小學數(shù)學說課-文庫吧資料
2024-10-25 00:12本頁面
【正文】 突破重點、難點，使學生能達到本節(jié)課設(shè)定的目標，我準備在本節(jié)課主要采取下面教法指導(dǎo)學生學法。在整個小學數(shù)學教學中起著承上啟下的作用。1今天我要說的課題是：義務(wù)教育教科書人教版第 冊第（）章第（）課時教學內(nèi)容《 》。五、說板書設(shè)計（直接投影：這是我對這節(jié)課的板書設(shè)計）以上是我對本節(jié)課的一些粗淺的認識和構(gòu)想，如有不妥之處，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評指正。四、總結(jié)回顧，擴展延伸?！半S風潛入夜，潤物細無聲”，培優(yōu)補差在課堂中同樣可以落實。三星級題目：（課本）設(shè)計意圖：以生活中的實例為主，讓學生體驗到數(shù)學知識來源于生活，生活中處處有數(shù)學。本環(huán)節(jié)，我主要圍繞著如何讓學生掌握重點，突破難點這兩方面來進行設(shè)計，根據(jù)學生的好勝心強、喜歡競爭的心理特點，我設(shè)計了一套五星級練習，讓學生根據(jù)自己的能力自由選擇自己喜歡的題目解答，使學生在解答問題時享受到成功和快樂。培養(yǎng)學生主動學習的愿望，讓學生體會到身邊有數(shù)學，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，通過發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學問題，借助生活經(jīng)驗，學會探索解決數(shù)學問題。二、合作交流，探索新知。學生的學習動機和求知欲不會自然涌現(xiàn)，它取決于教師所創(chuàng)設(shè)的學習情境，而興趣是最好的老師，因此，在課的一開始，我設(shè)計了這一情境：設(shè)計意圖：數(shù)學來源于生活，有趣的生活情境，激發(fā)學生好奇心和強烈的求知欲，讓學生在生動具體的情境中學習數(shù)學，從而使教材與學生之間建立相互包容、相互激發(fā)的關(guān)系。在我的課堂上，我一直突出“教師為主導(dǎo)，學生為主體，探究為主線”的三為主原則，讓學生真正成為學習的主人，親身體驗知識形成的過程?！蔽覈逃龑W家陶行知先生說過：“好的先生不是教書，也不是教學生，而是教學生學。基于本節(jié)課的特點，我緊緊扣住生活實例采用合作教學法、探究教學法、快樂教學法等多種教學方法的優(yōu)化結(jié)合，并結(jié)合多媒體教學手段，使每個學生都能參與到學習中，感受學習的樂趣。”這句話也道出了數(shù)學教學的靈魂在于主體探究。對中下層生的不良行為習慣要不斷的教育，直到絕望為止。培養(yǎng)學生在提升自我的同時，尊重他人；在表現(xiàn)自我的同時，心中有他人的情感。根據(jù)新課程標準的要求以及在本單元的地位和作用，結(jié)合 年級學生年齡的特點，我從以下三個角度制定教學目標：一是知識目標：結(jié)合生活實例，二是能力目標：通過小組合作、討論、操作，培養(yǎng)學生觀察、判斷、合作、探究等思維能力。第三篇：小學數(shù)學說課小學數(shù)學說課稿模版 01 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：早上好！我今天說課的題目是：是小學數(shù)學新人教版第冊第 單元《》第 節(jié)的內(nèi)容。（六）板書設(shè)計五、說教學評價把師評、互評、自評相結(jié)合，注重對學生動手能力、思維能力、語言表達能力、學習熱情的評價，充分發(fā)揮評價的激勵作用。例：??（四）總結(jié)結(jié)論、強化認識充分發(fā)揮學生學習的主體作用，讓學生自己總結(jié)今天所學的知識點，若學生總結(jié)的不夠完善，教師再加以補充，強化對知識的認知。（1）??（2）??（3）??在我的引導(dǎo)下，讓學生自主總結(jié)，得出本節(jié)課的重點（三）鞏固練習、學以致用（1）出示課本例題，讓學生先自己練習，再討論分析，分析學生的解題思路，并對出現(xiàn)的典型問題加以指正，引起學生警覺。三、說學法學生是學習的主體，根據(jù)課堂的主要內(nèi)容給學生創(chuàng)設(shè)一定的情境，如故事情境，游戲情境，激發(fā)學生的學習主動性，讓學生自主探索，動手實踐，使學生真正成為學習的主人，切實提高課堂教學效率的目的，改變過去“教師教、學生聽”的傳統(tǒng)模式。（三）說教學重點與難點教學重點：??教學難點：??二、說教法根據(jù)三年級學生活潑好動、具體形象思維占主要地位的心理特點，以及現(xiàn)有的認知水平，從而采用情境教學法，以引起學生一定的情境體驗，從而幫助學生理解教材，并使學生的心理機能得到發(fā)展，采用自主探究和合作交流的教學方法，轉(zhuǎn)變教師角色，給學生較大的空間。知識目標：理解??、認識??、掌握??能力目標：能熟練運用，通過對的探究，培養(yǎng)學生的能力。通過本節(jié)課的學習，為學習奠定了基礎(chǔ)，又培養(yǎng)了學生學習數(shù)學的興趣，因此本節(jié)課非常重要。通過交流學習所得，增強學生學習數(shù)學知識的信心，培養(yǎng)學生敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新的精神。這一環(huán)節(jié)，我利用課件展示以下幾個問題：⑴ 今天你學會了什么？⑵ 你有什么收獲？ ⑶ 你有什么感想？（4）你還有什么疑惑？（5）你感覺自己今天表現(xiàn)如何？你感覺你組內(nèi)的其他同學表現(xiàn)
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1