【正文】 50―80元 C 80―100元 D 100―200元 E 200元以上 （）A 方便與家人、朋友聯(lián)系 B 工作需要 C 受周圍人影響 D交異性朋友 E 炫耀自己（）A 打電話 B 發(fā)短信 C上網(wǎng) D玩游戲 E其他（）A 日常交流 B討論專業(yè)知識 C了解社會新聞 D獲得前衛(wèi)信息 E其他（）A 半年左右 B 半年至一年 C 一年至兩年 D 兩年以上 E 從未換過 （）A 不知道 B 話費(fèi)套餐 C 給對方發(fā)短信 D撥打IP電話第四篇：中學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告中學(xué)生手機(jī)消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告為了深入貫徹學(xué)校的大學(xué)生既要學(xué)習(xí)也要實(shí)踐的理論，更好的促進(jìn)大學(xué)生的成長，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，這個假期我在我的母校學(xué)習(xí)生活的一段時(shí)間，對學(xué)校的一些基本情況有了一定的了解。作為家長，一味地滿足學(xué)生盲目追求時(shí)尚的虛榮心理，縱容其配帶使用手機(jī)，會在學(xué)生間造成攀比心理，會以手機(jī)檔次來區(qū)分身份，造成部分學(xué)生心理失衡，不利于培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好品質(zhì)和艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，試問，朗朗的讀書聲中夾雜著此起彼伏的手機(jī)鈴聲，正常的課堂秩序能得到保障嗎？與寧靜的校園學(xué)習(xí)氛圍和諧嗎？手機(jī)尚屬貴重物品，若造成丟失，又由誰來負(fù)責(zé)呢？更重要的是：學(xué)生本應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，不必要的短信、電話勢必會分散其學(xué)習(xí)上的精力，頻于社交應(yīng)酬，令其無法專心學(xué)習(xí)，最終會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。進(jìn)入校園后出現(xiàn)的負(fù)面影響，如影響學(xué)習(xí)、互相炫耀等，只是進(jìn)一步暴露了學(xué)生公眾意識淡薄，如果單純地禁止只能從表面上掩蓋，而不能從根本上解決問題。青少年正處在生長發(fā)育的黃金階段,如果因?yàn)槭謾C(jī)而對身體傷害,豈不追悔莫及。（8）手機(jī)對人有輻射。上課時(shí)有的同學(xué)手機(jī)未關(guān)機(jī)，突然來電話，影響全體同學(xué)聽課。在一些發(fā)達(dá)國家，學(xué)校的管理者比我們更早地遇到了這一問題，手機(jī)所帶來的惡劣影響也更為突出，已經(jīng)引發(fā)了中學(xué)生的犯罪，有手機(jī)的中學(xué)生也成為一些犯罪分子欺騙和搶劫的對象。（6）影響校園治安。（5）手機(jī)為考試作弊提供了條件。以一年計(jì)算，家長花在孩子手機(jī)上的費(fèi)用至少要500元。（4）額外增加父母負(fù)擔(dān)。在攀比之風(fēng)的影響下，有些學(xué)生開始盲目追逐，因?yàn)槭謾C(jī)更新?lián)Q代十分迅速，外形、功能都日新月異，學(xué)生會炫耀自己的家境，父母地位。每到課余時(shí)間或放學(xué)以后，一些學(xué)生就會圍在一起，相互“切磋”手的款式和功能。據(jù)了解，北京市一所中學(xué)曾做過一個調(diào)查：在學(xué)生發(fā)送接受的手機(jī)短信息中，70%是與正常學(xué)習(xí)和生活無關(guān)的信息，10%以上是黃色短信息，部分學(xué)生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”當(dāng)作時(shí)尚。多數(shù)家長反映，孩子用手機(jī)談?wù)搶W(xué)習(xí)的內(nèi)容少，用于同學(xué)之間聯(lián)系或發(fā)短信的多。所以我認(rèn)為手機(jī)作為現(xiàn)代人生活的一個組成部分，它給人們生活帶來方便，是人與人溝通的重要工具，也是時(shí)尚的體現(xiàn).。就像我們當(dāng)時(shí)用手表一樣，由稀奇到普通。（5）現(xiàn)在是個信息社會，時(shí)代在發(fā)展。向朋友傾訴心聲，還可以通過發(fā)短信，在節(jié)日里為親朋好友送去祝福。