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貧困寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案最終定稿-文庫(kù)吧資料

2024-10-25 02:39本頁(yè)面
  

【正文】 學(xué)2012年5月10日鳳城鄉(xiāng)中學(xué)貧困生生活補(bǔ)助發(fā)放領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng):康桂林副組長(zhǎng):張志明成員:薛永俊姬建紅張建中陳瑞華 孫曉華李富軍各班主任第四篇:2012年貧困寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案2015年沙雅縣英瓦格九年一貫制學(xué)校貧困寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案為規(guī)范我校貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作,國(guó)家資助貧困寄宿生的相關(guān)政策,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定本實(shí)施方案。畢業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)或新增指標(biāo)按有關(guān)程序調(diào)整給其他年級(jí)貧困寄宿生。需注意以下幾點(diǎn):優(yōu)先考慮貧困寄宿生(無(wú)論學(xué)習(xí)優(yōu)劣)。四、注意事項(xiàng)貧困寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助工作,事關(guān)落實(shí)黨和國(guó)家扶貧助學(xué)政策,涉及學(xué)生切身利益。公示無(wú)異議后,建立受助寄宿生檔案,個(gè)人申請(qǐng)書(shū)、村級(jí)證明等相關(guān)證明材料。在公示期間內(nèi),教師或?qū)W生家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)有異議,可通過(guò)有效方式向?qū)W校提請(qǐng)復(fù)議,受理復(fù)議必須在接到提請(qǐng)復(fù)議3個(gè)工作日內(nèi)予以答復(fù)。不符合受助條件者,應(yīng)予取消。學(xué)校將評(píng)審結(jié)果在校內(nèi)公示,公示期不少于7天。班主任、任課教師及學(xué)生代表組成的班級(jí)評(píng)審小組對(duì)申請(qǐng)人在校期間的實(shí)際生活狀況進(jìn)行評(píng)議,符合條件者上報(bào)學(xué)校。學(xué)校根據(jù)教科局下達(dá)的補(bǔ)助名額,以班為單位按規(guī)定的補(bǔ)助條件組織學(xué)生進(jìn)行申請(qǐng),村委會(huì)出具證明,班主任組織學(xué)生互評(píng)打分,班主任核實(shí)情況,認(rèn)真摸排,確定擬補(bǔ)助對(duì)象,提請(qǐng)班級(jí)審評(píng)小組審評(píng),再報(bào)學(xué)校審評(píng)小組審核,初步擬定各班級(jí)補(bǔ)助名額和對(duì)象。學(xué)校通過(guò)各年級(jí)組公布生活費(fèi)補(bǔ)助政策。二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全工作機(jī)制學(xué)校組織成立“學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)義務(wù)教育階段貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作的實(shí)施,學(xué)生資助中心為具體辦事機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)信息報(bào)送、資金和檔案管理等日常工作。在評(píng)審時(shí),優(yōu)先考慮低于民政部門(mén)頒布的上年家庭人均最低收入標(biāo)準(zhǔn)線家庭學(xué)生、孤殘學(xué)生、烈士子女、因家庭成員長(zhǎng)期患重病或突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。一、適用范圍和補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)本《方案》適用于學(xué)校在校住宿的學(xué)生。對(duì)不太困難的學(xué)生,上一次享受的,可以做工作讓一讓?zhuān)屍渌鼦l件相近的學(xué)生也享受一次。評(píng)上的學(xué)生及家長(zhǎng)不要聲張、炫耀,以免引起矛盾。貧困寄宿生生活補(bǔ)助是國(guó)家惠民政策之一,要確保專(zhuān)款專(zhuān)用。對(duì)不按規(guī)定開(kāi)展工作,引起社會(huì)不良影響的,堅(jiān)決追究相關(guān)人員的責(zé)任,除行政處分外,從個(gè)人工資中扣除一個(gè)貧困寄宿生生活補(bǔ)助資金,用于發(fā)放符合條件的貧困寄宿生。不得通過(guò)降低補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)擴(kuò)大補(bǔ)助面。公平公正。嚴(yán)格按照學(xué)校規(guī)定的程序,公正公開(kāi)做好每一項(xiàng)工作,不走過(guò)程。貧困寄宿生生活補(bǔ)助工作涉及每個(gè)學(xué)生家庭,社會(huì)關(guān)注度高,是熱點(diǎn)、敏感問(wèn)題,事關(guān)學(xué)校、社會(huì)穩(wěn)定,要樹(shù)立高度的責(zé)任感,站在為學(xué)校負(fù)責(zé)的高度做好此項(xiàng)工作。村委鑒定(5月23日下午)學(xué)生將申請(qǐng)表帶回,請(qǐng)村委簽上意見(jiàn),并加蓋公章。評(píng)審結(jié)果于5月21日下午5:00前以電子表格形式發(fā)到學(xué)校郵箱(郵箱內(nèi)有空表格)。各班成立評(píng)審小組,班級(jí)初評(píng)(5月20日)班主任、班干部、學(xué)生代表組成班級(jí)評(píng)審小組,對(duì)提出申請(qǐng)的學(xué)生進(jìn)行評(píng)審。(班主任會(huì)上)七一班:(502)23%=11(人)七二班:(501)23%=11(人)七三班:(507)23%=10(人)七四班:(483)23%=10(人)八一班:(413)23%=9(人)八二班:(420)23%=10(人)八三班:(415)23%=8(人)八四班:(400)23%=9(人)九一班:(483)23%=10(人)九二班:(514)23%=11(人)九三班:(519)23%=10(人)合計(jì):人學(xué)生申請(qǐng)(5月19日)(1)格式:第一段寫(xiě)清個(gè)人基本情況,包括姓名、性別、身份證號(hào)、住址、班級(jí),第二段寫(xiě)清家庭基本情況及困難原因(姓名、身份證號(hào)與戶口本一致);統(tǒng)一用信紙,便于存檔。政策新變化(1)指標(biāo)進(jìn)一步被壓縮,由原來(lái)全部寄宿生的40%變?yōu)?0%;(2)補(bǔ)助款不再發(fā)到學(xué)校,直接打入學(xué)生家庭賬戶。(7)對(duì)革命烈士子女、獨(dú)生子女、少數(shù)民族家庭子女以及艾滋病家庭子女給予優(yōu)先照顧。XXXXX貧困寄宿生生活補(bǔ)助(2016年秋季)實(shí) 施 方 案XXXXXXXXXXX2016年11月12日第二篇:貧困寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案**中學(xué)貧困寄宿生生活補(bǔ)助實(shí)施方案按照縣局及鎮(zhèn)中心校安排部
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