【正文】 調(diào)處程序上，沒有一個完整的文書鏈條，建議綜治辦制定矛盾糾紛排查調(diào)處相關(guān)文書，對此項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范，文書可涉及排查表、登記表、呈報表，批辦交辦單等詳細(xì)情況。當(dāng)前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)矛盾糾紛排查調(diào)處工作還存在職責(zé)不清、排查不細(xì)、臺帳不詳?shù)耐怀鰡栴}。四是進(jìn)一步明確和夯實(shí)綜治工作屬地化管理的職能。我們認(rèn)為：一是要提高綜治工作中心辦公水平，加強(qiáng)軟硬件建設(shè)，使綜治辦有能力承載大量的工作任務(wù)；二是提高人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)培訓(xùn)和交流，特別是名鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間的交流，提升整體工作水平。”建議縣綜治委出臺相關(guān)文件，進(jìn)一步明確綜治委成員單位在綜治工作中應(yīng)當(dāng)發(fā)揮的職能作用，提高綜治成員單位參與綜治工作的積極性。如何能發(fā)揮各部門積極作用，各司其職，各負(fù)其責(zé)，圓滿完成各種具體工作任務(wù)，是需要我們認(rèn)真思考的問題?，F(xiàn)談一下此次培訓(xùn)的體會及今后綜治工作的意見和建議。12月23日上午，我們專門召開了治安主任及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的專題討論會，對柏城綜治工作進(jìn)行了座談。這些成績好像一個豐碑，告訴我們**集團(tuán)曾經(jīng)走過怎樣的路，面對過怎樣的困境，做過怎樣一次次的決策才使整個集團(tuán)一步步走向今天的繁榮。就像其中一個培訓(xùn)老師和我們講的：“我相信你們每一個人都能勝任這份工作，但重點(diǎn)是你怎樣做好它。以前我認(rèn)為這是一個簡單的工作，但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)世界上從來就沒有簡單的事情。這次的培訓(xùn)大體分為五個重點(diǎn)，一是集團(tuán)的形式與任務(wù)；二是鹽業(yè)運(yùn)銷業(yè)務(wù)與銷售模式的變革；三是簡單介紹井礦鹽生產(chǎn)的基本知識；四是就鹽業(yè)政務(wù)管理的基本情況以及鹽政執(zhí)法的基本知識進(jìn)行介紹；五是宣講了企業(yè)的文化基礎(chǔ)知識與集團(tuán)企業(yè)文化建設(shè)?！边@是20**年人民日報上的一段評論，剛好能很好反映集團(tuán)目前的情況。而我作為一個**年畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生也能夠加入到如此優(yōu)秀的企業(yè)，真的是令很多人羨慕不已的?；叵肽翘靹偟?*培訓(xùn)，見到了所有的新同事，在閑聊之中才發(fā)現(xiàn)自己有多么的幸運(yùn)。如上是我對這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會。結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。四、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距在諸城市的考察，讓我學(xué)到了很多，無論是城市的變化、社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時看看自己。三、案例的分析，警惕了自我培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物——章明，通過 “‘夾縫’中的年輕副鎮(zhèn)長”這個故事，讓我們認(rèn)識了公章明，并為他惋惜，同時更提醒了我們自己。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。對寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百強(qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂課，讓我們站在了更高的臺階上重新地認(rèn)識、學(xué)習(xí)各方面的理論知識，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足?？偟膩碚f，各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn),感覺收獲很大。在招生第二階段中考期（一類地區(qū)）間，各招生隊(duì)共到考點(diǎn)近50 個面向考生宣傳，發(fā)放簡章 53200 份。東寧綏芬河、海林寧安五大區(qū)域進(jìn)行招生宣傳。在招生宣傳工作中實(shí)行大區(qū)域隊(duì)長負(fù)責(zé) 全力以赴地做好招生工作。力求在創(chuàng)新工作中取得新突破。宣傳。七、市區(qū)招 招生宣傳深入人心，對招生起到了十分重要的作用。五、以班級 時在江濱廣場、北山公園、百貨大樓等地定期進(jìn)行宣傳。校的宣傳力度，讓學(xué)生直接充分地了解我校。二、4 月參加市招生辦 量招生宣傳資料，保證了三 抓住了 4 月中旬到 5 月初的初中畢 召開的中學(xué)校長會發(fā)放簡章。月參加市招生辦 召開的中學(xué)校長會發(fā)放簡章?！镀矫鏄?gòu)成》可作為藝術(shù)設(shè)計(jì)類、環(huán)境藝術(shù)類、工業(yè)設(shè)計(jì)類本科及高職高專學(xué)生的教材，也可作為造型藝術(shù)類參考教材，以及廣大藝術(shù)設(shè)計(jì)工作者和藝術(shù)設(shè)計(jì)愛好者的參考資料。聽說女人如衣服，兄弟如手足，回想起來，我竟然七手八腳地裸奔了二十多年！今天心情不好，我只有四句話想說，包括這句和前面的兩句，我的話說完了！(周冰倩)(梅艷芳)(蘇慧倫)(小虎隊(duì))(beyond)(葉麗儀)(孟庭葦)(姜育恒)(張雨生)(蔡琴)(陳慧嫻)(歐陽菲菲)(成龍)(高勝美)(杜德偉)(梅艷芳)(蔡琴)(張學(xué)友)(鄭智化)(伊能靜)(鄧麗君)(譚詠麟)(郭富城)(張明敏)(裘海正)(孟庭葦)(陳百強(qiáng))(羅大佑)(草蜢)(順子)(吳奇隆)(伍佰)(羅大佑)(李克勤)(吳宗憲)(黃安)(梅艷芳)(呂方)(高勝美)(趙詠華)(趙傳)(李天華)(張信哲)(黎明)(屠洪剛)(張信哲)(伍佰)(陳慧嫻)(王杰)(beyond)(齊秦)(吳奇隆)(劉德華)(羅文)(陳慧嫻)(張信哲)(林憶蓮)(張學(xué)友)(張信哲)(付笛生/任靜)(譚詠麟)(鳳飛飛)(張學(xué)友)(梅艷芳)(李琛)(蔡國權(quán))(羅大佑)(草蜢)(黃品源)(劉德華)(張學(xué)友/湯寶如)(張學(xué)友)(beyond)(張學(xué)友)(beyond)(張學(xué)友/高慧君)(李克勤)(陳百強(qiáng))(邰正宵)(周華健)(邰正宵)(王菲)(王菲)(劉德華)(邰正宵)(劉若英)(許美靜)(林志美)(鄭智化)(老狼)(張學(xué)友)(張學(xué)友)(張雨生)(張學(xué)友)(李麗芬)(劉德華)(梅艷芳)(辛?xí)早?(姜育恒)(黃凱芹)(林子祥)(毛寧)(裘海正)(張艾嘉)(趙詠華)(許冠杰)(林志穎)(伍思凱)(周華健)(張宇)(張信哲)(林憶蓮)(黑豹樂隊(duì))(黑豹)(陳淑樺)(王杰)(高勝美)(張學(xué)友)(李玲玉)(郭富城)(張宇)(劉德華)(鄧麗君)(溫兆倫)(林子祥/葉倩文)(周華健)(張學(xué)友)(毛寧)(滿文軍)(周華健)(齊