【正文】 精神和認(rèn)真態(tài)度；不僅表現(xiàn)在通過(guò)會(huì)議最大可能地拉近了家校距離，形成了互相有無(wú)的默契，更表現(xiàn)為在很多育人方法上家校取得了寶貴的廣泛的共識(shí)形成了教育的合力。寒冷的空氣遮不住他們臉上熱切的期盼；冰涼的雨滴澆不滅他們心頭養(yǎng)育的熱情。但所有這一切，并未能阻擋家長(zhǎng)們望子成龍、望女成鳳的急促腳步。月日，我校召開(kāi)了高一年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。這幾天氣溫驟然下降，此時(shí)此刻，老師們和同學(xué)們正經(jīng)歷著凜冽的冬風(fēng)和無(wú)情的嚴(yán)寒的磨礪。盼望 “家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”能成為我們的共同實(shí)踐。以上我談的這幾點(diǎn)看法，不過(guò)是一孔之見(jiàn)，就作拋磚引玉吧，今后，我們將組織更多學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，以期“提高家長(zhǎng)，成就孩子”。但實(shí)際生活中，由于家庭教育不得法，“恨鐵不成鋼”的現(xiàn)實(shí)導(dǎo)致許多家庭悲劇的發(fā)生。請(qǐng)多鼓勵(lì)、多贊美、多賞識(shí)、多夸獎(jiǎng)。成績(jī)不好→態(tài)度不好→關(guān)系不好。美國(guó)一位家長(zhǎng)給孩子說(shuō)，孩子你第一次做孩子，我第一次做媽媽，咱兩個(gè)都沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，那就讓我們好好學(xué)習(xí)，相互幫助，分別做好媽媽和孩子吧。家庭是復(fù)印機(jī)，父母是原件，孩子是復(fù)印件，只有修改原件，復(fù)印件才沒(méi)有問(wèn)題。觀念不對(duì)努力白費(fèi)，好多家長(zhǎng)把家庭教育單純看做是“改正孩子”，孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)就使出專制手段，結(jié)果還是解決不了問(wèn)題。要充分了解孩子的方方面面；要選擇恰當(dāng)?shù)慕逃龝r(shí)機(jī)和內(nèi)容；要掌握恰當(dāng)?shù)慕逃绞胶头椒?。家長(zhǎng)的教育水平普遍沒(méi)有學(xué)校老師專業(yè)，只有通過(guò)認(rèn)真?zhèn)湔n，將教育孩子的關(guān)鍵問(wèn)題設(shè)計(jì)成“親子教案”，把交流的內(nèi)容變成文字，才能改變家庭教育的隨意狀態(tài)，提升家庭教育的質(zhì)量和效果。第一位的是學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)態(tài)度是影響學(xué)習(xí)的第一要素，可以從認(rèn)真、執(zhí)著、堅(jiān)持三個(gè)方面去培養(yǎng)；第二位的是學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)方法是孩子學(xué)習(xí)的最大可變量，找到了適合自己孩子學(xué)習(xí)的方法想學(xué)不好都難；三是注意培養(yǎng)孩子的注意力，注意力是影響小學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的第一大殺手，要引起所有家長(zhǎng)關(guān)注；高手較量在語(yǔ)文，閱讀是給人生奠基的“大石塊”，要讓孩子喜歡語(yǔ)文、學(xué)好語(yǔ)文，加強(qiáng)孩子的閱讀，閱讀能力是所有學(xué)科提升的基礎(chǔ)能力；要讓孩子認(rèn)認(rèn)真真寫字、規(guī)規(guī)矩矩做作業(yè)。養(yǎng)孩子不光是母親的事，隨著年級(jí)的增高，父親的責(zé)任要逐漸加大；孩子上了學(xué)不能把責(zé)任全部推給學(xué)校，家庭教育和學(xué)校教育要分工合作，攜手共育，兩條腿決不能一軟一硬；不要當(dāng)著孩子的面說(shuō)社會(huì)負(fù)面現(xiàn)象，小學(xué)是接受正面教育的時(shí)候，童蒙養(yǎng)正，給孩子的認(rèn)識(shí)、知識(shí)要正面、正確；不善待教師，可能導(dǎo)致孩子厭學(xué)、偏科，損害的是自己孩子的前途命運(yùn)，是家庭的利益，要理性地對(duì)待。