【正文】 護送、就寢值勤等，并與班主任簽訂了安全責(zé)任狀，同時堅持學(xué)校安全排查，每次檢查都有記錄。增強了危機感和責(zé)任感，形成了有效的競爭機制。建立健全了校長負責(zé)制、教代會制、教職工聘任制等一系列管理制度。我校共有省優(yōu)秀教師1人，省師德標兵1人，市、縣優(yōu)秀教師22人。幾年來，有陳劍南、唐玉中、趙軍容等教師榮獲縣優(yōu)秀教師稱號，呂艷羽、樂小玲等188位教師榮獲鎮(zhèn)“十佳教師”、“十佳班主任”稱號，孟湘林、易雨保、呂堅發(fā)、陳石兵、呂友紅等5位行政被評為“優(yōu)秀管理者”。學(xué)校廣泛開展師德師風(fēng)教育活動，每年對教職工進行考評，考評結(jié)果作為評優(yōu)晉級的重要依據(jù)之一。③鼓勵教師在職學(xué)習(xí)進修，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時派出骨干教師參加省、市、縣的各級教研會、觀摩課以及示范課評比、論文比賽等。②認真開展教學(xué)研究活動。重視提高教師素質(zhì)。（三）加強師資隊伍建設(shè)加強領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)協(xié)作。2011年又為我們重新裝備了電腦室、音樂室與美術(shù)室。為了進一步改善學(xué)校裝備條件，2010年4月份，拆除了老教學(xué)樓，新修一棟科教樓，并在2011年3月底交付使用。結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)校對校舍進行了粉刷，對所有鐵門進行了油漆，對部分舊墻面進行了翻新；更新了全校電路安裝，加固了校園圍墻，改造了環(huán)形跑道和100米直跑道；拆除了老就餐棚，建成了兩個標準的羽毛球場；調(diào)整布局和綠化了校園環(huán)境；設(shè)置了安全設(shè)施，添置了學(xué)生餐桌。（二）著力改善辦學(xué)條件 2008年修建了高標準的學(xué)生宿舍和學(xué)生食堂，使我校學(xué)生寄宿條件徹底改觀。1969年改制為初級中學(xué)，1982年改名為邵陽縣各級政府高度重視我校兩項督導(dǎo)評估工作，中心學(xué)校和學(xué)校都制訂了切實可行的實施方案，學(xué)校行政進行明確分工。在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市教育局的精心指導(dǎo)下，我們將加倍努力工作，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，把學(xué)校建設(shè)成為高質(zhì)量、有特色、現(xiàn)代化和素質(zhì)教育的示范學(xué)校。2017年又投資200多萬興建了學(xué)校的綜合樓，今年學(xué)校的操場提質(zhì)改造已納入計劃，目前學(xué)校的辦學(xué)條件已逐步完善。由于學(xué)校的前身是市青少年宮，教學(xué)設(shè)施設(shè)備幾乎沒有。通過這些措施，師資隊伍建設(shè)有了質(zhì)的飛躍，涌現(xiàn)出了一大批深受學(xué)生及家長歡迎的好教師，如楊林芳、劉菲、梁云、黃素燕、張英潮等，在社會上獲得了較高的知名度，師得到了社會上的廣泛認同。年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、事業(yè)心、進取心、責(zé)任心強，具有很強的凝聚力和感召力。師資水平進一步提升。學(xué)校辦校初針對學(xué)生的現(xiàn)狀，我們就確定以傳統(tǒng)文化為切入點，我們規(guī)定每個年級堅持吟誦一本經(jīng)典，學(xué)生利用每天早上的時間對這些經(jīng)典進行誦讀，學(xué)校每周五進行統(tǒng)一展示。學(xué)校堅持“特色強?！狈铰?，以藝體教育為突破口，開展以“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)”為載體的素質(zhì)教育，努力打造特色品牌。兩年來，學(xué)生參加各級各類學(xué)科競賽，有50多人次獲市級以上獎勵，其中獲國家級獎勵2人次，省級獎勵10余人次。提高教育教學(xué)質(zhì)量，以課堂教學(xué)為主陣地。辦學(xué)特色進一步彰顯。根據(jù)市教育局指示精神，加大課堂教學(xué)改革力度，建設(shè)有效課堂。學(xué)校嚴格遵守耒陽市中小學(xué)劃片就近入學(xué)的招生政策。辦學(xué)行為進一步規(guī)范。教學(xué)質(zhì)量進一步提高。4人晉升為高級教師，2人被評為衡陽市級骨干教師，5人被評為耒陽市骨干教師，4人被評為耒陽市名優(yōu)教師，辦校以來有5人次在耒陽、衡陽舉行的教學(xué)比賽中獲獎，有10余篇論文在省、國家級刊物上發(fā)表。首先是關(guān)心教師專業(yè)發(fā)展：分管教研的李局長及教研室的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、評課，具體指導(dǎo)學(xué)校的校本培訓(xùn)工作，還親自參加學(xué)校各教研組的教研會，還親自發(fā)現(xiàn)了許多新問題，并一起探討解決問題的新方法。學(xué)校針對教師現(xiàn)狀制定了一系列的校本培訓(xùn)措施。師資建設(shè)一直是市教育局關(guān)心的頭等大事，因為師資的好壞直接決定辦學(xué)水平的高低。為了迎接兩項制度評估和全國義務(wù)教育均衡檢查，主管教育的副市長及教育局、財政局領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校實地察看、聽取匯報，召開教師座談會聽取意見，對學(xué)校未來發(fā)展規(guī)劃提出了許多富有指導(dǎo)性的意見，對學(xué)?