【正文】 出具體是什么。三 活動流程（1）主持人開場白（2）開場演講并頒發(fā)獎品（3）現(xiàn)場辯論賽（4）小比賽游戲1：英文歌曲模唱規(guī)則：在歌曲中截取23句歌詞，放兩遍后讓參與者模仿演唱，相似度達(dá)到70%才算過，否則遭受懲罰。3通過同學(xué)之間表演交流的形式，增加彼此之間的友誼。二 活動目的及意義1給同學(xué)們提供一個英語交流的平臺，讓更多同學(xué)感受一種學(xué)習(xí)英語的氛圍，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性。同時，針對很多同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。為了滿足同學(xué)們這方面的需求，我們屆時將在法學(xué)院多媒體教室為廣大同學(xué)提供“英美大餐”——經(jīng)典歐美原聲電影欣賞！總之，豐富多彩的“英語沙龍”活動將為我院學(xué)生提供一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，給廣大英語愛好者提供一個展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺。爭取刊物發(fā)行每個月至少一次。出版英語刊物此刊物刊登內(nèi)容主要是我院學(xué)生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。按此方法依次接下去，限時3分鐘，時間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。場上放著各寫有一個單詞的4塊黑板。單詞接龍活動安排：一輪游戲可由4個小組同時進(jìn)行。全對者可得滿分，滿分為100分。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來?？ㄆ蠈懹幸粋€句子，工作人員背向觀眾站定。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：瞬時記憶大比拼游戲規(guī)則：各班推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進(jìn)行。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則b評委嘉賓介紹c參賽選項(xiàng)手依次演唱d評獎、頒獎典禮e主持人宣布比賽結(jié)束獎勵辦法：以頒發(fā)證書和獎品為主要方式1資金來源：團(tuán)總支及贊助商四、其它活動英語學(xué)習(xí)交流會進(jìn)入大學(xué)后，大家學(xué)習(xí)英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學(xué)能力和一套自創(chuàng)的學(xué)習(xí)方法，但很多同學(xué)學(xué)習(xí)英語的求知感淡化，自學(xué)方法不夠強(qiáng)，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學(xué)習(xí)交流會。、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。比賽時間：第16周周五晚7：00比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動中心負(fù)責(zé)教師：王宇鋼總策劃：楊友志策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦特邀評委、嘉賓:外語學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院知名教師、我院領(lǐng)導(dǎo)及我院其他教師。賽程安排：初賽：每個人比賽時間5分鐘以內(nèi)。、演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00復(fù)賽：第13周周六下午2：00比賽地點(diǎn)：初步定于法學(xué)院多媒體教室負(fù)責(zé)教師：王宇鋼總策劃：楊友志策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李志茂、饒弦、郭自立特邀評委、嘉賓：外語學(xué)院知名教師、陳小平書記、宋強(qiáng)副院長、鄒淵教授參賽要求：、所有參賽作品均為英語形式,演講時間控制在5分鐘以內(nèi)。、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。并以海報的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。輔導(dǎo)教師：我院知名外教主辦機(jī)構(gòu)：法學(xué)院團(tuán)總支活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。現(xiàn)將具體活動內(nèi)容策劃如下：活動內(nèi)容簡介一、成立“英語角”活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動提高口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。英語在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)英語的良好氛圍，提高我院學(xué)生英語綜合水平，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍?；顒咏Y(jié)尾：大家一起唱一首歌。最后以認(rèn)識人最多的為人氣王。各部門節(jié)目大比拼。如果說出來的數(shù)大于5或者手指表示的數(shù)與說出來的數(shù)相同就淘汰游戲5：耳語傳真。游戲4：嘴巴手指不一樣規(guī)則：說完嘴巴手指不一樣后再說一個數(shù)，然后用手指表示一個數(shù)，手指的數(shù)不能與說出來的數(shù)相同。每人可以問對方問題，用一般疑問句來確定答案，我只回答yes /no,直到最后說出具體是什么。三 活動流程主持人開場白開場演講并頒發(fā)獎品現(xiàn)場辯論賽小比賽游戲1：英文歌曲模唱規(guī)則：在歌曲中截取23句歌詞，放兩遍后讓參與者模仿演唱，相似度達(dá)到70%才算過，否則遭受懲罰。3通過同學(xué)之間表演交流的形式，增加彼此之間的友誼。二 活動目的及意義1給同學(xué)們提供一個英語交流的平臺，讓更多同學(xué)感受一種學(xué)習(xí)英語的氛圍，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性。同時，針對很多同學(xué)對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。其中若遇到難以表達(dá)的單詞，可請求“pass”最多可“pass”四個單詞，也可以臨時輪換描述人。第一首：do re mi第二首：little star2．后期活動主要以調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和滿足感，以短小的英語情景劇表演為主。活動初期由老師帶領(lǐng)完成策劃和主持工作，后期逐漸交由學(xué)生，由學(xué)生唱“主角”。希望更多的學(xué)生能在沙龍這個英語之家中感受到英語學(xué)習(xí)的樂趣。這不但能進(jìn)一步促進(jìn)英語沙龍在同學(xué)們中間的影響力，讓更多的同學(xué)知道英語沙龍，參與英語沙龍，了解到這個沙龍是一個可以在玩中學(xué)英語的好地方，更重要的是能夠讓平時熱心參加活動的同學(xué)把自己的學(xué)習(xí)成果展示出來，使他們對英語學(xué)習(xí)更加有自信，同時也可以為豐富我校的校園文化生活增添不少色彩。特色活動是在諸如在國慶節(jié)、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)、元旦等中外佳節(jié)或者紀(jì)念日的時候以英語沙龍名義倡導(dǎo)舉辦的大型英語趣味競技或展示活動?？扇∶麨椤坝⒄Z沙龍之電影節(jié)”。可記錄下各位同學(xué)的表現(xiàn)情況，學(xué)期末對表現(xiàn)突出的進(jìn)行表彰。這不但可以讓同學(xué)們看看自己有沒有通過今天的活動練溜舌頭，檢驗(yàn)一下活動效果，也可以在結(jié)尾處給予他們一個在今后“炫耀本領(lǐng)”的機(jī)會。最后可以安排一個有趣的“舌頭大挑戰(zhàn)”，這可以是一首好聽的英文歌，也可以是一句英語繞口令。此環(huán)節(jié)結(jié)束后可以安排一小段相關(guān)話題的英語國家文化背景知識介紹，讓他們了解剛才自己討論的話題在國外又是怎樣一種原汁原味的生活情景，讓他們體會到自己所接觸的語言是有實(shí)際使用價值的，讓他們更加熱愛英語。待氣氛調(diào)動起來以后，我們將展示一到兩句經(jīng)典英文諺語或名言警句，讓他們跟讀背誦，這可進(jìn)一步提高同學(xué)們的“士氣”，讓接下來的活動可開展得有力度，效果好。每次日?；顒佣加幸粋€主題，圍繞這個主題或情境，我們可以首先安排一個相關(guān)詞