男孩晚上一年可能會(huì)改變一生的命運(yùn)；四年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期；節(jié)假日、晚自習(xí)是學(xué)習(xí)產(chǎn)生差距的重要原因；訓(xùn)子千遍不如培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣；當(dāng)著孩子不說(shuō)社會(huì)負(fù)面現(xiàn)象；要認(rèn)真踐行“子不教父之過(guò)”；善待老師就是關(guān)切孩子的未來(lái)；要教育孩子要刻苦學(xué)習(xí)，不吃苦中苦，難得甜中甜。原則：想讓孩子做什么事，做了加分，否則減分；目的：用加分培養(yǎng)好習(xí)慣，用減分抑制壞習(xí)慣。習(xí)慣不會(huì)一蹴而就，必須長(zhǎng)期培養(yǎng)。好習(xí)慣是一輩子享受不完的利息，壞習(xí)慣是一輩子償還不完的債務(wù)，千萬(wàn)不能讓債務(wù)拖垮了孩子美好的夢(mèng)想。二、家庭教育的主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。下面，我談?wù)劼?tīng)了闞主任報(bào)告后我學(xué)到的一下幾個(gè)方面的知識(shí)和感受。最后，請(qǐng)讓我再次代表全校師生員工向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持表示衷心的感謝!高中校長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言稿篇4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)們：大家下午好！非常感謝家長(zhǎng)們來(lái)參加這次培訓(xùn)會(huì)，就我們共同關(guān)心的問(wèn)題向?qū)＜覍W(xué)習(xí)和交流，在此，我代表學(xué)校全體師生向闞主任表示最誠(chéng)摯的感謝！對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！我是校長(zhǎng)，也是一位學(xué)生家長(zhǎng)，今天我們都是接受培訓(xùn)的?？傊?，請(qǐng)各位放心，我們學(xué)校會(huì)盡最大努力的把教育教學(xué)工作做好、做細(xì)。孩子會(huì)不會(huì)半途而廢，多半取決于家長(zhǎng)的決心與毅力,家長(zhǎng)能下狠心的、能放棄自己的一些娛樂(lè)、喝茶、打麻將的時(shí)間陪孩子練琴、陪孩子學(xué)書法、陪孩子學(xué)畫畫，就不愁學(xué)不好。這樣的家長(zhǎng)就是很會(huì)培養(yǎng)孩子的家長(zhǎng)。我校星期一大課間，每班每學(xué)期都有一次亮相機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)孩子把你的一技之長(zhǎng)演繹給全校師生看看。積極對(duì)待孩子的藝術(shù)特長(zhǎng)培養(yǎng)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是十分重要的。培養(yǎng)孩子藝術(shù)特長(zhǎng)，不但可以培養(yǎng)孩子的審美能力，還能培養(yǎng)孩子思維能力的全面發(fā)展、培養(yǎng)孩子形成正確的人生觀和世界觀、價(jià)值觀，使孩子的情感得到陶冶、熏陶。孩子有廣泛的興趣，這個(gè)孩子會(huì)陽(yáng)光，會(huì)快樂(lè)，因?yàn)橛型瑢W(xué)欣賞，有老師肯定。培養(yǎng)良好的興趣愛(ài)好，對(duì)于處于大腦發(fā)育期的孩子們尤為重要，這也是他們今后能否自主樹(shù)立良好目標(biāo)、堅(jiān)持興趣愛(ài)好的基礎(chǔ)。(二)培養(yǎng)孩子良好的興趣。