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講衛(wèi)生做講文明的好學(xué)生演講稿-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 03:02本頁(yè)面
  

【正文】 庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。管住我們的腳,不踐踏草坪。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰。播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基矗在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,隨意攀爬樹(shù)枝,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,尤其是星期六、日教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn),甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨。以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。那什么是家呢就是由一個(gè)一個(gè)成員而組成。我一定爭(zhēng)取把這些禮儀都學(xué)會(huì),爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的少年。去公共場(chǎng)所參加活動(dòng)的時(shí)候,要穿著運(yùn)動(dòng)鞋去,不要穿拖鞋去,而且還要講文明,嘴里不吃東西,不說(shuō)臟話,做文明市民。吃飯的時(shí)候不能用筷子和勺子敲打碗和盤子。做為一名小學(xué)生應(yīng)該怎么樣做呢? 我們要講衛(wèi)生,不要隨意亂丟垃圾,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。老師既然都沒(méi)有起到帶頭的作用,更何況學(xué)生,那還用講文明嗎?如果一個(gè)央央大國(guó)就這樣下去,那還能是一個(gè)一談到就令人肅然起敬的中國(guó)嗎?那還能是一個(gè)禮儀之邦嗎? 作為祖國(guó)的未來(lái)的我們,應(yīng)從各問(wèn)的舉止上去改變,讓自己變得更加文明,讓國(guó)家變得更加文明,讓環(huán)境更加美麗,讓我們的所生活的地方處處呈現(xiàn)處一種和諧,文明,綠色。這就說(shuō)明講衛(wèi)生也是講文明。這事幾乎是天天發(fā)生在我們身邊,那我們自問(wèn)一下,有幾個(gè)人能那樣做?隨意亂丟垃圾是一種不講衛(wèi)生的表現(xiàn),當(dāng)你看見(jiàn)有人亂丟垃圾而你不去制止,當(dāng)你看到地上有垃圾而你不去拾起。在公汽上給老幼讓座,順手將腳下的垃圾撿起。這些現(xiàn)象的存在不正驗(yàn)證了我前面對(duì)你回答問(wèn)題的評(píng)判嗎? 古人曾說(shuō)過(guò);“一屋不掃,何以掃天下。不是嗎?從我們身邊說(shuō)起:每天教室里堆起的個(gè)類食品袋,紙屑,隨處可見(jiàn)的痰跡?;卮鸩徽_。文明一詞,你熟悉嗎?答:太熟悉了。2008年的奧運(yùn)會(huì)馬上就要開(kāi)幕了,我們更需要展現(xiàn)出文明禮儀來(lái)接受外國(guó)友人對(duì)我們的審視,給他們留下一個(gè)好印象。中學(xué)校園是汲取知識(shí)、提高自身素養(yǎng)的地方,我們理應(yīng)把它建設(shè)成為一方更加文明的凈土。還好,雖然類似的小事還有很多,但索性不具普遍性,大部分同學(xué)表現(xiàn)很好,校園文明已成為我們心中的“潛規(guī)則”,無(wú)須督促;即使一部分沒(méi)有注意這些細(xì)枝末葉的同學(xué),也并不一定“性質(zhì)嚴(yán)重”很可能是一些不良習(xí)慣造成的。自習(xí)時(shí)間不是玩耍的時(shí)候。許多同學(xué)在竊竊私語(yǔ),不能盡快安靜下來(lái):有一次在上自習(xí),我們教室倒是很安靜,隔壁卻是像舉行派對(duì)一樣,許多同學(xué)高聲言語(yǔ),笑聲、吵鬧聲不斷。其實(shí),我們完全可以通過(guò)日記來(lái)傾訴自己的感受,也可以和朋友談心來(lái)消除短暫的痛苦;課桌是無(wú)罪的,我們不應(yīng)該那它來(lái)當(dāng)發(fā)泄的工具,不應(yīng)該如此的“污染”它。嶄新的課桌寫著一些無(wú)聊的感慨。