【正文】 注重干部實(shí)績考核，引導(dǎo)干部樹立正確政績觀，樹立正確用人導(dǎo)向，讓干部能干事、干成事。六、教育培訓(xùn)，提高干部和人才隊(duì)伍整體素質(zhì)（一）精準(zhǔn)培訓(xùn)，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)認(rèn)真落實(shí)《干部教育培訓(xùn)條例》，落實(shí)從嚴(yán)教育干部要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，制定干部教育培訓(xùn)計(jì)劃，走出去與請進(jìn)來相結(jié)合，精準(zhǔn)施訓(xùn)，加大對中層干部特別是新提拔干部的教育培訓(xùn)力度，著力提升履職盡責(zé)能力；落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部談話制度，強(qiáng)化對干部的日常教育、管理和監(jiān)督，著力造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍；組織黨務(wù)工作隊(duì)伍、思想政治工作隊(duì)伍、輔導(dǎo)員隊(duì)伍等專題培訓(xùn)，著力提高整體隊(duì)伍水平。聚焦“六項(xiàng)紀(jì)律”特別是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和廉潔紀(jì)律，運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，健全完善廉政提醒、信訪談話和函詢等制度，抓早抓小，動輒則究。堅(jiān)持依法治教，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)建設(shè)，貫徹落實(shí)職業(yè)道德規(guī)范和學(xué)術(shù)道德規(guī)范，嚴(yán)肅懲治學(xué)術(shù)不端行為。對師生反映強(qiáng)烈的突出問題，明確責(zé)任，建立臺賬，維護(hù)群眾切身利益。（四）構(gòu)筑長效機(jī)制，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，開展監(jiān)督檢查。堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教，堅(jiān)持黨風(fēng)和校風(fēng)一起抓，對科研經(jīng)費(fèi)使用、招標(biāo)采購環(huán)節(jié)等存在的隱形變異“四風(fēng)”問題，加大監(jiān)督力度，對于規(guī)避監(jiān)督、頂風(fēng)違紀(jì)的，一律從嚴(yán)查處，強(qiáng)力問責(zé)，典型案件一律點(diǎn)名通報(bào)。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，廣泛征集評選廉政短信、廉政箴言、家規(guī)家訓(xùn)，增強(qiáng)黨員干部文化自覺和文化自信，以優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)促進(jìn)校風(fēng)教風(fēng)。深入開展從業(yè)人員底線紅線警示教育，努力營造“不想腐”的廉政氛圍和風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。建立全面從嚴(yán)治黨“兩個(gè)責(zé)任”清單，開展落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”述責(zé)述廉和監(jiān)督檢查。五、落實(shí)責(zé)任，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)工作機(jī)制（一）強(qiáng)化“三責(zé)”，推進(jìn)從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展貫徹落實(shí)省委關(guān)于貫徹黨的十八屆六中全會精神推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的決定精神，進(jìn)一步落實(shí)從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，強(qiáng)化“黨政同責(zé)”和“一崗雙責(zé)”，嚴(yán)格履行管黨治黨政治責(zé)任。（三）完善機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生黨員教育管理進(jìn)一步做好新形勢下高校學(xué)生黨建工作，加強(qiáng)學(xué)生黨員教育管理，制定下發(fā)《中共學(xué)院委員會學(xué)生黨員管理辦法》，嚴(yán)格學(xué)生黨員組織關(guān)系和黨籍管理，組織學(xué)生黨員參加黨的活動，引導(dǎo)學(xué)生黨員嚴(yán)格履行義務(wù)，保持學(xué)生黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。四、嚴(yán)抓細(xì)管，扎實(shí)做好黨員教育管理（一）保證質(zhì)量，做好黨員發(fā)展工作修訂完善學(xué)?！吨袊伯a(chǎn)黨黨員發(fā)展工作程序》，各基層黨組織要按照黨員發(fā)展新要求，嚴(yán)格黨員發(fā)展程序，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地發(fā)展黨員；重視在優(yōu)秀青年教師和在校大學(xué)生中發(fā)展黨員，合理安排黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；充分發(fā)揮學(xué)校黨校和各二級學(xué)院分黨校的教育培訓(xùn)功能，做好入黨積極分子的教育培養(yǎng)和管理工作，建立一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的黨員隊(duì)伍。（四）理論研究，著手校級黨建課題立項(xiàng)評審工作加強(qiáng)對黨建工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)研究整理工作，著手實(shí)施校級黨建課題立項(xiàng)評審工作，鼓勵(lì)全體師生積極參與，提升黨建工作理論水平；建立立項(xiàng)課題的申報(bào)、評審、管理等規(guī)定制度，建立“申報(bào)—立項(xiàng)—評審—結(jié)項(xiàng)”檔案，一項(xiàng)一檔，促進(jìn)黨建研究材料管理的規(guī)范化；實(shí)行中期檢查淘汰制、專家聯(lián)合職能部門中審制、立項(xiàng)課題未完成撤銷制、結(jié)項(xiàng)常年受理制，促進(jìn)黨建研究質(zhì)量的提高。在綜合考評結(jié)果基礎(chǔ)上，結(jié)合師生推薦情況，黨委研究確定34個(gè)“特色黨支部”在全校予以表彰，并授予“特色黨支部”獎(jiǎng)牌，充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，接受師生檢驗(yàn)。各基層黨組織和書記要組織做好“特色支部”建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃，著力解決實(shí)際問題，精準(zhǔn)發(fā)力，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，形成基層黨建工作品牌。對考評成績一般和較差的黨支部，幫助分析存在的問題，提出整改意見或建議。三、做精做專，抓好組織建設(shè)夯實(shí)戰(zhàn)斗堡壘（一）深化職能，完善基層黨組織工作考評機(jī)制貫徹落實(shí)教育部黨組關(guān)于加強(qiáng)高校基層黨組織建設(shè)的系列要求，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》、《普通高等學(xué)校黨建工作基本標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定下發(fā)《中共學(xué)院委員會基層黨組織工作目標(biāo)管理考核評估辦法（試行）》，明確考評內(nèi)容、考評方式、考評程序和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校基層黨組織的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化建設(shè)；嚴(yán)肅黨內(nèi)生活，強(qiáng)化二級學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)，完善二級學(xué)院黨政聯(lián)席會議制度，將黨建工作作為部門考核目標(biāo)的一項(xiàng)重要內(nèi)容年終進(jìn)行考核考評；制定下發(fā)《中共學(xué)院委員會關(guān)于建立健全黨總支抓基層黨建工作責(zé)任制實(shí)施辦法》，持續(xù)開展黨總支書記抓黨建述職評議考核工作，將黨建工作完成情況納入年終考核體系，根據(jù)考核結(jié)果作為黨總支工作考評、黨總支書記履職以及黨總支下一年工作開展的依據(jù)。另外，以黨支部為基本單位，結(jié)合建黨96周年，以“迎接十九大，做合格黨員”為抓手，組織開展“主題黨日”研討活動。以黨總支為基本單位，開辦網(wǎng)上黨員教育微課堂。黨委委員要到所在黨支部帶頭宣講，引導(dǎo)黨員人人上講臺，個(gè)個(gè)講黨課，在實(shí)踐中鍛煉培養(yǎng)高素質(zhì)黨員