這樣，使他們能更好地融入這個(gè)社會(huì)。在日常生活中，我們要教育孩子懂得換位思考，能夠站在對(duì)方的角度去看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)善解人意、寬容他人。教孩子善待他人，從小培養(yǎng)一顆寬容之心。例如打掃衛(wèi)生、負(fù)責(zé)為花草澆水等等。其實(shí)，責(zé)任感是一個(gè)人立身處事的基礎(chǔ)，是道德的源泉，是做人的起碼要求。他們?nèi)狈σ庵尽⒁懔妥詮?qiáng)精神，經(jīng)不住人生挫折。要注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任感在家庭中，由于生活條件的不斷改善，由于獨(dú)生于女的特定環(huán)境?！痹诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中，重要的一環(huán)是教孩子學(xué)會(huì)做人。著名的教育學(xué)家陶行之先生說(shuō)過(guò)：“千教萬(wàn)教，教人求真。四、學(xué)校的倡導(dǎo)。有的家長(zhǎng)會(huì)向老師述苦說(shuō)：“我每天都問(wèn)他，作業(yè)做好沒(méi)有，他總回答：’做好了’”課實(shí)際上根本沒(méi)做好或丟三落四沒(méi)完成。整理學(xué)習(xí)用品。在家里有哪些習(xí)慣需要監(jiān)督呢?如認(rèn)真完成家庭作業(yè)。良好的習(xí)慣是成功的捷徑。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。如果孩子不信任老師，老師的教學(xué)效果必將打折扣。請(qǐng)家長(zhǎng)多一點(diǎn)寬容，更不要在孩子面前說(shuō)老師的不是。第三，請(qǐng)對(duì)老師多一點(diǎn)信任與理解。我們學(xué)校前面比較擁擠，車輛來(lái)往多，有的家長(zhǎng)車停在黃線內(nèi)，讓孩子在車上吃飯，長(zhǎng)時(shí)間不開(kāi)走，嚴(yán)重影響交通秩序。但有的家長(zhǎng)總喜歡找理由擠進(jìn)學(xué)校來(lái)，有的因進(jìn)不了學(xué)校，就跟他們吵鬧。根據(jù)浙江省教育廳安全工作的指示精神，規(guī)定外來(lái)人員(包括家長(zhǎng))無(wú)事一律不準(zhǔn)進(jìn)入校園。第二、希望家長(zhǎng)配合學(xué)校做好安保工作。適當(dāng)?shù)膽土P可以提高學(xué)生的是非辨別力，有助于培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力和責(zé)任心，有助于塑造學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的性格和優(yōu)秀的品質(zhì)，可以幫助學(xué)生抗拒誘惑。獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)是一種教育手段，懲罰、批評(píng)也是一種教育手段。家長(zhǎng)們都希望老師能嚴(yán)格要求自己的孩子，但有時(shí)教師對(duì)學(xué)生有一點(diǎn)小小的懲戒，有的家長(zhǎng)可能卻不能理解，成了教師與家長(zhǎng)之間的矛盾。所以家庭和學(xué)校只有共同努力，密切配合，才可以達(dá)到理想的效果。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。只是發(fā)揮著不同的作用，家庭教育是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，而學(xué)校對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)也起著至關(guān)重要的作用，兩者缺一不可。特別在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。教育是一個(gè)既艱苦又漫長(zhǎng)的過(guò)程。許多時(shí)候，老師是擔(dān)驚受怕的……在這里我們?cè)俅握嬲\(chéng)地希望我們的家長(zhǎng)朋友能理解我們的老師，常與老師溝通，共同教育好我們的孩子。