（4）學(xué)生：手機(jī)是工具，（，受調(diào)查的學(xué)生認(rèn)為，它能方便聯(lián)絡(luò)（40%），方便使用（25%）聯(lián)絡(luò)家長方便。二是一旦孩子路遇歹徒，能及時(shí)用電話報(bào)警。對孩子進(jìn)行遙控管理是家長給孩子配備手機(jī)的主要原因。如聾啞孩子，他們用手機(jī)短信確實(shí)很方便?！?手機(jī)比公用電話、IC電話用起來方便、衛(wèi)生；其次手機(jī)代表著時(shí)代的進(jìn)步；碰到危險(xiǎn)或壞人可以及時(shí)報(bào)警。馮女士說：“要在?第一時(shí)間?聯(lián)系孩子，顯然還是手機(jī)方便。比起公用電話，手機(jī)就方便衛(wèi)生多了。方便查閱。一些手機(jī)的拍攝功能，可以隨時(shí)拍下一些有意義有價(jià)值的東西。60%的同學(xué)已經(jīng)擁有一部屬于自己的手機(jī),就算暫時(shí)還沒有買手機(jī)的同學(xué),(1)便于聯(lián)系(2)資金來源于父母(3),得出以下幾點(diǎn)利與弊的結(jié)論。關(guān)于中學(xué)生手機(jī)消費(fèi)問題的調(diào)查報(bào)告班 級：2011屆高二（1）班 組 長：陳太媚組 員：陳燕萍 潘麗麗 李文雅 王玉 林熾瓊 陳泰瑩 麥忠 邢增利 指導(dǎo)老師：張福林隨著時(shí)代發(fā)展，科技發(fā)展越來越迅速，高科技產(chǎn)品層出不窮，手機(jī)款式新穎，技術(shù)含量越來越高，被越來越多的人使用，包括許多中學(xué)生在內(nèi)，中學(xué)生超過半數(shù)都有手機(jī)。不過，還不夠深入，尤其是理論支持還不夠。總的來說，本調(diào)查是成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。結(jié)論：總結(jié)一下學(xué)生手機(jī)消費(fèi)群的特點(diǎn)：、注重個性張揚(yáng)；；；“喜新厭舊” ；；；，相互間信息交流很快易受影響。手機(jī)輻射會對腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛、記憶力減退和睡眠失調(diào)。父母應(yīng)使子女盡可能遠(yuǎn)離這項(xiàng)高科技。而德國防輻射機(jī)構(gòu)主席沃爾弗拉姆?柯尼希也對當(dāng)?shù)孛襟w《柏林日報(bào)》表示，為健康著想，人們尤其是兒童應(yīng)該盡量減少手機(jī)的使用。另外，專家認(rèn)為：手機(jī)輻射不容忽視今年4月7日，英國《星期日泰晤士報(bào)》發(fā)表的一份研究報(bào)告提醒人們，由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄，因此，孩子在使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。其二是容易造成不好的消費(fèi)習(xí)慣，同時(shí)影響學(xué)習(xí)，作為當(dāng)事人我們應(yīng)該如何看待這個問題的呢？由于中學(xué)生處于性格塑造時(shí)期，思想不穩(wěn)定，情緒波動大，易受外界環(huán)境影響等特征，使得他們的消費(fèi)存在一定程度的盲目性，手機(jī)的使用存在一定的負(fù)面影響，在分析使用手機(jī)不利的影響中，主要體現(xiàn)在影響上課、造成不好的消費(fèi)習(xí)慣、浪費(fèi)錢，%、%、%，%。昂貴的話費(fèi)依然是在校學(xué)生手機(jī)族的最大煩惱(%),其次是擔(dān)心被偷,占1/5,%,怕被人騷擾,%,%。這主要是因?yàn)橹袑W(xué)生購買手機(jī)的經(jīng)濟(jì)來源主要是由家里承擔(dān)，因此父母不允許子女頻繁地更換手機(jī)。隨著彩屏和攝像手機(jī)的普及率上升，學(xué)生也開始更多的使用下載圖片或者自己拍攝的圖片，甚至自己制作的圖片作為待機(jī)圖片。短信息已經(jīng)成為目前大學(xué)生通信的重要手段。校園里的手機(jī)消費(fèi)情況調(diào)查顯示，選用充值卡在大學(xué)生中仍占大多數(shù)，這樣可以保證每月的話費(fèi)保持在本人可控制的范圍內(nèi)，集中在每月50元至120元之間。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)決定中學(xué)生購買手機(jī)的主要因素是手機(jī)的質(zhì)量，其次是價(jià)格和外觀。而國產(chǎn)手機(jī)問津者很少，如國產(chǎn)王牌 TCL、波導(dǎo)，所購者也不多，兩者共占12%，可見中學(xué)生在手機(jī)品牌上基本傾向于洋品牌。其理由是：首先，便于聯(lián)系，這既包括自己聯(lián)系親人，也包括同學(xué)朋友聯(lián)系自己。