還有那些無(wú)辜的課桌,從小學(xué)起,我們就接受這樣的教育:“不要在課桌上亂寫亂畫”。在一點(diǎn)一滴的小事上,校園文明正在遭受悄悄地踐踏。我相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園 篇二: 迎奧運(yùn)演講稿校園文明需你我共同維護(hù) 未上中學(xué)前,在很多人眼中,中學(xué)是一片沒(méi)有被污染的凈土,還美其名曰“象牙塔”。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。不知大家是否記得,三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。所以,一個(gè)國(guó)家中人最重要。第三篇:講文明講衛(wèi)生演講稿講文明講衛(wèi)生演講稿篇一:講文明講衛(wèi)生演講稿范文 一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。同學(xué)們,讓我們從今天開(kāi)始,管住我們的口,不說(shuō)臟話;管住我們的手,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫,不折斷學(xué)校的花草樹(shù)木;管住我們的腳,不踐踏花草,不損壞公物。不亂扔垃圾、不亂貼亂畫,不攀折花草樹(shù)木,不踐踏草坪,不大聲喧嘩,不損壞公物,能隨手揀拾身邊的廢棄物品;上學(xué)放學(xué)路上遵守交通規(guī)則,不玩耍,不亂穿馬路。爭(zhēng)做文明人。講究文明禮儀,處處禮貌待人。嚴(yán)格遵守社會(huì)公德,遵守校紀(jì)校規(guī)。而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。例如:剛打掃的校園或教室地面上、走廊上我們就會(huì)見(jiàn)到一些廢紙及食品袋;學(xué)生用筆隨意在墻壁上、課桌上或廁所墻面上寫一些臟話;還有課間或放學(xué)后同學(xué)之間鬧矛盾,說(shuō)臟話等等,這些都是很不文明的行為。同學(xué)們,我代表四四班中隊(duì),向全校的少先隊(duì)員們提出“講衛(wèi)生、講文明、講禮貌”倡議,請(qǐng)大家跟我一起宣誓:講衛(wèi)生,垃圾廢物不拋灑不丟棄;講文明,常說(shuō)你好謝謝對(duì)不起;講禮貌,公共場(chǎng)所保持安靜有秩序。他回答說(shuō):“大丈夫處世,當(dāng)掃除天下,安事一屋?”薛勤當(dāng)即反駁道:“一屋不掃,何以掃天下?” 是的,一屋不掃何以掃天下!試想,一個(gè)不愿掃干凈自己房屋的人,一個(gè)不愿講衛(wèi)生的人,他怎么能夠成功地為集體辦一件大事?親愛(ài)的同學(xué)們, “千里之行,始于足下”“一屋不掃,何以掃天下”。垃圾桶旁邊更是躺著很多垃圾……當(dāng)我勸告他們不要隨手丟棄垃圾時(shí),他們卻理直氣壯地說(shuō):“你管這閑事干什么?不是有人在打掃嗎?”這使我不由地想起了一個(gè)歷史小故事:東漢有一少年名叫陳蕃,獨(dú)居一室而齷齪不堪。綠草如茵的操場(chǎng)多么漂亮,但有些同學(xué)管不住自己的口和手,隨意丟棄食品包裝袋、廢紙,讓操場(chǎng)看起來(lái)如同一個(gè)臟兮兮的乞丐;夏天到了,很多衛(wèi)生間飄出刺鼻的異味,那是因?yàn)橥瑢W(xué)們方便完后匆匆離去,卻沒(méi)有記起隨手按下沖水按鈕。我們經(jīng)常聽(tīng)到,節(jié)假日后,海灘上的垃圾堆積如山;錢塘江觀潮后,江邊的垃圾,環(huán)衛(wèi)工人需清理數(shù)天;各地花展時(shí),踩踏花木事件屢見(jiàn)不鮮。注重衛(wèi)生,讓我們的地球更美好,空氣更清新!我們一起努力創(chuàng)造一個(gè)美麗的地球。吃完不要把香蕉皮扔在地上,也不要隨地吐痰。這樣,每節(jié)課都會(huì)擦窗戶,然后我們校園里的灰塵就會(huì)減少一些。確保大家來(lái)檢查整個(gè)教室的時(shí)候,每個(gè)人的座位上都沒(méi)有一張小紙片,我是為了大家,大家都是為了我。多方便快捷??!第二,在教室里,你也要衛(wèi)生。如果我們有更多的錢,我們可以回收銷售的錢。首先,不要扔掉我們用完的紙或我們?cè)谖缧輹r(shí)簽名的紙。從現(xiàn)在開(kāi)始,我們應(yīng)該注意衛(wèi)生??諝獠恍迈r,也會(huì)傷害地球母親。講文明講衛(wèi)生演講稿13大家好:同學(xué)們,今天我給大家做一個(gè)演講,號(hào)召大家講講衛(wèi)生。管好自己的嘴,不講粗話臟話,不吸煙、不隨地吐痰。