài)祖國(guó)不是一句空話，要從小做起，從一點(diǎn)一滴做起。放眼四周，樹(shù)木早已披上綠裝。賴寧，一個(gè)十四歲的少年，走完了自己短暫而不平凡的一生。他，就是賴寧！山火在熊熊燃燒，把藍(lán)天映得通紅；小樹(shù)在呻吟，小草在哭泣，在這片火海中，閃現(xiàn)出一個(gè)少年全力撲火的身影。第三篇：賴寧的故事讀后感賴寧的故事讀后感在大渡河畔陡峭的高山上一個(gè)少年正奮力攀登，細(xì)心尋找，終于找到了一顆善良閃亮的水晶。同學(xué)們有信心嗎？隊(duì)儀式（1）呼號(hào)（2）退旗、敬禮。剛才同學(xué)們也已經(jīng)發(fā)表過(guò)自己的想法和決心了，希望大家能朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。主持人甲：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去，主持人乙：美好的新時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，主持人（合）：我們要接過(guò)小英雄的接力棒，從小熱愛(ài)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)
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