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正文內(nèi)容

電大計算機網(wǎng)考最新題庫-文庫吧資料

2024-10-25 01:50本頁面
  

【正文】 2)采用數(shù)據(jù)的填充功能填充A3:M3區(qū)域,首先在A3和B3兩個單元格中輸入的內(nèi)容為1和4,然后選擇、拖拽和填充至M3單元格。2)計算出每位職工的實發(fā)工資,計算公式為:實發(fā)工資=基本工資+獎金交稅額; 3)交稅額和實發(fā)工資兩列數(shù)據(jù)均保留兩位小數(shù)。完成后用原文件名保存?!啊?,完成以下操作: 1)計算出每位職工的交稅額,若基本工資+獎金大于1600則交稅額為(基本工資+獎金)*,否則為0。“”,完成以下操作: 1)利用函數(shù)計算出各學生的總分(保留兩位小數(shù)); 2)按英語成績降序排列所有記錄;3)利用自動篩選功能篩選出性別為女的所有記錄?!啊保瓿梢韵虏僮鳎?)利用函數(shù)計算出各學生的總分和平均分(總分和平均分均保留兩位小數(shù)); 2)按姓名升序排列所有記錄;3)利用自動篩選功能篩選出性別為男的所有記錄?!啊?,完成以下操作:1)將表格標題設置成20磅,黑體,合并A1:E1單元格并水平居中對齊; 2)按照5%的折舊率,計算設備現(xiàn)值(保留兩位小數(shù));3)原值和現(xiàn)值列中的數(shù)據(jù)均采用貨幣樣式的格式,并適當調整列寬能夠完全顯示出數(shù)據(jù)?!啊?,完成以下操作: 1)計算各學生的平均分(結果保留一位小數(shù));2)先按數(shù)學成績降序、再按英語成績降序排列所有學生?!啊保瓿梢韵虏僮鳎?1)計算各學生的平均分(結果保留一位小數(shù)); 2)利用自動篩選功能篩選出數(shù)學成績大于80和小于60的所有的學生?!啊?,完成以下操作: 1)計算各學生的平均分(結果保留一位小數(shù)); 2)利用自動篩選功能篩選出數(shù)學成績小于或等于65的學生?!啊保瓿梢韵虏僮鳎?1)計算各學生的平均分(結果保留一位小數(shù));2)利用自動篩選功能篩選出數(shù)學成績?yōu)榍?名的學生,并將篩選結果復制到Sheet2工作表中(從單元格A1位置起存放)。“”,完成以下操作:1)用函數(shù)計算每個學生的總分;2)通過條件格式設置,當C3:E10區(qū)域內(nèi)的每個單元格的值小于70時則采用紅色顯示?!啊?,完成以下操作: 1)用函數(shù)計算每個學生的總分;2)通過條件格式設置,當C3:E10區(qū)域內(nèi)的每個單元格的值大于等于85時則采用藍色顯示。“”,完成以下操作: 1)用函數(shù)計算每個學生的總分;2)通過條件格式設置,當總分大于200分時則采用藍色,否則為紅色顯示?!啊保瓿梢韵虏僮鳎?1)用函數(shù)計算每個學生的總分;2)通過條件格式設置,當總分大于230分時則采用紅色和雙下劃線顯示?!啊?,完成以下操作: 1)用函數(shù)計算每個學生的總分;2)通過條件格式設置,當總分小于200分時則采用紅色和單下劃線顯示?!啊?,完成以下操作: 1)將Sheet1工作表更名為“成績表”; 2)計算出各學生的平均分;3)表中所有數(shù)據(jù)水平居中對齊。3)合并及居中A10:C10單元格區(qū)域;4)在D10單元格中計算出選手人數(shù),合并及居中D10:F10單元格區(qū)域。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。“”,完成以下操作: 1)計算出每個學生的總評成績,它等于期中成績的35%加上期末成績的65%(保留一位小數(shù)); 2)利用高級篩選功能篩選出總評成績大于70、或者期末成績大于75的的所有記錄?!啊保瓿梢韵虏僮鳎?1)計算出每個學生的總評成績,它等于期中成績的35%加上期末成績的65%(保留一位小數(shù)); 2)利用自動篩選功能篩選出總評成績大于70、同時期末成績大于80的的所有記錄?!啊?,完成以下操作:1)計算出每個學生的總評成績,它等于期中成績的30%加上期末成績的70%; 2)利用自動篩選功能篩選出總評成績大于70的所有記錄?!啊?,完成以下操作:1)計算出每個學生的總評成績,它等于期中成績的30%加上期末成績的70%; 2)計算出期中、期末及總評成績的各平均分(保留一位小數(shù))?!