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小辛營小學(xué)聽師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會心得體會-文庫吧資料

2024-10-25 00:25本頁面
  

【正文】 生。用他自己的話說,這輩子他早已告別了美味佳肴。用她的行動演繹著教師職業(yè)道德的高尚。作為一名山村教師,工作雖然平凡但需要做的事情卻特別多。接下來的兩位教師是今天的報告會最讓我感動的兩個人,一個是興隆川小學(xué)的范曉燕老師,一個是磐石五中的黃廣仁老師。遲老師列舉了很多實例,指出作為一名教師,要尊重每一個孩子,作為一名教師,更要從學(xué)生的點滴關(guān)愛做起。聽了四位老師的先進(jìn)事跡報告,讓我受益匪淺,四位老師的人格魅力及那種榜樣的力量,將成為我今后工作中的楷模。做學(xué)生的榜樣,用自己的人格魅力去感染每一個學(xué)生。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。以身作則、為人師表是師德的人格力量在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做 人。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地,成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。這種愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。教師對學(xué)生的愛,是師德的核心。正是這種成就感、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,樂在其中。今天聽了幾位標(biāo)兵的報告,我領(lǐng)會了師德的真正內(nèi)涵,愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求教師的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會責(zé)任和社會義務(wù),才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。他在用心創(chuàng)造著屬于他的教育事業(yè),從教十七年每年教學(xué)成績居全縣之首,所輔導(dǎo)的學(xué)生在許多省級、國家級的比賽中獲獎……給我留下記憶最深的就是用獨特的心靈閱讀法解決花季少女思想的問題,也見證了,教育的精彩在于奉獻(xiàn)鄉(xiāng)村小學(xué)教師桂淑芬校長及勤雜工寒來暑往,冬去春來,二十幾年如一日的工作熱情和奉獻(xiàn)精神深深地震撼了我們,那種舍小家,顧大家的執(zhí)著怎能不令我們反???段小惠老師是個低調(diào),樸實的好老師,雖然身體不太好,但依然對教育事業(yè)有著無悔的信念,真正做到了把自己畢生精力獻(xiàn)給孩子,甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、不計名利、有所作為。通過學(xué)習(xí),我對師德又有了更深的理解和體會。他們的故事,平凡中見偉大,簡樸中見真情,體現(xiàn)了他們對教育、對生活、對學(xué)生的摯愛,折射出他們高尚的師德。師德報告團(tuán)的四位優(yōu)秀老師的報告,展示著教師的人格魅力,他們通過自身切身的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)中的小細(xì)節(jié),現(xiàn)身說法,為我們上了生動的一節(jié)課。第二篇:聽師德師風(fēng)先進(jìn)事跡報告會心得體會“樹師德 強師魂”感動渭城人物報告心得體會大愛無形,大愛有聲,它潤澤心靈,它催人奮發(fā)。從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動上提高自己的工作責(zé)任心,用實際行動向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),要規(guī)范自己的教育教學(xué)行為,做學(xué)生的榜樣,用自己的人格魅力去感染、教育每一個學(xué)生,做一名有愛心、有責(zé)任感、無私奉獻(xiàn)精神的教師。特別是差生,給予更多的關(guān)心,不讓一個學(xué)生掉隊,盡最大的努力使他們健康成長。學(xué)生鬧矛盾,我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯誤,我耐心地進(jìn)行教育,使學(xué)生真正認(rèn)識到錯誤并及時改正。每一位學(xué)生都渴望得到老師的關(guān)愛,這就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助,用師愛的溫情去融化他們“心中的堅冰”,讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。付出愛的過程是甜美的,付出愛的道路是艱辛的。要想當(dāng)一名好教師,首先要有愛心
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