【正文】 是《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇.。乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。接下來(lái)，我們?yōu)榇蠹医榻B一些健康小知識(shí)（略）齊：時(shí)間過(guò)得真快！“紅領(lǐng)巾”廣播又要與大家說(shuō)“再見(jiàn)”了！歡迎大家下次繼續(xù)收聽(tīng)。在去年舉辦的“感動(dòng)共和國(guó)”的五十本書的一次投票評(píng)選活動(dòng)中，此書名列第一。張：《鋼鐵是怎樣煉成的》這本世界文學(xué)中的經(jīng)典之作相信同學(xué)們一定不會(huì)陌生。這是一部適合少年兒童和家長(zhǎng)、教師共同閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。陳：讓我們祝愿所有中隊(duì)在這次大檢閱中能有出色的表現(xiàn)。張：還有一（1）中隊(duì)的“古詩(shī)大比拼”、一（2）中隊(duì)的“走進(jìn)童話世界”定能讓一年級(jí)的小朋友大顯身手了。陳：人的生命是寶貴的，生命又是脆弱的。但我們絕不能麻痹大意，還是要防患于未然。張：“非典”是多么可怕。可養(yǎng)育我們的地球媽媽卻變得千瘡百孔、苦不堪言了?，F(xiàn)在就讓我們稍作介紹。相信我們的愛(ài)德雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新教育活動(dòng)的推動(dòng)下會(huì)結(jié)出更豐碩的成果，身在其中的我們更能健康成長(zhǎng)。有詩(shī)文誦讀，有英語(yǔ)小品，有音樂(lè)劇等，給各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓留下了一下美好的記憶。是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影!。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。老師，您就是這希望與幸福的播種人!您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。希望同學(xué)們能在深情的字里行間體味到老師的偉大。您用心靈的清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步都包含著老師們的心血!千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們對(duì)老師們的感謝。處處問(wèn)，時(shí)時(shí)問(wèn)，問(wèn)中學(xué)，學(xué)中問(wèn)。閱讀時(shí)，多提問(wèn)，審題目，須質(zhì)疑。讀課文，如流水，精彩處，記腦中。列提綱，概內(nèi)容，明中心，談感受。記書名，記日期，定格式，有規(guī)律。形難辨，查難檢。知拼音，查音序。反復(fù)練，記得牢。翻筆記，憶講解。有頭尾，語(yǔ)通暢，口齒清，聲宏亮。甲：五、怎樣做課堂筆記：專心聽(tīng)，認(rèn)真記，看板書，明要點(diǎn)，圈點(diǎn)劃，作旁注，復(fù)習(xí)時(shí)，有依據(jù)。腦眼手，齊參與。重難點(diǎn)，注意聽(tīng)。上新課，效率高。細(xì)讀文，明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問(wèn)。甲：三、如何預(yù)習(xí)：做預(yù)習(xí)，不可少。先目標(biāo)，遠(yuǎn)中近，德智體，有針對(duì)。紙和筆，要珍惜。寫好字，三個(gè)一，胸離桌，一拳頭，手執(zhí)筆，只一寸，眼和紙，差一尺，腳平放，心入靜。乙：一、讀書、寫字的姿勢(shì)：甲：讀書，先坐正。甲：在這秋的腳步越來(lái)越近的時(shí)刻，在這收獲的季節(jié)。甲：付出一份真誠(chéng)，打造愛(ài)的世界。親愛(ài)的老師!同學(xué)們!大家好![]甲：當(dāng)燦爛的晨曦溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！第三篇：小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿：學(xué)習(xí)方法紅領(lǐng)巾是每個(gè)人小時(shí)候揮之不去的記憶。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。老師，您就是這希望與幸福的播種人！您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣?！督處燀灐防蠋?，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。一、配樂(lè)詩(shī)歌：《老師，辛苦了》古今中外，關(guān)于老師的贊歌非常多，今天推薦給大家的是一篇散文《教師頌》。甲：本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽(tīng)！下次再見(jiàn)！bay bay同學(xué)們，從踏進(jìn)校園的第一天開(kāi)始，我們就和老師們朝夕相處；同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步都包含著老師們的心血！千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我們對(duì)老師們的感謝。為何寫，怎樣寫，在書中，細(xì)求解。課外書，廣泛讀，勤摘記，是關(guān)鍵。乙：十、多讀、多問(wèn)、多想學(xué)語(yǔ)文，多讀書。好詞語(yǔ)，先圈起，修飾名，多摘錄。甲：九、怎樣做讀書筆記：讀書時(shí)，作筆記，成習(xí)慣，多得益。乙：八、怎樣：字不明，義不清，能弄明。做練習(xí)，用新知。甲：七、怎樣復(fù)習(xí)：通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點(diǎn)。乙：六、怎樣發(fā)言：細(xì)聆聽(tīng)，明問(wèn)題，抓關(guān)鍵，精整理。下課后，細(xì)回憶。重難點(diǎn)，注意聽(tīng)；疑難處，動(dòng)腦筋。上新課，效率高。初讀文，劃生詞，不明意，；細(xì)讀文，明內(nèi)容，不理解，打個(gè)問(wèn)。措施細(xì)，講效率，學(xué)與玩，巧結(jié)合，多檢查，常調(diào)整，做主人，成良才。乙：二、如何定學(xué)習(xí)計(jì)劃：定計(jì)劃，很重要?？辞宄?，再動(dòng)筆，不低頭，不側(cè)身。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了！今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們六（2）班主播我是主持人：張怡我是主持：人顧晨燕甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰缎W(xué)語(yǔ)文學(xué)法三字經(jīng)》之習(xí)慣篇。乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。這是我們最想對(duì)您說(shuō)的話第二篇：小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿：學(xué)習(xí)方法小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿范文：學(xué)習(xí)方法有在廣播站鍛煉的同學(xué)們，大家廣播前一般都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，漂亮的廣播稿會(huì)帶來(lái)更好的節(jié)目效果，那么你有了解過(guò)廣播稿嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿范文：學(xué)習(xí)方法，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。是我們身邊的老師。您－－老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。您的愛(ài)，太陽(yáng)一