【摘要】得數(shù)是6、7的加法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容書(shū)本p48頁(yè)例題、“試一試”“想想做做”共幾課時(shí)2課型新授第幾課時(shí)1三維目標(biāo)1.通過(guò)觀察、操作和思考,初步掌握得數(shù)是6、7的加法計(jì)算方法,能正
2024-11-28 01:00
【摘要】得數(shù)是9的加法與相應(yīng)的減法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容書(shū)本p55頁(yè)例題、“試一試”“想想做做”共幾課時(shí)1課型練習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算得數(shù)是9的加法及相應(yīng)的減法,滲透加減法之間的互逆關(guān)系。2.通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-13 10:05
【摘要】得數(shù)是8的加法與相應(yīng)的減法施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容書(shū)本p54頁(yè)例題、“試一試”“想想做做”共幾課時(shí)1課型練習(xí)第幾課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷提出并解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,學(xué)會(huì)計(jì)算和是8的加法和相應(yīng)的減法。2.讓學(xué)生知道看一幅圖
【摘要】教材蘇教版國(guó)標(biāo)教材一年級(jí)上冊(cè)單元第十單元:認(rèn)數(shù)(二)教學(xué)內(nèi)容10加幾與相應(yīng)的減法(教材第82例題,“想想做做”第1-4題)課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí),能夠運(yùn)用已有知識(shí)計(jì)算10加幾的加法和相應(yīng)的減法。2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神和主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)正確計(jì)算10加幾
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)得數(shù)是6、7的加法學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流得出和是6、7的加法算式。2.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解加法的含義,能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.發(fā)展初步的動(dòng)手能力、觀察能力、理解能力和自主探索的精神,初步感受簡(jiǎn)單的函數(shù)的思想。77
2024-12-13 01:15
【摘要】和是6、7的加法教學(xué)目的:1.能正確地計(jì)算6、7的加法。2.使學(xué)生初步體會(huì)生活里有很多計(jì)算的問(wèn)題,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,逐步增加學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和數(shù)學(xué)意識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生的觀察操作能力。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)具、掛圖、圖片、小黑板、卡片。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入課題(板書(shū)課題)
【摘要】和是10的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)目的:1.通過(guò)學(xué)生喜歡的體育活動(dòng)得出相應(yīng)的四道加減法算式。2.通過(guò)活動(dòng)可能出現(xiàn)的情況,歸納并學(xué)習(xí)有關(guān)10的所有的加減法算式。3.能夠熟練正確地計(jì)算和是10的加法和相應(yīng)的減法算式。教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖,小圓片,數(shù)字卡片,小黑板,算式卡片。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-13 03:20
【摘要】10的分與合教學(xué)內(nèi)容:蘇教版一上第35頁(yè)。教學(xué)目的:知識(shí)與技能:通過(guò)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流得出并掌握10的組成,加深對(duì)10的認(rèn)識(shí)。數(shù)學(xué)思考:通過(guò)學(xué)生的自主探索、交流10的分與合的規(guī)律,使學(xué)生體會(huì)分與合的思想。解決問(wèn)題:初步學(xué)會(huì)用動(dòng)手操作的方法解決數(shù)學(xué)問(wèn)題。情感與態(tài)度:
2024-12-17 04:55
【摘要】得數(shù)是10的練習(xí)題教學(xué)目的:1.練習(xí)看圖意列式,會(huì)填寫(xiě)未知加數(shù)。2.熟練計(jì)算得數(shù)是10的算式。3.能夠正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)重點(diǎn):會(huì)填寫(xiě)未知加數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):填寫(xiě)未知加數(shù)的方法。教學(xué)過(guò)程:(一)自己看圖列算式,說(shuō)圖意。生:10-2=8。已知飛機(jī)里和飛機(jī)下邊共有10個(gè)人,飛機(jī)
2024-12-16 23:38
【摘要】得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo):1.鞏固學(xué)過(guò)的得數(shù)是6、7的加法和相應(yīng)的減法。2.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。3.在學(xué)習(xí)過(guò)程中,滲透數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):熟練掌握得數(shù)是6、7的加、減法。教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.出示3幅圖(圖片)。2.生觀察圖,同桌互相說(shuō)圖意。
2024-12-17 08:43
【摘要】連加、連減教學(xué)目的:1.通過(guò)學(xué)習(xí)這些內(nèi)容,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)加、減法的意義,進(jìn)一步熟悉加、減法的口算。2.學(xué)習(xí)解決稍復(fù)雜一些的實(shí)際問(wèn)題,并聯(lián)系實(shí)際情境滲透加減兩步計(jì)算的運(yùn)算順序。3.能夠正確地進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、小棒、卡片、小黑板、數(shù)字卡片等。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題出示掛圖。
2024-12-17 04:53
【摘要】第一篇:《得數(shù)是9的加法和9減幾》的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的: 1.使學(xué)生學(xué)會(huì)用9的組成計(jì)算得數(shù)是9的加法和9減幾的減法。 2.學(xué)會(huì)一圖四式并使學(xué)生初步體會(huì)加減法之間的關(guān)系。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn): 重...
2024-10-29 10:07
【摘要】6、7減幾7-3=-=7-=-=644315651想一想,填一填。7-6=7-1=
2024-11-19 12:13
【摘要】10的分與合教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生體會(huì)分與合的思想。2.使學(xué)生比較熟練地掌握數(shù)字10的組成,加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作交流能力。教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了2-9的分與合,同學(xué)們已經(jīng)掌握了學(xué)習(xí)的方法,今天我們一起來(lái)用學(xué)過(guò)的方法來(lái)學(xué)習(xí)10的分與合。二、知識(shí)探索教學(xué)
【摘要】10加幾和相應(yīng)的減法教學(xué)設(shè)計(jì)國(guó)際學(xué)校張峰教材分析學(xué)習(xí)10加幾及相應(yīng)的減法知識(shí),一方面為了鞏固11—20各數(shù)的認(rèn)識(shí),另一方面也為第九單元學(xué)習(xí)進(jìn)位加法做準(zhǔn)備。本節(jié)課例5一圖四式是學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn),10加幾及相應(yīng)的減法口算雖是是新內(nèi)容,但大多數(shù)學(xué)生在學(xué)前已有一定的口算基礎(chǔ),例6的計(jì)算主要是幫助學(xué)生理解20以內(nèi)的數(shù),加減法各部