有好幾位老師帶病堅(jiān)持上課，只有到不得不請(qǐng)假時(shí)才在醫(yī)生的警告之下請(qǐng)假治療。由于長(zhǎng)期超負(fù)荷的工作，我校有許多班主任老師的嗓子相繼出現(xiàn)了不同程度的聲帶息肉結(jié)節(jié)，原本清脆的嗓音變得沙啞了，但是她們依然堅(jiān)守在自己的講臺(tái)上，堅(jiān)持上好每節(jié)課。白天班主任老師是沒(méi)有時(shí)間備課的，大部分班主任都是晚上回家備課。要手把手教孩子掃地，領(lǐng)著孩子一起做游戲，要組織開(kāi)展各種活動(dòng)，保護(hù)孩子的安全，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，教給孩子們做人的道理。剛上學(xué)的孩子，班主任教師要帶著孩子上廁所。平時(shí)，班主任與學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)最多，與在座的每一位家長(zhǎng)接觸的也最多，我們真誠(chéng)地希望每一位家長(zhǎng)能理解、尊重我們的教師。學(xué)校非常重視年輕教師的專業(yè)成長(zhǎng)，給他們制定了10年發(fā)展規(guī)劃，每年都有相應(yīng)的檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)。為了打造好這支教師團(tuán)隊(duì)，我們學(xué)校每學(xué)期都組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)，對(duì)剛走上崗位的新教師，學(xué)校都為他們結(jié)對(duì)了一位師傅，讓他有學(xué)習(xí)的樣板。我們一直倡導(dǎo)和諧的校園文化氛圍，強(qiáng)調(diào)教師的師德榜樣作用。二、介紹一下我們的教師隊(duì)伍。我校的校園文化豐厚濃郁，特色鮮明。我校先后被評(píng)定為浙江省藝術(shù)特色學(xué)校、XX市排球特色學(xué)校、全國(guó)德育實(shí)驗(yàn)基地學(xué)校。一百多年來(lái)，學(xué)校歷經(jīng)滄桑，從一間小土房發(fā)展到了現(xiàn)在30畝的規(guī)模，是26位歷任校長(zhǎng)嘔心瀝血、勵(lì)精圖治的奮斗結(jié)果，也是一代代家長(zhǎng)共同支持的結(jié)果。一百多年來(lái)，我校出過(guò)許許多多杰出的人才。一、簡(jiǎn)要介紹一下我們的學(xué)校。我們的目標(biāo)是一致的，就是共同教育好我們的下一代，愿我們攜起手來(lái)，架起三結(jié)合的橋梁，常溝通，常聯(lián)系，把田莊的花朵培養(yǎng)的更加美麗、更加鮮艷！同學(xué)們這學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，我們將面臨著更加重要的期末考試，有各位家長(zhǎng)的大力配合，有村兩委的大力支持，有老師的精心培育，更重要的是你自己的努力，我相信我們田莊小學(xué)會(huì)越辦越好愿我們田莊能出息更多的人才。我說(shuō)的這三點(diǎn)希望謹(jǐn)供大家參考。不要帶孩子打麻將，從小耳聞目睹的是噼噼啪啪的麻將聲，有的甚至在旁邊還要支支著，會(huì)有什么好處呢？早晨起來(lái)給孩子做口熱乎飯，他聽(tīng)講有精神，學(xué)習(xí)有精力，要知道孩子這個(gè)時(shí)候正是長(zhǎng)身體的時(shí)候。，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的影響非常大，有那么一句話叫：有其父必有子，有其母必有其女，家長(zhǎng)的言傳身教將影響孩子的一生，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)不要只滿足于過(guò)問(wèn)，考多少分呀？作業(yè)寫完了嗎？要讓孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這就要求你們要給孩子做個(gè)表率，孩子很愛(ài)效仿家長(zhǎng)，不需要過(guò)多的嘮叨，當(dāng)孩子在寫作業(yè)時(shí)你能在在旁邊看看書，勝于你旁邊說(shuō)一百遍。