啊?,完成以下操作:1)計算出每個學生的總評成績,它等于期中成績的30%加上期末成績的70%; 2)按總評成績的升序排列所有記錄?!啊?,完成以下操作:1)計算出每個學生的總評成績,它等于期中成績的40%加上期末成績的60%; 2)按總評成績的降序排列所有記錄?!啊?,完成以下操作: 1)合并及居中A1:H1單元格區(qū)域,并使用黑體顯示其內(nèi)容; 2)居中顯示A2:H2單元格區(qū)域內(nèi)的每個屬性名; 3)計算每位學生的總分。“”,在Sheet1工作表中完成以下操作:1)用填充柄自動填充“序號”列,從“20020401”開始,按步長為1的等差序列填充,完成后A12單元格的內(nèi)容應為“20020410”;2)合并及居中A1:E1單元格區(qū)域;3)居中顯示A2:E2單元格區(qū)域內(nèi)的每個屬性名?!啊?,完成以下操作: 1)在Sheet1工作表中將“二班”所在列的字體設置為黑體、14號; 2)將Sheet1工作表重命名為“值班時間表”; 3)刪除Sheet2和Sheet3工作表。“”,在Sheet1工作表中按如下要求進行操作:1)分別求出基本工資和補助工資兩列的和;2)在“判斷”列的每個單元格中利用IF函數(shù)功能判斷左邊補助工資的值是否大于1000,若是顯示1否則顯示0?!啊保赟heet1工作表中完成如下操作:1)分別求出基本工資和補助工資兩列的和;2)在“判斷”列的每個單元格中利用IF函數(shù)功能判斷左邊基本工資的值是否大于2000,若是顯示1否則顯示0?!啊?,在Sheet1工作表中完成如下操作:1)利用“判斷”列中的每個單元格判斷左邊兩個單元格的和的值是否小于等于3000,若是顯示1否則顯示0;2)利用IF函數(shù)和填充實現(xiàn)上述功能?!啊?,在Sheet1工作表中完成如下操作:1)利用“判斷”列中的每個單元格判斷左邊兩個單元格的值的和是否大于3000,若是顯示1否則顯示0;2)利用IF函數(shù)和填充實現(xiàn)上述功能。“”,在Sheet1工作表中完成如下操作:1)計算出每位職工的實發(fā)工資;2)利用自動篩選功能篩選出實發(fā)工資大于等于3000的所有記錄?!啊?,在Sheet1工作表中完成如下操作:1)將第一行的行高調整為30,字號調整為20; 2)把B2:?!啊保赟heet1工作表中完成如下操作:1)將第一行的行高調整為25,字號調整為16;2)使A1:E1單元格區(qū)域合并,以及所顯示的內(nèi)容居中; 3)把2到5行的行高調整為20;4)把B3:D5區(qū)域內(nèi)的數(shù)據(jù)調整為居中顯示。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。4)分別選擇每個單元格并向后拖拽填充3個單元格。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。“”,完成以下操作: 1)計算各學生的總分;2)先按總分降序、再按物理成績降序排列所有記錄。“”,完成以下操作: 1)計算各學生的總分;2)先按總分降序、再按數(shù)學成績降序排列所有記錄?!啊保瓿梢韵虏僮鳎?1)計算每個學生各門課程的最高分;2)先按最高分降序,再按理論課成績降序排列所有記錄?!啊保瓿梢韵虏僮鳎?1)計算各考生的平均分(結果保留一為小數(shù)); 2)計算各門課程的平均分?!啊?,完成以下操作: 1)用填充柄自動填充“類別”,從“1號”開始,按順序填充; 2)將“數(shù)量”和“單價”所在的兩列的位置互換?!啊?,完成以下操作: 1)用填充柄自動填充“類別”,從“類別1”開始,按順序填充; 2)將“數(shù)量”和“總價”所在的兩列位置互換?!啊?,完成以下操作: 1)計算各學生考試的平均分;2)利用自動篩選功能篩選出平均分及格以上(即大于等于60)的所有記錄。“”,完成以下操作: 1)計算各學生的平均分(保留一位小數(shù)); 2)按平均分降序排列所有記錄?!啊保瓿梢韵虏僮鳎?1)計算各類商品的總價值;2)分別計算所有商品的數(shù)量和單價的平均值。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存?!啊?,完成以下操作:1)計算各學生的平均分(結果保留一位小數(shù));2)利用高級篩選功能篩選出英語和生物成績存在不及格(低于60)的所有記錄。