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【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊通分（二）做一做。（1）38和710用8和10的最小公倍數(shù)作公分母。38=，710=。（2）45和13用5和3的最小公倍數(shù)作公分母。45=，
2024-12-13 08:52
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊折線統(tǒng)計圖（一）一、甲店營業(yè)額情況統(tǒng)計圖乙店營業(yè)額情況統(tǒng)計圖王叔叔開了兩家體育用品商店，從圖中可以看出兩家商店營業(yè)額的變化情況，現(xiàn)在王叔叔打算關(guān)閉一個店，轉(zhuǎn)做其他生意。你認(rèn)為應(yīng)該關(guān)閉哪個店，為什么？二、下面是
【摘要】解方程練習(xí)五年三班姓名：7+x=19x+120=17658+x=90x+150=290+x=x+55=1297x=63x×9==444x×=90x×5=100=124x－6=19x－=x－=x－=10
2024-08-08 10:37
【摘要】提優(yōu)訓(xùn)練1解方程練習(xí)題=612x-8x=15÷2X==
2025-01-15 22:17
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊。程的過程進(jìn)行語言表述。，并能與同學(xué)交流。、二步方程。。在括號里填上合適的數(shù)15+9＝3×5+（）2×8－a＝16－（）30÷5＝15×2÷（）24×5
2024-12-12 20:32
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?。?解方程的過程進(jìn)行語言表述。?案，并能與同學(xué)交流。請判斷下面哪些是方程，哪些不是方程？為什么？(1)5x＋1=11(2)8－3=5(3)6－x(4)3x＋1
2024-12-12 22:03
【摘要】西師大版五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、二步方程，能夠驗算方程的解的正確性。知道解方程的意義和基本思路。程的過程進(jìn)行語言表述。，并能與同學(xué)們交流。100g100g100g50g100+x＝250平衡空杯子重100g,水重x克。X=？100+x100g100g100g50g平衡
【摘要】。程的過程進(jìn)行語言表述。，并能與同學(xué)交流。、二步方程。。復(fù)習(xí)什么叫方程？含有未知數(shù)的等式，叫做方程．什么叫解方程？求方程的解的過程叫做解方程．復(fù)習(xí)用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系．x1．與4的和等于40．x2．的3倍等于40．x3．
2024-11-19 06:20
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊最大公因數(shù)（一）剪紙條A紙條18cm：B紙條12cm：把兩種紙條分別剪成同樣長的小紙條（每條的長度為整厘米），有幾種剪法？你還能提出哪些數(shù)學(xué)問題？做一做，把最大公因數(shù)是1的一組數(shù)用“○”畫上。（1）7和49（2）29和3
【摘要】方程（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第95頁例1，練習(xí)十九第1，2題。教學(xué)目標(biāo)，掌握方程和方程的解的意義，感受方程思想。2.經(jīng)歷從生活情境到方程模型的建構(gòu)過程，理解等式和方程的區(qū)別與聯(lián)系。3.在學(xué)習(xí)過程中，發(fā)展抽象概括能力。4.體會方程在數(shù)學(xué)史和人類發(fā)展史上的意義，進(jìn)一步增強(qiáng)熱愛數(shù)學(xué)的情感。教學(xué)重點掌
2024-11-28 00:13
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的加法和減法（一）一、直接寫出計算結(jié)果二、填空最小的合數(shù)。(3)異分母的分?jǐn)?shù)，因為()，所以不能直接相加減。小的帶分?jǐn)?shù)是()，這三個數(shù)的和是()。三、解方程四、列式計算下
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算（一）一、直接寫出得數(shù)819-719=12+13=14-15=78-58=×4==3÷=+=二、我會填(
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)（一）一、直接寫出得數(shù)+==÷=5×=×80=×4=×2=150÷=二、我會填
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊最小公倍數(shù)（一）跳格子松鼠每次跳2個格子，用黃色涂上；白兔每次跳3個格子，用藍(lán)色涂上。你發(fā)現(xiàn)了什么？你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？做一做（）；18的倍數(shù)有（）；12和18的公倍數(shù)有
【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（一）一、直接寫出得數(shù)237+99=16×25==+=×8=÷5=×30=÷=÷90=
2024-11-23 17:49
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