六年級(jí)這次考的還不錯(cuò)，賈紅霞、劉千、桑子茜一直能保持前三名，值得表?yè)P(yáng)的還有桑文棋，段小凡同學(xué)……等還有好多值得表?yè)P(yáng)的同學(xué)在這里就不一一點(diǎn)名了，希望你們要繼續(xù)努力。五年級(jí)是上學(xué)期進(jìn)步最大的班級(jí)，賈聰慧同學(xué)第一，有腦筋，聰明，能不能成功那就看你自己了，但文博第二，家長(zhǎng)重視去年曾花35元給孩子買了作文書。三年級(jí)也有進(jìn)步，馮立紅同學(xué)這次又考了第一，原來(lái)啥樣子呀，都那么長(zhǎng)時(shí)間不上了，這就看你自己想不想學(xué)。從各班來(lái)講，這次我們考的比較好的有一年級(jí)數(shù)學(xué)，今年的一年級(jí)相當(dāng)有幾個(gè)聰明的學(xué)生，在幼兒班考試的時(shí)候，背古詩(shī)有幾個(gè)同學(xué)象但澤坤、桑乙翔、賈浩然、段云祥，一口氣能背十多首，當(dāng)時(shí)我就說(shuō)這幾名學(xué)生將來(lái)一定能考上大學(xué)。人在一種勢(shì)氣，在于自身的力量。以后各班這樣的練習(xí)要多做，爭(zhēng)取期末取得更好的成績(jī)。原因嗎？有的同學(xué)是出于馬虎，有的是見(jiàn)得少?zèng)]有做過(guò)這樣的題型，致使有些同學(xué)頭腦發(fā)懵。這次考試我們用的是石家莊的題，題型比較活有一定的難度，我們的成績(jī)還是不錯(cuò)的，平均在60分以上的有好幾科。各位家長(zhǎng)，孩子是您的，也是我們學(xué)校的，為了孩子們更好的明天，我們?nèi)＝處煻〞?huì)盡心盡力地去培養(yǎng)學(xué)生，為了我們共同的心愿，也真誠(chéng)地希望大家今后能一如既往地支持學(xué)校工作，繼續(xù)關(guān)心和配合學(xué)校，加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力，讓我們攜手共創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的明天！最后，我衷心的祝愿各位家長(zhǎng)工作順利，快樂(lè)安康。最后一點(diǎn)，我知道今天參加會(huì)議的家長(zhǎng)有相當(dāng)一部分人不是每天接送孩子或者不能長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)管孩子，我希望這類家長(zhǎng)一定要把今天會(huì)議強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題和事項(xiàng)全面、仔細(xì)、準(zhǔn)確的傳達(dá)給直接經(jīng)管和接送孩子的人。如，每天該穿什么衣服，紅領(lǐng)巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈，頭發(fā)梳理整齊沒(méi)有？書包是不是干凈？書包里面有沒(méi)有整理得井井有條，鋼筆的墨水有沒(méi)有灌滿等等……孩子的精神面貌，其實(shí)是一個(gè)家庭的精神面貌，或者說(shuō)是一個(gè)母親的精神面貌。學(xué)校每學(xué)期會(huì)有推薦書目供參考。讓孩子盡量少看電視少上網(wǎng)，多閱讀課外書。孩子有自己的書架，有一個(gè)安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域，（最好不要在聽(tīng)得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）家庭語(yǔ)言文明，別在孩子面前說(shuō)臟話。你對(duì)老師的一份尊重會(huì)傳遞給孩子，孩子會(huì)更加尊敬老師，也更能促進(jìn)孩子努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。在孩子面前要多說(shuō)教師的優(yōu)點(diǎn)，少去指責(zé)老師。永遠(yuǎn)要記?。耗阕约翰攀呛⒆幼詈玫睦蠋?