【正文】 熱愛大自然，熱愛一切生命?；氐郊覒?yīng)該孝敬父母，要懂得感恩。而一個(gè)不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會(huì)所淘汰。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。所以，生活處處有禮儀。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。既無知識(shí)又無道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。“孔融讓梨” 一個(gè)大家再也熟悉不過的故事。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在一個(gè)窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進(jìn)口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會(huì)在他心中默默 的為你祝福?！币粋€(gè)有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會(huì)引來旁人的贊許和祝福。而我們，作為新時(shí)代的中學(xué)生，正在接受著知識(shí)教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質(zhì)、振興民族精神，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，這樣才能學(xué)好知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)的合格中學(xué)生，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。不錯(cuò)，要干大事，就必須先學(xué)好禮儀。作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質(zhì)才能跨進(jìn)新世紀(jì)的門檻，成為一個(gè)合格的新時(shí)代公民。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同的努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的中學(xué)生。南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言：面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。再例如有的同學(xué)經(jīng)常在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。不知大家是否記得，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！中學(xué)生校園文明演講稿文明禮儀伴我行中學(xué)生校園文明演講稿文明禮儀伴我行在一個(gè)國(guó)家中個(gè)人是主體。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣：講文明語言，做文明學(xué)生，平時(shí)不講粗話、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì)，不曠課、不遲到早退、不打架斗毆、不隨地吐痰、不隨地吐口香糖、不亂扔垃圾；儀表整潔大方，在校期間不化濃妝、不配戴首飾、不穿奇裝異服；尊敬師長(zhǎng)，見了老師主動(dòng)問好；團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不要桌椅上亂涂亂畫；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像；生活儉樸，不比吃穿，不浪費(fèi)糧食。這些行為直接影響同學(xué)們的身心健康，也影響了學(xué)校的形象?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會(huì)中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國(guó)守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在我們的校園里、行動(dòng)中。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更美好。“小而不為，老來何為?”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬下樓護(hù)欄，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的美麗校園不和諧的紙屑，雜物廢紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨。在馬路邊，人們都自覺遵守信號(hào)燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動(dòng)跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。無數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。記得一位名人曾說過：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字。今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來。自古以來，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。這些人，不但影響了他人，更敗壞了德行。如果你/失去了金錢，你/更/不算失敗，因?yàn)?人生的價(jià)值/不在于金錢。讓我們快快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族の傳統(tǒng)美德，做一名講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)の小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧！謝謝大家！Fpg第三篇：講文明懂禮儀演講稿中學(xué)生文明禮儀演講稿講文明懂禮儀演講稿中學(xué)生文明禮儀演講稿小學(xué)生文明禮儀演講稿“文明在身邊，禮儀伴我言行”演講稿敬愛的老師、親愛的同學(xué)：大家好！我是五年級(jí)班的張凱，我演講的題目是《文明在身邊，禮儀伴我言行》。；尊老愛幼，幫助別人，時(shí)時(shí)處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。家里來了客人，熱情、大方、有禮貌地招待。FpgFpg在家里，孝敬、體貼父母，尊敬長(zhǎng)輩。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。中華民族五千年の發(fā)展歷程，代代傳承了許許多多傳統(tǒng)和美德。一個(gè)連自己都不尊重の人，別人還會(huì)尊重你嗎？我の講話完了，謝謝大家！《做一個(gè)講文明懂禮儀の文明小學(xué)生》演講稿29725做一個(gè)文明の小學(xué)生敬愛の老師、親愛の同學(xué)們：大家好！今天，我演講の題目是《做一個(gè)文明の小學(xué)生》。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那么我們の精神文明建設(shè)，就會(huì)和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展?；疖嚺艿每欤珣{車頭帶。隨著社會(huì)の發(fā)展和進(jìn)步，人們の精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值の越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。當(dāng)我們和同學(xué)相處の時(shí)候，總會(huì)埋怨同學(xué)の“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上の說話、借東西；而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。這些無非都是“不拘小節(jié)”の行為所致。我們身在社會(huì)中，身份、角色在不停地變化之中。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)の體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德の體現(xiàn)。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會(huì)中立身。同學(xué)們,!我們一定要以新の姿態(tài)，作出新の努力，勇敢地挑起傳承禮儀の使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們の美麗校園。如有矛盾, 多進(jìn)行自我反省, 互相理解, 寬容待人, 這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié), 友誼更深厚。我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校の花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，維護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學(xué)生の管理。在課堂上，課堂禮儀對(duì)老師の講課影響很大，它直接關(guān)系到一個(gè)班の榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)出這個(gè)班の班風(fēng)班貌。讓我們快快行動(dòng)起來吧，從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生，為構(gòu)建和諧、文明校園而努力吧！謝謝大家！第二篇：講文明懂禮儀演講稿小學(xué)文明禮儀演講稿Fpg 講文明懂禮儀演講稿小學(xué)文明禮儀演講稿小