經(jīng)過對調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，其結(jié)果分析如下。調(diào)查采用問卷形式，在翠園中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，共發(fā)出調(diào)查問卷100份，成功回收93份。特別是近兩年，隨著手機(jī)價(jià)格的下降、短信服務(wù)的開通和各種手機(jī)SIM卡的出現(xiàn)，手機(jī)不再是一種高身份的象征或遙不可及的夢想，而是成為一種較為普及的通訊工具。學(xué)號：隨著生活水平的改善，手機(jī)的普及率開始升高，且使用者范圍也開始擴(kuò)張，還記得前幾年，擁有一部屬于自己的手機(jī)，是一件很了不起的事，而且，還是大人們的事而已，大學(xué)生、中學(xué)生......想也別想！但是20世紀(jì)的今天，卻不同了，在學(xué)校里，手機(jī)幾乎是人手一部的通訊工具，接著是中學(xué)生，小學(xué)生，父母為了跟兒女得到第一時(shí)間的聯(lián)絡(luò)，紛紛給兒女們買起手機(jī)來，有得學(xué)生身上還有兩部手機(jī)呢，那更不用說手機(jī)電話卡了。為了更好的了解大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)狀況與市場配置，希望您配合我們根據(jù)實(shí)際情況回答這份問卷。五、附件大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)市場調(diào)查問卷 親愛的同學(xué)：您好！我是商外日語專業(yè)的學(xué)生，為了完成調(diào)查報(bào)告的作業(yè)特，請為我填寫這份報(bào)告。相對于國產(chǎn)手機(jī)人們更喜歡國外好品牌手機(jī)，國內(nèi)的手機(jī)在性能和美觀質(zhì)量售后服務(wù)上還需要很大的進(jìn)步。在此次調(diào)查中，我們可以發(fā)現(xiàn)57%的被調(diào)查者都表示對現(xiàn)在擁有的手機(jī)的滿意度為一般，甚至有13%的被調(diào)查者表示不滿意。手機(jī)產(chǎn)品的市場生命周期的縮短，使得學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)活力被激發(fā)出來，大大強(qiáng)化了他們對新、奇、美的追求。（六）手機(jī)滿意度的分析社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，家庭收入的增加，學(xué)生消費(fèi)者的消費(fèi)心理欲望增強(qiáng)。（四）費(fèi)用的使用情況調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生的生活費(fèi)用大部分來自家長。另外，還有部分臨近畢業(yè)的大學(xué)生怕漏過任何招聘信息的壓力，也推動了此種購買動機(jī)的產(chǎn)生。（三）購買手機(jī)的目的對手機(jī)使用目的的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生消費(fèi)者購買手機(jī)的真正目的在于方便與家人、朋友、用人單位聯(lián)系。位居第二的是索愛，這款手機(jī)有直板、翻蓋等多種款式，深得大家的喜愛；而其它的品牌如聯(lián)想、三星、摩托羅拉等共占47%。從調(diào)查中我們還可看出：大多數(shù)學(xué)生手機(jī)族所能承受的手機(jī)價(jià)格在15002000元之間，占55%；手機(jī)價(jià)格在1000元以下與15002000元的各占20%；少數(shù)的手機(jī)價(jià)格在5000元以上，占5%。（共3份訪談提綱）（3）對調(diào)查所得到的資料以及數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析，并進(jìn)行綜合處理。手機(jī)產(chǎn)品市場現(xiàn)狀與潛力分析，了解手機(jī)銷售市場競爭的情況，潛在市場的客量（潛在消費(fèi)者的接受程度和挖掘市場的空白份額）（二）調(diào)查方法及基本情況為了真實(shí)地反映出大學(xué)生的手機(jī)消費(fèi)狀況，確保調(diào)查結(jié)果的真實(shí)性、客觀性，從而使我們準(zhǔn)確地推出大學(xué)生市場的潛力方面的情況，本次調(diào)查確定方法和原則如下：調(diào)查方式：（1）觀察調(diào)研（獲取相關(guān)的信息）（2）問卷調(diào)查（定點(diǎn)訪問，攔截訪問）（3）焦點(diǎn)小組訪談