，你的一言一行，受到最直接影響的，其實(shí)就是你的孩子！所謂有樣學(xué)樣，孩子的行為習(xí)慣確實(shí)多多少少體現(xiàn)了家長(zhǎng)的一些脾氣秉性。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時(shí)的書，如果家長(zhǎng)在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。在這里，我給家長(zhǎng)們一些中肯的建議：做孩子的榜樣。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們只有攜起手來(lái)一起努力。但有一點(diǎn)共識(shí)我們一定要達(dá)成，那就是：孩子的成長(zhǎng)不僅依賴學(xué)校的日常教育，也需要家長(zhǎng)正確、正面和陽(yáng)光的教育?？蔀槭裁次覀兒⒆佑羞@樣或那樣的難以改正的毛??？因?yàn)槲覀兊慕逃砟钣绕涫羌彝ソ逃隽藛?wèn)題。大部分情況下，托比吃飯都很積極，他不想因?yàn)椤傲TX”而錯(cuò)過(guò)食物，再受餓肚子的苦?！碧K珊溫柔地回答。臨睡前，我和蘇珊一起去向托比道晚安。我相信，下一次，托比想發(fā)脾氣扔飯碗時(shí)，一定會(huì)想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經(jīng)歷。那頓飯，從始至終，可憐的小托比一直坐在玩具車?yán)?，眼巴巴地看著我們?nèi)齻€(gè)大人狼吞虎咽。想起我剛到美國(guó)時(shí)，兒子就跟我說(shuō)，在美國(guó)，父母教育孩子時(shí)，別人千萬(wàn)不要插手，即使是長(zhǎng)輩也不例外?！碧K珊毫不心軟。”托比看著面容嚴(yán)肅的媽媽，“哇”地一聲在哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我餓，我要吃飯。開(kāi)始吃晚飯了，托比歡天喜地地爬上凳子。我心領(lǐng)神會(huì)，托比告訴我愛(ài)吃中國(guó)菜，一定是蘇珊覺(jué)得托比中午沒(méi)好好吃飯，想讓他晚上多吃點(diǎn)兒。蘇姍看著托比，認(rèn)真地說(shuō)：“看來(lái)你確實(shí)不想吃飯！記住，從現(xiàn)在到明天早上，你什么都不能吃。第二個(gè)片段：《不吃飯就餓著！》聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)標(biāo)題，年輕的家長(zhǎng)，你們誰(shuí)能做到？一天中午，托比鬧情緒，不肯吃飯。蘇姍笑著說(shuō)：“是的，你要不要換回來(lái)？”托比點(diǎn)點(diǎn)頭，自己脫下褲子，仔細(xì)看了看，重新穿上了。那一整天，托比反穿著褲子跑來(lái)跑去，蘇姍像沒(méi)看見(jiàn)一樣。她說(shuō)，如果他覺(jué)得不舒服，會(huì)自己脫下來(lái)，重新穿好。畢竟托比只有3歲，還搞不清楚褲子的正反面，分不清鞋子的左右腳。托比會(huì)自己爬上凳子，喝牛奶，吃面包片。托比是作者的混血孫子，蘇珊是孩子的美國(guó)媽媽。在這里，我把其中的兩個(gè)片段與各位家長(zhǎng)分享一下。也有的家長(zhǎng)主動(dòng)向?qū)W校和老師提出這樣和那樣的合理化意見(jiàn)和建議，促進(jìn)學(xué)校和班級(jí)的管理。很多優(yōu)秀的家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起到了很好的熏陶和示范作用。關(guān)于家庭教育：大家都知道，孩子的第一位教師是家長(zhǎng)。當(dāng)然知識(shí)的掌握、技能的形成，還需要大家的配合，按照徐州市教育局的要求，學(xué)生在學(xué)校學(xué)了這些安全知識(shí)后，回家還要進(jìn)行鞏固和測(cè)評(píng)，所以要求有網(wǎng)絡(luò)的家長(zhǎng)要利用空暇時(shí)間督促孩子利用專用賬號(hào)（班主任把學(xué)生賬號(hào)公布給家長(zhǎng)并演示登陸方法）進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí)。最近徐州市教育