貧困寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案最終定稿-文庫(kù)吧資料
2024-10-25 02:39本頁(yè)面
【正文】 學(xué)2012年5月10日鳳城鄉(xiāng)中學(xué)貧困生生活補(bǔ)助發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：康桂林副組長(zhǎng)：張志明成員：薛永俊姬建紅張建中陳瑞華 孫曉華李富軍各班主任第四篇：2012年貧困寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案2015年沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校貧困寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案為規(guī)范我校貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作，國(guó)家資助貧困寄宿生的相關(guān)政策，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本實(shí)施方案。畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)或新增指標(biāo)按有關(guān)程序調(diào)整給其他年級(jí)貧困寄宿生。需注意以下幾點(diǎn)：優(yōu)先考慮貧困寄宿生（無(wú)論學(xué)習(xí)優(yōu)劣）。四、注意事項(xiàng)貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作，事關(guān)落實(shí)黨和國(guó)家扶貧助學(xué)政策，涉及學(xué)生切身利益。公示無(wú)異議后，建立受助寄宿生檔案，個(gè)人申請(qǐng)書(shū)、村級(jí)證明等相關(guān)證明材料。在公示期間內(nèi)，教師或?qū)W生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)有異議，可通過(guò)有效方式向?qū)W校提請(qǐng)復(fù)議，受理復(fù)議必須在接到提請(qǐng)復(fù)議3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。不符合受助條件者，應(yīng)予取消。學(xué)校將評(píng)審結(jié)果在校內(nèi)公示，公示期不少于7天。班主任、任課教師及學(xué)生代表組成的班級(jí)評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)人在校期間的實(shí)際生活狀況進(jìn)行評(píng)議，符合條件者上報(bào)學(xué)校。學(xué)校根據(jù)教科局下達(dá)的補(bǔ)助名額，以班為單位按規(guī)定的補(bǔ)助條件組織學(xué)生進(jìn)行申請(qǐng)，村委會(huì)出具證明，班主任組織學(xué)生互評(píng)打分，班主任核實(shí)情況，認(rèn)真摸排，確定擬補(bǔ)助對(duì)象，提請(qǐng)班級(jí)審評(píng)小組審評(píng)，再報(bào)學(xué)校審評(píng)小組審核，初步擬定各班級(jí)補(bǔ)助名額和對(duì)象。學(xué)校通過(guò)各年級(jí)組公布生活費(fèi)補(bǔ)助政策。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全工作機(jī)制學(xué)校組織成立“學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作的實(shí)施，學(xué)生資助中心為具體辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)信息報(bào)送、資金和檔案管理等日常工作。在評(píng)審時(shí)，優(yōu)先考慮低于民政部門(mén)頒布的上年家庭人均最低收入標(biāo)準(zhǔn)線家庭學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、因家庭成員長(zhǎng)期患重病或突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。一、適用范圍和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)本《方案》適用于學(xué)校在校住宿的學(xué)生。對(duì)不太困難的學(xué)生，上一次享受的，可以做工作讓一讓?zhuān)屍渌鼦l件相近的學(xué)生也享受一次。評(píng)上的學(xué)生及家長(zhǎng)不要聲張、炫耀，以免引起矛盾。貧困寄宿生生活補(bǔ)助是國(guó)家惠民政策之一，要確保專(zhuān)款專(zhuān)用。對(duì)不按規(guī)定開(kāi)展工作，引起社會(huì)不良影響的，堅(jiān)決追究相關(guān)人員的責(zé)任，除行政處分外，從個(gè)人工資中扣除一個(gè)貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金，用于發(fā)放符合條件的貧困寄宿生。不得通過(guò)降低補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)大補(bǔ)助面。公平公正。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的程序，公正公開(kāi)做好每一項(xiàng)工作，不走過(guò)程。貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作涉及每個(gè)學(xué)生家庭，社會(huì)關(guān)注度高，是熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題，事關(guān)學(xué)校、社會(huì)穩(wěn)定，要樹(shù)立高度的責(zé)任感，站在為學(xué)校負(fù)責(zé)的高度做好此項(xiàng)工作。村委鑒定（5月23日下午）學(xué)生將申請(qǐng)表帶回，請(qǐng)村委簽上意見(jiàn)，并加蓋公章。評(píng)審結(jié)果于5月21日下午5:00前以電子表格形式發(fā)到學(xué)校郵箱（郵箱內(nèi)有空表格）。各班成立評(píng)審小組，班級(jí)初評(píng)（5月20日）班主任、班干部、學(xué)生代表組成班級(jí)評(píng)審小組，對(duì)提出申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行評(píng)審。（班主任會(huì)上）七一班：（502）23%=11（人）七二班：（501）23%=11（人）七三班：（507）23%=10（人）七四班：（483）23%=10（人）八一班：（413）23%=9（人）八二班：（420）23%=10（人）八三班：（415）23%=8（人）八四班：（400）23%=9（人）九一班：（483）23%=10（人）九二班：（514）23%=11（人）九三班：（519）23%=10（人）合計(jì)：人學(xué)生申請(qǐng)（5月19日）（1）格式：第一段寫(xiě)清個(gè)人基本情況，包括姓名、性別、身份證號(hào)、住址、班級(jí)，第二段寫(xiě)清家庭基本情況及困難原因（姓名、身份證號(hào)與戶口本一致）；統(tǒng)一用信紙，便于存檔。政策新變化（1）指標(biāo)進(jìn)一步被壓縮，由原來(lái)全部寄宿生的40%變?yōu)?0%；（2）補(bǔ)助款不再發(fā)到學(xué)校，直接打入學(xué)生家庭賬戶。(7)對(duì)革命烈士子女、獨(dú)生子女、少數(shù)民族家庭子女以及艾滋病家庭子女給予優(yōu)先照顧。XXXXX貧困寄宿生生活補(bǔ)助（2016年秋季）實(shí) 施 方 案XXXXXXXXXXX2016年11月12日第二篇：貧困寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案**中學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案按照縣局及鎮(zhèn)中心校安排部
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