3)把第2步的篩選結果復制到Sheet2工作表中,從單元格A1位置起存放。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存?!啊保瓿梢韵虏僮鳎?1)計算各學生的總分;2)用MAX()函數(shù)求出各學科的最高分;3)把學生的姓名、數(shù)學成績和英語成績用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?!啊?,完成以下操作: 1)計算學生人數(shù)和參加每門課程考試的人數(shù); 2)計算每門課程的平均分數(shù)(保留一位小數(shù))?!啊?,完成以下操作: 1)計算各學生的平均分(結果保留一位小數(shù));2)利用自動篩選功能篩選出每門課程都及格(即大于等于60)的所有學生記錄?!啊?,完成以下操作: 1)計算各學生的總分;2)計算各學科平均分(保留兩位小數(shù));3)將學生的姓名和總分用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中。“”,完成以下操作: 1)計算各考生的平均分(結果保留一位小數(shù)); 2)用函數(shù)MAX()求出各學科的最高分;3)將各學科名稱和學科最高分用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中。“”,完成以下操作: 1)計算各學生的總分(保留一位小數(shù));2)利用高級篩選功能篩選出總分大于等于250或者英語成績大于等于75的所有記錄; 3)把第2步的篩選結果復制到Sheet2工作表中,從單元格A1位置起存放。“”,完成以下操作: 1)計算學生人數(shù)和每門課程參加考試的人數(shù); 2)計算每門課程的平均分(保留一位小數(shù))?!啊?,完成以下操作: 1)計算各考生平均分(結果保留一位小數(shù));2)利用高級篩選功能篩選出語文、數(shù)學、英語有不低于80的所有記錄; 3)按篩選后的結果將學生的姓名、語文、數(shù)學、英語列用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?!啊?,完成以下操作: 1)計算各學生的總分;2)篩選出語文、數(shù)學、英語成績均及格(即大于等于60)的所有記錄; 3)按篩選后的結果將學生的姓名、語文、數(shù)學、英語列用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?!啊?,完成以下操作: 1)求各學生的平均分(結果保留一位小數(shù));2)篩選學生平均分不低于70同時語文成績不低于80的所有記錄;3)把第2步的篩選結果復制到Sheet2工作表中,從單元格A1位置起存放?!啊?,完成以下操作: 1)計算各考生的總分;2)先按總分降序再按語文成績降序排列?!啊?,完成以下操作: 1)用填充柄自動填充“星期”,從“星期一”開始,按順序填充; 2)將“總量”一列移動到“庫存”一列的右側并刪除所空出的列; 3)計算出每天總量的值,它等于已銷售的量與庫存量之和?!啊?,完成以下操作: 1)計算各學生的總分;2)利用高級篩選功能篩選出數(shù)學或英語成績不低于80的所有記錄;3)按篩選的結果將學生的姓名、數(shù)學和英語三列數(shù)據(jù)用簇狀柱形圖表示出來存放到sheet1中?!啊?,完成以下操作:1)用填充柄自動填充“星期”,從“星期日”開始,按順序填充; 2)將序號為1的行移到最后,并刪除留下的空行;3)把第2步操作后的結果復制到Sheet2工作表中,從單元格A1位置起存放?!啊?,完成以下操作:1)計算各考生的平均分(結果保留一位小數(shù)); 2)利用高級篩選功能篩選出語文、數(shù)學、英語之中任一門課的成績大于等于80的所有記錄; 3)把第2步的篩選結果復制到Sheet2工作表中,從單元格A1位置起存放。3)把第2步的篩選結果復制到Sheet2工作表中,從單元格A1位置起存放。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原文件名保存。完成后用原
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