親愛(ài)的同學(xué)們,“個(gè)人文明一小步,城市文明一大步”,旅游名城呼喚文明市民,文明市民共建旅游名城。中國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),但不可否認(rèn),現(xiàn)在還有許多與靈寶的優(yōu)美環(huán)境不相稱、與靈寶的經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相符的不文明現(xiàn)象存在著:購(gòu)物不排隊(duì)、上車不讓座,隨地亂吐痰、到處丟垃圾,踩踏草坪、亂穿馬路……什么是文明?怎樣才能做一名文明有禮的靈寶人呢?文明其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就在我們身邊:文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,是在公交車上主動(dòng)讓座的一個(gè)舉動(dòng)……原來(lái)文明是這么簡(jiǎn)單,文明之花往往會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)里悄悄綻放,它展現(xiàn)在我們的一言一行中。講文明講衛(wèi)生演講稿12尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同學(xué):大家好,我演講的題目是《爭(zhēng)做文明市民,共建旅游名城》。管住我們的腳,不踐踏草坪講文明講衛(wèi)生演講稿5篇。請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰。播下一個(gè)習(xí)慣,將收獲一個(gè)品格,讓我們把文明禮儀放在心上,時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,用它來(lái)約束自己的言行,千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要怎樣去接過(guò)人類文明的接力棒?,F(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將影響到我們自身的素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質(zhì)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。再例如有的同學(xué)在教室走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。不知大家是否記得,三年前中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見(jiàn)口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。所以,一個(gè)國(guó)家中人最重要。“一滴水也能折射出太陽(yáng)的光輝”,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),用愛(ài)心去關(guān)注周圍的變化,用熱情去傳播創(chuàng)衛(wèi)的理念,用行動(dòng)去肩負(fù)創(chuàng)衛(wèi)的重任,萬(wàn)眾一心,眾志成城,做xx人,愛(ài)xx城!我們堅(jiān)信,在每一個(gè)xx人的共同努力下,家鄉(xiāng)的`風(fēng)景會(huì)更美,xx的明天會(huì)更好!講文明講衛(wèi)生演講稿11一個(gè)個(gè)的小家庭組成的一個(gè)大家那是國(guó)。作為市民,我要響應(yīng)市委政府號(hào)召,一步一步,踏踏實(shí)實(shí)協(xié)助單位領(lǐng)導(dǎo)做好創(chuàng)衛(wèi)的每一項(xiàng)工作。我去學(xué)校接他,看到他和小伙伴正在原本已經(jīng)很干凈的校園內(nèi)自發(fā)的揀拾更細(xì)小的垃圾,那認(rèn)真的勁頭讓我心中一熱,孩子們也在為創(chuàng)衛(wèi)做貢獻(xiàn)呢!我在想:作為xx,我要用語(yǔ)言和行動(dòng)把對(duì)城市的熱愛(ài),對(duì)創(chuàng)衛(wèi)重要性的認(rèn)識(shí)告訴我的學(xué)生,讓他們快樂(lè)的加入創(chuàng)衛(wèi)的隊(duì)伍中來(lái),做一個(gè)稱職的市民。那么,作為一名普普通通的市民,我們?cè)趧?chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市的進(jìn)程中該做些什么呢?