，F(xiàn)階段的布局調(diào)整和建設(shè)提出了具體要求，近三年市財政為學(xué)校投入了1000多萬元的資金，用于學(xué)校裝修改造、綜合樓和操場的建設(shè)以及學(xué)校綠化、亮化、美化。關(guān)注學(xué)校發(fā)展。關(guān)切學(xué)校安全。一、黨政重教，全力支持學(xué)校發(fā)展在耒陽教育整體創(chuàng)強五年計劃這一戰(zhàn)略思想的指導(dǎo)下，市委、市政府在全市上下營造出了一種濃厚的重教氛圍，對教育高度關(guān)注，對學(xué)校高度關(guān)心，對教師高度關(guān)愛，我校從創(chuàng)辦到后期的綜合樓興建，各級領(lǐng)導(dǎo)都給予了大力扶持。辦學(xué)以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)奮進，求實創(chuàng)新，帶領(lǐng)學(xué)校全體師生勵精圖治，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居耒陽市同類學(xué)校前列，學(xué)校辦學(xué)條件不斷改善，各種功能室齊全。學(xué)?，F(xiàn)有27個教學(xué)班，在校學(xué)生1700余人，教職工66人，其中有高級教師4人，一級教師28。在新的征途中，我們將再接再厲，以更高的目標，更嚴格的要求，更飽滿的工作熱情和更加勤奮的工作精神，與大家一起推動xx教育不斷發(fā)展，一起鞏固兩基取得的碩果，一起鑄就xx教育的新輝煌!謝謝大家！第三篇：兩項督導(dǎo)評估匯報材料兩項督導(dǎo)評估匯報材料耒陽市實驗小學(xué)金杯塘分校劉仕明我校是市教育局的直屬小學(xué)，創(chuàng)建于2015年8月。各們領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我們要借此兩項督導(dǎo)之風(fēng)，精誠團結(jié)，通力協(xié)作，以身作則，竭盡全力，扎實工作。總之，學(xué)校在生存中謀發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新。（7）堅持不懈，把簡單的事情天天做就是不簡單。問題即是課題，結(jié)果就是成果。（4）開展請進來、走出去活動，有機會邀請外地名師專家到學(xué)校講座，上示范課，分期分批派出教師到外地學(xué)習(xí)參觀。課堂的有效性是教學(xué)的生命，有效的課堂教學(xué)也是學(xué)校的生命。（2）充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，督促他們認真履行職責(zé)與義務(wù)，對一些教學(xué)業(yè)務(wù)強、事業(yè)性強的青年教師，加強指導(dǎo)，給任務(wù)、壓擔(dān)子，使其成為科研骨干。要求一定要落實好安全教育課，同時經(jīng)常宣傳交通安全、食品衛(wèi)生、藥品安全、防火防洪、地震、風(fēng)災(zāi)、雷災(zāi)等自然災(zāi)害的安全知識，提高緊迫感。制定學(xué)校各類重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，完善突發(fā)事件處置工作預(yù)案，每學(xué)期舉行一次安全應(yīng)急演練。定期組織全面、細致的學(xué)校安全工作大檢查，消除一切安全隱患。進一步完善了安全機構(gòu)，確保安全穩(wěn)定工作時時有人管、處處有人管、事事有人管，明確職責(zé)，落實到人，建立學(xué)校安全管理的長效機制，落實安全措施和責(zé)任。建立完善的工作制度，縱到底，橫到邊，不留空白，不留死角，將安全穩(wěn)定作為學(xué)校工作的重中之重。注重班級文化，辦公室文化建設(shè)，讓每個教室、辦公室都能讓人感受到濃濃的文化氛圍和恰到好處的精心布置，處處流動著人文氣息。通過 “兩項督導(dǎo)評估考核”，有效增強了各級黨委、政府及其主要領(lǐng)導(dǎo)干部履行教育工作職責(zé)的責(zé)任感和緊迫感，進一步確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。第二篇：兩項督導(dǎo)評估考核匯報發(fā)言兩項督導(dǎo)評估考核匯報發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好！“兩項督導(dǎo)評估考核”是指縣級政府教育工作督導(dǎo)評估和縣級黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部教育實績督導(dǎo)考核。二、除用好我們已有的財力、物力外，多渠道籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。所以，今后我校的努力方向為：一、加強理念學(xué)習(xí)，開展說、講、評活動，完善拜師制度，加快對青年教師的培養(yǎng)。由于年青教師多，理論水平低，對實施新教材中的現(xiàn)實問題解決不到位，教師發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力尚需提高。三、存在問題和下步打算自上次“普九”以來，我校教育教學(xué)工作得到了迅速發(fā)展，但在發(fā)展過程也發(fā)現(xiàn)了一些問題。如今，我們龍務(wù)中心學(xué)校教師網(wǎng)校不僅是我們校本培訓(xùn)