蘇教版八年級(jí)下語文月考試卷-3月月考-文庫吧資料
2024-12-13 10:36本頁面
【正文】 “我 ”是個(gè)貪心的小男孩。 Ｃ、 文章重點(diǎn)刻劃了 “我 ”父親的形象，突出他對(duì)孩子的與眾不同的教育方法。 下列對(duì)文章內(nèi)容和寫法的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（ 3 分） A、 文章主要通過 “我 ”學(xué)游泳的時(shí)，表現(xiàn)了 “我 ”的父親注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神，使 “我 ”從小就樂于尋找挑戰(zhàn)。 爸爸緊緊抱住了我，然后說：“好了，各位，我們上路吧！”直到那個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身透濕，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來?！蔽铱粗掷锏?10 先令，棕色的紙幣又大又新。我也許很冷，也許渾身是泥，也許被荀麻扎得遍體鱗傷，但我會(huì)游泳了?！医K于游會(huì)岸邊，在 50 米以外的地方爬上岸時(shí)，我看到朱迪斯姑姑正在大手提袋里找她的錢包。 我慢慢地蹬腿，雙臂劃水，突然我發(fā)現(xiàn)自己正游過河面，我忽上忽下，姿勢(shì)完全不對(duì)，但我意識(shí)到我成功了，我終于會(huì)游泳了！我不顧湍急的水流，驕傲地游到河中央。 就在這時(shí)，我踩到了一塊石頭，用力一蹬，總算浮出水面。我想把頭探出水面，但四周一片空虛，沒有借力的地方?；艁y中我的腿在水里無用地亂蹬，急流把我沖向相反的方向。 我定下神來，迎著水流，一個(gè)猛子扎下去。爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔(dān)心。我在灌木叢中找到一處被牛踏出的缺口，趟水走 到較深的地方。但離河邊越近 ，我越?jīng)]信心，等我跑到河邊時(shí)，自己也害怕極了。 “里克看見一條河，”媽媽說，“他想再最后試一次游泳?！罢?qǐng)停車！”我大叫起來。 “爸爸，停一下車好嗎？”我說。鄉(xiāng)間的道路很窄，車?yán)镉謹(jǐn)D又悶，大家都想快點(diǎn)兒到家?！? 但是我決心不讓她等到下一年，再說我也擔(dān)心明年朱迪斯姑姑就會(huì)忘了我們打賭的事。但是到最后一天，我仍然沒有學(xué)會(huì)游泳。我最喜歡 朱迪斯姑姑，她在假期開始時(shí)和我打賭，如果我能在假期結(jié)束時(shí)學(xué)會(huì)游泳，就給我 10 先令。 剛開始游泳時(shí)，我大概有四五歲。雖然那次探險(xiǎn)，以我徹底迷路而告終，但此事對(duì)我影響很大。我的父母總是不斷讓孩子接受挑戰(zhàn)，想方設(shè)法 培養(yǎng)我們的獨(dú)立精神。（ 15 分） 我看到了一條河 [英 ] 理查德 上課，你舉手回答問題嗎？為什么舉手的同學(xué)越來越少了，不舉手的理由是什么呢？請(qǐng)圍繞“說說課堂上的舉手回答問題”這一話題，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)并簡要陳述理由。 （ 8）可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。 （ 6）一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè) ，一個(gè) ，一個(gè) ，一個(gè) ，一個(gè) 。 班級(jí) 姓名 考號(hào) （ 4）臨風(fēng)一唳思何事？ 。 （ 2） ，高齋聞雁來。 根據(jù)提示補(bǔ)寫名句。 C、一個(gè)“鉆”字，承上啟下，貫通前后，既應(yīng)了上句蘆葦蕩之浩瀚茂密，又巧作鋪墊，刻畫出歸鶴如魚之輕靈敏捷。 B、“潮起潮落”，既是對(duì)波瀾起伏的描摹，更是對(duì)此伏彼起、連綿不絕的蘆葦蕩淋漓盡致的速寫。 ⑤所說的敬業(yè)，不外這些道理?！笨鬃诱f：“素其位而行，不愿乎其外。（ 2 分） 下列詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 ( ) (3 分 ) A、翡翠
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