不同的人有不同的答案。然而,大家可曾意識(shí)到,創(chuàng)建衛(wèi)生城市不光是政府行為,我們普通市民也應(yīng)該把創(chuàng)衛(wèi)工作當(dāng)成日常生活的一部分,自覺(jué)承擔(dān)起維護(hù)城市文明衛(wèi)生的義務(wù)和責(zé)任。從電視上,廣播里,報(bào)紙上,天天可以看到創(chuàng)衛(wèi)的信息,感受到城市創(chuàng)衛(wèi)的進(jìn)程,黨政班子一本經(jīng),四家領(lǐng)導(dǎo)一條心,打響了轟轟烈烈的創(chuàng)衛(wèi)總體戰(zhàn),城市的面貌煥然一新:果皮紙屑、白色垃圾不見(jiàn)了,馬路擺攤、占道經(jīng)營(yíng)沒(méi)有了,亂扔亂倒,亂貼亂掛的行為消失了。那么,總有一天,當(dāng)我們穿著錚黑明亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時(shí),將會(huì)不再瀟灑。漂亮的街道后面,還堆藏著太多的污垢需要及時(shí)清理,寬闊平整的馬路上還有果皮紙屑伴著晨風(fēng)四處飄蕩,時(shí)尚的霓虹燈下,還有隨處可見(jiàn)的斑斑陋習(xí), 如果說(shuō)“不干不凈、吃了沒(méi)病”可以司空見(jiàn)慣。不久前還是垃圾遍地的南河邊,如今一座風(fēng)景秀麗的濕地公園已經(jīng)初具規(guī)模。一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿著盎然生機(jī)。清晨,到處是晨練的人群,小孩子歡快的嬉戲,青年人矯健的奔跑,老人們幸福的舞蹈。我們一起,用欣喜、期待的目光見(jiàn)證著這座城市的發(fā)展,如今,我們的城市比起20多年前發(fā)生了翻天覆地的巨變。快了,我在這座城市里,讀書、工作、戀愛(ài)、成家、生子。童年隨祖父在新疆渡過(guò)的十年間,家鄉(xiāng)xx就是地圖上的一個(gè)小點(diǎn),是媽媽寄來(lái)的信封上的郵戳,是爺爺每到過(guò)年時(shí)回望故鄉(xiāng)的淚水,是我感覺(jué)怎么也回不去的一個(gè)熟悉而又陌生的地名。共同創(chuàng)建一個(gè)衛(wèi)生、和諧的生存環(huán)境,構(gòu)建一座美麗,環(huán)保的山水園林城市,是我們每個(gè)市民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)!今天,我演講的題目就是:做xx人,愛(ài)xx城!我是xx人,這是我呱呱落地時(shí)就打上的烙印。我想,要改變這種狀況,需要我們共同努力,全體少年兒 童行動(dòng)起來(lái),杜絕一切危害健康、污染環(huán)境的不文明行為和不良 陋習(xí),希望全國(guó)少年兒童:從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起, 爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有更加文 明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。我問(wèn)媽媽,他們?cè)趺?能這樣呀?媽媽無(wú)奈地?cái)倲偸郑磫?wèn)我,你說(shuō)呢?我可想不通。我那時(shí) 不懂,但我現(xiàn)在卻有點(diǎn)明白了。我 的爸爸媽媽從小就教育我,要愛(ài)護(hù)公共環(huán)境,并經(jīng)常帶我把看到 的一些紙屑、塑料袋撿到垃圾桶里去,可那些痰呢……哎!!!想起就惡心。下面我向大家講講我親自經(jīng)歷過(guò)的兩件事情。在我們生活的城市里,污水、垃 圾比比皆是,蚊蠅、老鼠隨處可見(jiàn)。我演講的題目是“講文明 講衛(wèi)生 爭(zhēng)做文明小衛(wèi) 士”。這樣的事例在我們這個(gè)社會(huì)還有很多很多,不勝枚舉。在如今這個(gè)社會(huì)上又有幾個(gè)人可以真正地當(dāng)上一個(gè)文明人呢?從電視上我們可以得知,現(xiàn)在的人越來(lái)越缺乏文明意識(shí)以及道德感了!近日,我去外婆家走親戚時(shí),那兒的人滿口臟話,我想上去勸阻,可媽媽說(shuō):“ 孩子,這些人不講文明,不講道德是該去勸勸!但是你一個(gè)小孩子家不能改變他們的本性的!”我心想:雖然我是一個(gè)小孩子,可我也要盡自己的一份力量,為全社會(huì)的文明道德風(fēng)尚奉獻(xiàn)自己的心呀! 這時(shí),我連忙跑
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