心理健康主題班會策劃書范文大全-文庫吧資料
2024-10-24 23:59本頁面
【正文】 活動時間2011年3月16日晚上7：30六。2活動目的1心理異常的區(qū)別4如何應(yīng)對壓力2二心理是否健康一般采用量表測量，其標(biāo)準(zhǔn)不是固定不變的。大學(xué)生的普遍年齡一般在18—25歲之間，從心理學(xué)的觀點(diǎn)來看，正處于青年中期。這次班會每個同學(xué)都非常積極，平時比較內(nèi)向的同學(xué)也能夠非?；钴S，每個游戲都做得很快樂，這次班會更加拉近了每個同學(xué)的距離，最重要的是這使每個同學(xué)都敞開了心扉，都很自由，能夠讓每個同學(xué)感受到集體的溫暖與團(tuán)結(jié)互助，這能夠讓我們重新審視大學(xué)生活，培養(yǎng)健康的心理，同時對我們的班級建設(shè)也有很大幫助，增強(qiáng)了班級的凝聚力！心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去方向，這樣才是事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！我們只有保持一個健康的心態(tài)，懂得自我調(diào)節(jié)和適應(yīng)，我們的明天才會更好！第三篇：心理健康主題班會策劃書心理健康主題班會策劃書一八、活動總結(jié)這次心里健康主題班會的展開讓我們意識到面對豐富多彩的大學(xué)生活，我們要不斷增強(qiáng)自己的心理健康意識，不斷促進(jìn)我們的人格健全發(fā)展，正確認(rèn)識自己，同時提高我們應(yīng)對挫折，適應(yīng)社會的能力。游戲意義：游戲本身具有極強(qiáng)的娛樂性，同學(xué)們都能夠非常積極的參與，這樣就減小了同學(xué)們之間的距離，并且懲罰措施也更能讓那些平時不愛表現(xiàn)的同學(xué)有所展現(xiàn)，使他們更能融入集體生活，體會到集體的快樂！三、活動結(jié)束。游戲意義：這能夠增加活動的娛樂性，活躍現(xiàn)場氣氛，使每一個同學(xué)都能夠積極的參與，同時我們的歌曲準(zhǔn)備本身就帶有一定的針對性，使同學(xué)們能夠自然地體會到朋友之間的友誼，這更能增加同學(xué)們的凝聚力，使同學(xué)們互助友愛。歌曲準(zhǔn)備：我們選歌要選一些勵志歌，比如說《水手》、《我的未來不是夢》、《海闊天空》等等，也可以是一些能夠增進(jìn)朋友之間友情的歌曲。認(rèn)識到未來的社會合作的重要性。以宿舍為單位分組，進(jìn)行語言傳達(dá)。我們今天的班會就是要讓大家真正的感受得到集體的溫暖與快樂，加強(qiáng)溝通交流，希望我們每一個同學(xué)都能放開心扉，毫不拘束的參與我們今天的活動，也使我們的班級更像一個大家庭，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助！做游戲。通過溝通能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)同學(xué)的溝通魅力，培養(yǎng)學(xué)生自信、開放的心理素質(zhì)，進(jìn)而增強(qiáng)同學(xué)對學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境的適應(yīng)能力。很多大學(xué)生犯罪事例就充分說明了這一點(diǎn)。二、活動開始：主持人講話，宣布活動開始。二、活動主題構(gòu)建健康陽光班級，提高班級凝聚力三、活動形式主題班會的形式四、活動目的通過活動讓同學(xué)們了解健康心理的新概念；讓同學(xué)們認(rèn)識到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量；同時，讓同學(xué)們在輕松的氣氛下調(diào)節(jié)身心，提高班級凝聚力。【心理健康主題班會策劃書3篇】相關(guān)文章：第二篇：心理健康主題班會策劃書心理健康主題班會策劃書一、活動背景從進(jìn)入大學(xué)到現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學(xué)們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經(jīng)成為我們班當(dāng)下不可忽視的問題。四、活動時間：201x年10月29日五、活動地點(diǎn)：待定六、活動對象：檢測一二班以及新能源全體學(xué)生八、活動流程：，每個班的班委分別帶動各班的同學(xué)進(jìn)行活動（1）拋氣球：準(zhǔn)備一個氣球，從班級的第一個人開始傳遞，一分鐘后，傳到誰，誰就上臺接受懲罰，由主持人準(zhǔn)備好一些懲罰的措施，由受懲罰的人抽取一個懲罰方法進(jìn)行懲罰。會議中做到處理好一切突發(fā)事件，做好應(yīng)急措施。提前聯(lián)系準(zhǔn)備邀請的老師、學(xué)長，定好班級，開會前半小時所有班委必須到場，檢查會場的多媒體等設(shè)施。：省略心理問題采集由心理委員、班長和團(tuán)支書在班會前采用各種方式收集同學(xué)的心理問題并統(tǒng)計(jì)，做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。九． 經(jīng)費(fèi)運(yùn)用礦泉水，信紙，多媒體等。策劃書：李蒙。期間伴奏輕音樂）八． 人員安排：主持人：包娟，甘子騰。最后留五分鐘讓同學(xué)寫一下此次班會的感悟，或想對自己說的話。主持人給予分析。做個小游
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