【正文】 人積極的響應(yīng)，而且他的精神也將在這一過程中向著更高的境界升華。這就是生活的能力和智慧，也就是說每個(gè) 1人都不但要熱愛生活，還要學(xué)會(huì)生活，要學(xué)會(huì)如何通過自己的努力為周圍帶來點(diǎn)富有青春活力的氣息，增添些鮮艷奪目的色彩，為別人也為自己創(chuàng)造出美好的生活。的確每個(gè)人的心中都應(yīng)有美好的追求，充滿真誠，熱情和愛。但在現(xiàn)實(shí)中有多少人在嘆息自己不為別人理解，又有多少人變得心灰意冷。由于種種原因，中國學(xué)生在思維方面靈活性較強(qiáng)但深度不夠，因此最基本，最重要也是最難培養(yǎng)的是思維的深刻性。要想自己的思維變得敏感，只有平時(shí)在學(xué)習(xí)中多想問題，尤其養(yǎng)成追根尋源的習(xí)慣；④可控性，應(yīng)有能力讓自己的思維按著合理的步驟進(jìn)行，在思維運(yùn)動(dòng)過程中清醒地意識(shí)到前進(jìn)的方向，努力去發(fā)掘潛意識(shí)，有能力讓它上升為顯意識(shí)；⑤速度，完成一定的思維過程所需要的時(shí)間要盡力縮短。它主要包括五個(gè)方面：①深刻性，從錯(cuò)綜復(fù)雜的表象中進(jìn)行科學(xué)的抽象，準(zhǔn)確地提出問題，并抓住問題的實(shí)質(zhì)，從而找到正確地解決問題的方法。能力與知識(shí)一樣也有一定的結(jié)構(gòu)，有的能力基本一些，有的則帶有較強(qiáng)的實(shí)用色彩。3．人的能力是與知識(shí)相對(duì)獨(dú)立的一個(gè)智力因素。這種自然科學(xué)意識(shí)在課堂上是難以學(xué)到的，它自然產(chǎn)生在你科學(xué)的了解及對(duì)科學(xué)家思想的認(rèn)識(shí)過程中。最后，對(duì)專業(yè)以外的自然科學(xué)的了解，有助于培養(yǎng)大家自然科學(xué)意識(shí)。所謂背景知識(shí)是指你對(duì)自然科學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，邏輯，文學(xué)和藝術(shù)等你所從事的專業(yè)以外的知識(shí)的概括的了解，這是知識(shí)結(jié)構(gòu)中極其重要的一部分。2．人的智力可分為兩大部分：知識(shí)與能力。而且隨著時(shí)間的推移在不斷地變化。但據(jù)我所知比較多的人還是傾向于大學(xué)畢業(yè)生只是毛坯，不是成品。下面僅就一些主要的談一下我的看法，希望能對(duì)大家有些啟發(fā)。畢業(yè)之后，你會(huì)感到這五年時(shí)光的沉重，它是你一生最寶貴年華的最重要的一段，它是你事業(yè)的起點(diǎn)，獨(dú)立生活的開端，在很大程度上決定了你一生將走過的軌跡——閃光或灰暗。第三篇：對(duì)大學(xué)生活的看法英語作文I used to imagine my college life while I was in senior high was a tough period in my life that I studiedfor the College Entrance have to stay up all night and plete heavy missions from time to my opinion ,college life is loose , heartfree ,stressfree I have different ideas days, I have realized that university isn’t paradise, which is filled with laughter and , weshouldwork hard and learn more think college is a platform, full of challenges and it ,not only can we widen our horizen, municate with various people, but also we have opportunities to read new books and experience different a word ,it’s a whole new world for us to it ,we open our eyes and make the most of our potential.第四篇：關(guān)于大學(xué)生活的幾點(diǎn)看法《關(guān)于大學(xué)生活的幾點(diǎn)看法》謝耘，清華大學(xué)學(xué)生政治輔導(dǎo)員1986年7月大家一跨入大學(xué)，普遍地感到大學(xué)生活不如想象中的那么輕松和富有詩情畫意。