繼續(xù)教育工作總結范文合集-文庫吧資料
2024-10-25 02:35本頁面
【正文】 一堂課都要經過集體計論，符合教育教學規(guī)律。規(guī)定教研組每期組織教學研究工作四次以上，重點是研究教材、教法、教學規(guī)律、考試方法等，作好記載，定期檢查。加強以校為本的教學研究：要求教師以新課程為導向，以促進每個學生的發(fā)展為宗旨，以課程實施過程中學校所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究的主體。（2）各教研組認真組織校、區(qū)級的優(yōu)質競賽課；新教師上了二次匯報課、骨干教師上了示范課；優(yōu)秀教師上了精品課；⑶加強與兄弟學校的教研聯(lián)誼，把他們有效的教研方式吸收到我校來，取長補短，提高我校的教研活動水平，提高我校教師業(yè)務工作能力，進而提高我校教育教學質量。各教研組組織教師互相聽課評課，搞好優(yōu)質競賽課評選：（1）學校組織教師聽課，教研組長每期達十五節(jié)以上，40歲以下中青年教師均達十二節(jié)以上，40歲以上教師達十節(jié)。集中教師進行了一周的暑期培訓，認真填寫好了考核表并作好學習總結。從實際入手，真正了解教師實際需求，選擇了符合我校老師實際情況的培訓內容。充分利用周三業(yè)務學習機會，向教師們傳達教育信息、先進經驗，為教師們了解教育相關信息搭建一個良好的平臺。繼續(xù)組織教師參加普通話二級甲等水平測試。每月及時公布師訓中心每周工作安排，所有教師都能按時參加各項活動，通過各種培訓，使老師們掌握了所擔任學科的課程標準、教材教法的特點，考試特點等。繼續(xù)抓青年教師的培養(yǎng)工作。為讓新教師盡快勝任教學工作。五．培訓形式及要求（一）組織教師積極參加區(qū)級培訓，轉變觀念，提高自身素質。多種形式進行校本研修；（題目：通過聽課、評課提升教師課堂教學效益的研究；讀書活動；青年教師培訓；各教研組各有一個研修項目）利用遠程教育資源網和山西基礎教育資源網對全體教師進行了遠程非學歷培訓。組長： 副組長：組員：全體教師四．本期完成了以下繼續(xù)教育項目：對教師進行現代教育技術培訓。教師的參與熱情較高，教師繼續(xù)教育工作取得較為滿意的成績。整合教師教育資源，突出師德教育、“名師”培養(yǎng)、教師信息技術培訓、基礎教育課程改革和師資培訓，積極推進教師培訓管理體制、培訓模式的改革與創(chuàng)新，正努力構建教師終身教育體系，促進教師專業(yè)化發(fā)展，正在把我校建設成為學習型學校。為了提高我校全體教職工隊伍整體素質，始終保持教職工隊伍的凝聚力、向心力、創(chuàng)新合力和競爭力，確保宗場鄉(xiāng)初級中學校教育教學質量一年一個臺階穩(wěn)步上升。第二篇：繼續(xù)教育工作總結2012年繼續(xù)教育全員培訓工作總結本學期我校在師訓中心的關懷領導下積極開展繼續(xù)教育工作。繼續(xù)教育為的是素質教育，素質教育離不開繼續(xù)教育。四、多讀書，讀好書認真閱讀學校訂閱的教育教學刊物，認真寫讀書筆記。三、在教學中學習、反思我認真教學，每月堅持寫教學隨筆或教學案例，在反思中學習，反思中進步。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教研能力。做到依法執(zhí)教。積極參加各部門、各層次的學習，提高思想覺悟和業(yè)務素質，每周堅持政治學習，認真做筆記。二、豐富專業(yè)知識，加強業(yè)務學習加強專業(yè)能力的培養(yǎng)，促進知識結構發(fā)展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。本學年，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的教學方法，開展有效的教學。本學年，我嚴格執(zhí)行繼續(xù)教育 工作 計劃，努力 工作，現把一年來的 工作總結 如下：小學教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高小學教師整體素質和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質教育的關鍵。在今后的繼續(xù)教育學習中，我們將繼續(xù)努力，不斷推動教師繼續(xù)教育工作走向規(guī)范化、制度化和科學化。因此參加繼續(xù)教育學習在我校教師中已蔚然成風。平時組織教師認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以
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