思想作風(fēng)整頓工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-25 00:08本頁面
【正文】 的文章。正是基于這種認(rèn)識，我積極參加單位組織的各項整頓工作。加強行風(fēng)建設(shè)是堅持黨風(fēng)廉政建設(shè)“三項基本格局”的一項重要內(nèi)容，是我們搞好服務(wù)、帶好隊的重要保證。也使我更加充分地認(rèn)識到了，開展思想作風(fēng)整頓，是適應(yīng)新形勢，嚴(yán)肅政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和工作紀(jì)律的必要手段。第四篇：思想作風(fēng)整頓思想作風(fēng)整頓活動個人心得按照我廠“思想作風(fēng)整頓”活動的總體部署，通過第一階段深入學(xué)習(xí)后，我個人感到深受教育，且收獲很大。堅持自我教育與嚴(yán)格管理，整頓作風(fēng)與推動工作，解決突出問題與建立長效機制相結(jié)合，認(rèn)真解決教師隊伍中存在的各種突出問題。六、抓統(tǒng)籌兼顧,做好結(jié)合文章開展干部職工作風(fēng)整頓，最終的落腳點，就是要提高素質(zhì)，服務(wù)學(xué)生，以良好的作風(fēng)促進教育教學(xué)工作的順利開展。先后制定規(guī)范《教職工安全值班制度和獎懲辦法》、《教職工課堂制度及獎懲辦法》、《教職工內(nèi)務(wù)檢查細則及積分辦法》、《民主理財小組》等硬性規(guī)定，建立起了職工群眾監(jiān)督，組織監(jiān)督等多種形式的監(jiān)督體系，做到了按制度辦事，靠制度管人，一級抓一級，層層抓落實，實現(xiàn)了壓力的逐級傳遞。五、抓制度建設(shè),鞏固整頓成果作風(fēng)問題是個長期性的問題，不可能通過一個月的集中整頓就得到全部解決。進一步加大了查崗查課堂查內(nèi)務(wù)的力度，采取不定時，不提前打招呼，一竿子插到底的方法，檢查中抓住不落實的事，追究不落實的人，對查出的重點問題及時進行了通報。校主要領(lǐng)導(dǎo)對自查報告進行認(rèn)真審閱，查找問題不準(zhǔn)確，剖析原因不深刻的一律推倒重來，保證了查擺問題認(rèn)真，自我剖析深刻，整改措施可行，集中整改到位。在這次作風(fēng)整頓活動中，抓住征求意見，撰寫自我剖析材料和開好專題民主生活會三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取“一人談,眾人幫,上級點,逐人進行”的方式，召開專題民主生活會，拿起批評與自我批評的武器，開展了積極健康的思想斗爭。三是學(xué)習(xí)方式多樣。二是學(xué)習(xí)制度嚴(yán)格。正確處理工學(xué)矛盾，利用休息時間組織學(xué)習(xí)。在整頓中，結(jié)合實際，對學(xué)習(xí)內(nèi)容,時間和方式進行了細致的安排，采取切實有力的措施狠抓學(xué)習(xí)教育，收到了較好的效果。從而使整頓工作做到了有的放矢，對癥下藥，增強了整頓的針對性和實效性。作風(fēng)方面：主要解決在個別教職工中存在的：缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不深入，作風(fēng)不扎實，不愿做艱苦細致的工作；對工作要求不高，標(biāo)準(zhǔn)不嚴(yán)，應(yīng)付湊付，質(zhì)量不高，效率低下的問題。我校圍繞文教體局提出的這次作風(fēng)整頓需要解決的重點問題。針對部分教師在整頓活動中存在的搞形式，走過場的表現(xiàn)進行了嚴(yán)肅批評，并有針對性地提出了要求，使廣大教職工進一步提高了認(rèn)識，端正了態(tài)度，增強了搞好整頓工作的主動性性和緊迫感，為深入扎實地開展好整頓活動奠定了基礎(chǔ)。并于9月25日專門召開動員會，作了全面部署和動員。在提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實際?？偨Y(jié)這次作風(fēng)整頓活動,其主要做法和特點是：一、抓認(rèn)識提高，確保作風(fēng)整頓工作有序開展結(jié)合形勢特別是我校近一個時期以來少數(shù)教職工在思想作風(fēng)，工作作風(fēng)尤其是管理中暴露出的形式主義，應(yīng)付主義，自由主義問題，專題進行了學(xué)習(xí)討論。這次整頓活動時間雖短，但效果明顯，促進了我校教職工工作作風(fēng)的進一步好轉(zhuǎn)，精神面貌有了明顯變化，責(zé)任意識，服務(wù)意識，大局意識有了明顯提高。在今后的工作中，希望同事們監(jiān)督我，鼓勵我，為了坪頭中學(xué)的發(fā)展，貢獻自己的一點力量！二零一三年四月二十七日第三篇：思想作風(fēng)整頓工作總結(jié)思想作風(fēng)整頓工作總結(jié)——磚寨營中學(xué)按照文教體局思想作風(fēng)整頓工作實施方案的統(tǒng)一部署，我校開展了思想作風(fēng)整頓工作。牢固樹立職業(yè)信念，愛崗敬業(yè)，積極鉆研業(yè)務(wù)，提升業(yè)務(wù)能力，提高工作效率，要不怕吃苦，不怕吃虧，講求奉獻，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點與長處，努力改掉不良行為與習(xí)慣，不斷提高完善自己，工作中不應(yīng)付塞責(zé)，投機取巧，加強溝通與交流，出色的完成分配的任務(wù)，并且要培養(yǎng)自己要有寬廣的心胸，做人要大氣，不斤斤計較，踏踏實實工作，要有大局意識，有主次之分，以學(xué)校的工作為主，從學(xué)校的大局出發(fā)考慮問題。因此，我決定堅決改掉不良的行為與習(xí)慣，改掉自己的缺點與不足，迎頭趕上。我對我的思想見識以及做的一些事情感到很后悔，很不應(yīng)該，嚴(yán)重影響了學(xué)校的工作的開展，給領(lǐng)導(dǎo)制造了不必要的麻煩，影響了同事間的關(guān)系，破壞了原本和諧的校園氛圍。第二篇：思想作風(fēng)整頓工作總結(jié)思想作風(fēng)整頓工作總結(jié)坪頭中學(xué) 李海濤根據(jù)王局長講話精神與文件精神，在全區(qū)教育系統(tǒng)內(nèi)開展思想作風(fēng)整頓工
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