在此，我們建議同學(xué)們應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保持較好的生活作風(fēng)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。把奢侈、享樂作為人生追求的最大目標(biāo)。絕大多數(shù)的大學(xué)生具有積極向上的生活態(tài)度和科學(xué)的價(jià)值觀。通過本次對(duì)在校大學(xué)生的大學(xué)生活問卷調(diào)查，可以看出我校大學(xué)生的人生價(jià)值觀的主流是好的。但仍有少部分學(xué)生迷戀上網(wǎng)，浪費(fèi)時(shí)間。28％的學(xué)生上網(wǎng)娛樂。如何利用這些時(shí)間已經(jīng)成為每位大學(xué)生必須解決的問題，當(dāng)代大學(xué)生究竟是如何來分配自己的課余時(shí)間的呢?在校大學(xué)生的課余時(shí)間到底到哪里去了呢？調(diào)查結(jié)果顯示，有60％的學(xué)生是學(xué)習(xí)鍛煉身體。在此情景下，在校大學(xué)生如何在未來的市場(chǎng)上分得一杯羹，那么其在大學(xué)期間對(duì)時(shí)間的利用成為當(dāng)代學(xué)生尤為重要的因素。在大學(xué)來適當(dāng)?shù)膴蕵窙]錯(cuò)，可不要過度消費(fèi)，不要拿著父母的“血汗錢”在學(xué)校揮霍，來學(xué)校是學(xué)習(xí)而不是消遣的，還是應(yīng)該在學(xué)習(xí)方面多下功夫，不要荒廢學(xué)業(yè)，不要讓自己畢業(yè)后一無所知而后悔，不要太揮霍，要知道父母的錢來之不易，要用就用在實(shí)處，對(duì)用在對(duì)自己學(xué)業(yè)和能力有幫助的地方。㈧、你每月的主要花費(fèi)是？在學(xué)校中68％的同學(xué)主要花費(fèi)是吃、穿、交通，17％的同學(xué)只要花費(fèi)是娛樂，而15％的同學(xué)主要花費(fèi)是學(xué)習(xí)資料。我們拿著父母辛苦掙來的錢去攀比的話，就太對(duì)不起我們的父母了。由此可以看出大部分同學(xué)能保持好的作風(fēng)及生活習(xí)慣，這是一種非常好的現(xiàn)象。規(guī)劃好自己的人生，那樣我們才能活得更精彩。那些走向社會(huì)后被埋沒人海，陷于計(jì)較柴米的市井生活的人們并不應(yīng)該把過錯(cuò)推給教育制度，而是應(yīng)該責(zé)問自己，如果有一份明確的規(guī)劃，有為追逐夢(mèng)想無所不能的毅力，那么，人生絕不會(huì)是這樣。總體來說大多數(shù)學(xué)生認(rèn)識(shí)到了當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，并將繼續(xù)學(xué)習(xí)以獲得更高的學(xué)識(shí)來增加自己在未來就業(yè)中的身價(jià)砝碼。而仍由17％的同學(xué)還在思考中，還弄不清自己要干嘛，可以干嘛，這是很嚴(yán)重的問題。㈥、你有沒有明確的人生規(guī)劃？調(diào)查顯示只有20％的同學(xué)有明確的人生規(guī)劃。在兼職中不能很好地培養(yǎng)我們的工作經(jīng)驗(yàn)。但還是有15％的同學(xué)不贊成兼職。而且，兼職能使人較早地接觸社會(huì)，更清楚地認(rèn)識(shí)社會(huì)，這樣就可以更好地適應(yīng)社會(huì)。它可以讓人早點(diǎn)得到鍛煉。另一方面也可以更好地鍛煉自己的能力，讓自己以后能更好、更快地適應(yīng)社會(huì)。那么，唯一可以實(shí)現(xiàn)這一愿望的就是做兼職。甚至是經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立。只要認(rèn)真付出，都會(huì)收獲到成果。因?yàn)樗材芙o自己未來創(chuàng)造條件。一目標(biāo)為中心，應(yīng)該想想自己的目標(biāo)。但是，大學(xué)不是“職業(yè)培訓(xùn)班”而是一個(gè)能讓自己適應(yīng)社會(huì)，做各種不同工作的平臺(tái)。“讓大學(xué)對(duì)自己有用”是每個(gè)大學(xué)生的責(zé)任。在大學(xué)里，最重要的事情是打好基礎(chǔ)?；蛟S有的人認(rèn)為大學(xué)時(shí)間充足，學(xué)業(yè)抓的不是很緊，整天無所事事，有沒有其他是可以干，所以把好好的時(shí)光給浪費(fèi)了，其實(shí)反過來想一下，時(shí)間充足我們可以做一些其他事情，多去圖使館，多學(xué)些知識(shí)，多交朋友提高自己的交際能力等等，大學(xué)中的我們時(shí)間是很充足沒錯(cuò)，但那不是我