【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊。,同時能把分母是10、100、1000……的分數(shù)化成小數(shù)。前提測評:1.看圖寫出分數(shù)和小數(shù)。小數(shù)表示分數(shù)表示小數(shù)表示:()分數(shù)表示:()100233102.
2024-11-20 02:09
【摘要】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)下冊百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化(五)一、判斷。(1)百分數(shù)化成小數(shù),可以直接去掉百分號,同時把小數(shù)點向左移動兩位。()(2)%=。()(3)把一個百分數(shù)的百分號去掉,這個數(shù)就會擴大100倍
2024-11-23 17:49
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊真分數(shù)和假分數(shù)(一)一、直接寫出得數(shù)+==÷=5×=×80=×4=×2=150÷=二、我會填
2024-12-13 08:52
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊分數(shù)的加法和減法(一)一、直接寫出計算結(jié)果二、填空最小的合數(shù)。(3)異分母的分數(shù),因為(),所以不能直接相加減。小的帶分數(shù)是(),這三個數(shù)的和是()。三、解方程四、列式計算下
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊分數(shù)加減混合運算(一)一、直接寫出得數(shù)819-719=12+13=14-15=78-58=×4==3÷=+=二、我會填(
【摘要】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)下冊百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化(二)一、填空。(1)一個數(shù)由4個十分之一和2個千分之一組成,這個數(shù)寫成小數(shù)是(),寫成分數(shù)是(),寫成百分數(shù)是()。(2)()個1%。(3)70%里面有()個。二、填表。三
【摘要】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)下冊百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化(三)一、計算。14×+×25%×53+22%÷35×20%一37%×15二、比較大小?!?7%49○%○19%%○
2024-12-13 08:51
【摘要】分數(shù)與小數(shù)(一)教學(xué)內(nèi)容教科書第27頁例1、例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標1.理解并掌握分數(shù)和小數(shù)互化的方法,能應(yīng)用這個方法把分數(shù)化成小數(shù),或把小數(shù)化成分數(shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和綜合應(yīng)用知識的能力。3.通過同學(xué)們的主動探索,增強同學(xué)們的成功體驗。教具準備多媒體課件、視頻展示臺。
2024-11-28 00:13
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊、類推、發(fā)現(xiàn)百分數(shù)化分數(shù)、小數(shù)的規(guī)律和方法。、小數(shù)方法的基礎(chǔ)上,利用逆向思維發(fā)現(xiàn)分數(shù)、小數(shù)化百分數(shù)的規(guī)律和方法,感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系和區(qū)別。、掌握百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)互化的方法,并能熟練運用。、探索發(fā)現(xiàn)等數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法、滲透數(shù)學(xué)思想方法,培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、勇于探索的優(yōu)良品質(zhì)。,再說一說小數(shù)化
2024-11-19 02:39
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標::理解并掌握小數(shù)與分數(shù)互化的方法。:能正確地把小數(shù)化分數(shù),同時能把分母是10、100、1000……的分數(shù)化成小數(shù)。、態(tài)度與價值觀:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。107分母是10、100、1000……的分數(shù)化小數(shù),
2024-11-20 00:45
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊通分(二)做一做。(1)38和710用8和10的最小公倍數(shù)作公分母。38=,710=。(2)45和13用5和3的最小公倍數(shù)作公分母。45=,
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊分數(shù)的基本性質(zhì)(一)一、直接寫出得數(shù)237+99=16×25==+=×8=÷5=×30=÷=÷90=
【摘要】真分數(shù)和假分數(shù)教學(xué)要求:1、使學(xué)生理解真分數(shù)、假分數(shù)的意義,能正確地區(qū)分真分數(shù)、假分數(shù),學(xué)會把假分數(shù)化成整數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、抽象概括的能力。3、滲透集合轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重點:真分數(shù)和假分數(shù)的特征。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境1.用分數(shù)表示圖中的陰影部分。()
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標、小數(shù)化成百分數(shù)的方法,并能正確互化。之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學(xué)習(xí)百分數(shù)的計算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。什么叫百分數(shù)?一、填空1.男生人數(shù)占全班人數(shù)的51%,表示把()看作100份,()占它的51%,女生人數(shù)占全班人數(shù)的(
2024-12-12 19:43
【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學(xué)下冊解方程(二)一、小明買了5本筆記本,共花去16元。?表示日記本的單價,求出每本日記是多少錢?二、做一做,解下列方程,并寫出檢驗過程。三、寫一寫根據(jù)題意寫出等量關(guān)系式,再列出方程。1.冬冬收集了枚郵票,小華的郵票比冬冬多5枚。小華有