市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書-131110-文庫吧資料
2024-10-24 23:53本頁面
【正文】 和開拓的方向。結(jié)論作為全文的綜合概括，是全文最終的、總體的結(jié)論，絕不是正文中各段落的簡(jiǎn)單重復(fù)，它是論題的明確答復(fù)，是正論經(jīng)過充分論證的必然結(jié)果，必須做到首尾呼應(yīng)，水到渠成。要實(shí)事求是，客觀真切；層次分明，合乎邏輯；要求行文流暢，簡(jiǎn)練可讀。2．本論或正論，即對(duì)論題展開和分析論證。緒論或?qū)д撘话愫?jiǎn)要介紹論題內(nèi)容、理由和意義，揭示主要觀點(diǎn)和論述方法。畢業(yè)論文的基本構(gòu)成大致分為緒論、本論和結(jié)論三部分。二、畢業(yè)論文的寫作過程畢業(yè)論文的寫作過程大致是：反復(fù)閱讀、占有材料；確定論述的觀點(diǎn)；精心撰寫提綱并安排結(jié)構(gòu)；執(zhí)筆起草和行文；修改論文，定稿成文。論文中不管是運(yùn)用理論、事實(shí)或數(shù)字論據(jù)，都是一個(gè)提出、分析問題和得出結(jié)論的過程。論證是指分析、論述、說明論點(diǎn)和論據(jù)之間內(nèi)在聯(lián)系的方法和過程。切忌寫出過分鋪陳或大量考據(jù)的哆嗦文章。論據(jù)必須真實(shí)、可靠、準(zhǔn)確和典型。論據(jù)是證明論點(diǎn)的理由和依據(jù)。論點(diǎn)必須符合正確、鮮明、集中、新穎和深刻的要求。分論點(diǎn)是從不同角度、層次分析來證明總論點(diǎn)，即是總論點(diǎn)的分解，從屬和支撐。論點(diǎn)是寫作者確定論題后所論述的觀點(diǎn)和主張。一、畢業(yè)論文的三要素一篇畢業(yè)論文，無論何種體裁，其論述主體，都是由論點(diǎn)、論據(jù)和論證三部分內(nèi)容構(gòu)成，二者缺一不可，組成了論文的三要素。實(shí)習(xí)成績(jī)根據(jù)工作實(shí)績(jī)和所提交的業(yè)務(wù)材料及實(shí)習(xí)表現(xiàn)綜合考評(píng)。請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)過程中斟酌畢業(yè)論文選題，畢業(yè)論文選題主要圍繞營(yíng)銷實(shí)習(xí)工作，范圍大致包括營(yíng)銷活動(dòng)分析、專題調(diào)查報(bào)告及專題性預(yù)測(cè)、可行性研究等方面。實(shí)習(xí)小結(jié)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容，主要工作實(shí)績(jī)，實(shí)習(xí)心得體會(huì)，并就實(shí)習(xí)中的具體表現(xiàn)，如政治思想、勞動(dòng)態(tài)度、遵紀(jì)守章等方面寫成書面小結(jié)。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容本次實(shí)習(xí)側(cè)重于產(chǎn)品推銷、產(chǎn)品促銷、市場(chǎng)調(diào)研、營(yíng)銷管理等方面，由學(xué)生結(jié)合自身的工作針對(duì)性進(jìn)行。通過實(shí)踐鞏固已學(xué)過的專業(yè)理論知識(shí)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，并為畢業(yè)實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期間注意維護(hù)學(xué)校的形象，維護(hù)個(gè)人形象。八、注意事項(xiàng)實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守校規(guī)校紀(jì)和實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度，遵守法律法規(guī)。七、成績(jī)考核考核方式：考核以實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師考評(píng)加實(shí)習(xí)單位考核考核內(nèi)容：實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)周志、單位實(shí)習(xí)成績(jī)考核評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)際操作過程評(píng)價(jià)占70%；實(shí)訓(xùn)報(bào)告占30%。實(shí)習(xí)的總結(jié)。應(yīng)啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生向工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，提高學(xué)生實(shí)習(xí)中的主動(dòng)性和積極性，并注意學(xué)生的德、智、體全面發(fā)展，督促學(xué)生努力達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中的各項(xiàng)要求。進(jìn)入實(shí)習(xí)單位以后學(xué)生服從指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師的安排，遵守單位的規(guī)章制度，并與指導(dǎo)教師保持經(jīng)常聯(lián)系。（三）產(chǎn)品開發(fā)、銷售、結(jié)算和其他方面，包括新產(chǎn)品的開發(fā)狀況、產(chǎn)品生產(chǎn)周期分析及其相應(yīng)的對(duì)策；新產(chǎn)品開發(fā)過程和各種定價(jià)方法及策略；企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)情況，并運(yùn)用理論知識(shí)進(jìn)行分析；企業(yè)銷售合同簽訂的具體內(nèi)容和程序；企業(yè)產(chǎn)品銷售合同簽訂至產(chǎn)品銷售實(shí)現(xiàn)各個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容，各部門之間的互相聯(lián)系；如何辦理有關(guān)銀行結(jié)算；企業(yè)外匯結(jié)算程序等；企業(yè)產(chǎn)品廣告的形式、內(nèi)容以及辦理手續(xù)；企業(yè)推銷產(chǎn)品的主要公關(guān)模式及其分析；企業(yè)產(chǎn)品包裝及產(chǎn)品包裝的策略；產(chǎn)品說明書的編寫情況；銷售服務(wù)工作情況分析，用戶檔案的建立及來信處理情況；企業(yè)產(chǎn)品是否受到來自國(guó)際市場(chǎng)的影響以及企業(yè)采取的相應(yīng)對(duì)策等。（一）了解企業(yè)的基本情況，包括企業(yè)性質(zhì)、產(chǎn)品的種類、經(jīng)營(yíng)范圍，產(chǎn)品的生產(chǎn)過程或組織過程，企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)，近二年來主要產(chǎn)品成本、利潤(rùn)情況；企業(yè)營(yíng)銷組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置、職能、營(yíng)銷人員的構(gòu)成及考核辦法；企業(yè)目前產(chǎn)品銷售市場(chǎng)分布范圍及同行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)狀況。三、實(shí)訓(xùn)時(shí)間2007年 5月14日—— 2007年7月6日 共八周，實(shí)習(xí)生最后一周回校準(zhǔn)備實(shí)習(xí)報(bào)告。、因事不能參加實(shí)習(xí)的，必須辦理請(qǐng)假手續(xù)，報(bào)系領(lǐng)導(dǎo)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定辦理。認(rèn)真完成實(shí)習(xí)單位安排的工作，做好實(shí)習(xí)日記，完成實(shí)習(xí)報(bào)告。二、基本要求按照專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃安排專業(yè)實(shí)習(xí)日程，按質(zhì)、按量、按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。把學(xué)生培養(yǎng)成具有較強(qiáng)適應(yīng)能力的應(yīng)用型人才，順利地完成從理論階段到實(shí)際應(yīng)用階段的過渡，提高其綜合實(shí)踐能力，達(dá)到職業(yè)技術(shù)學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)。三、研究進(jìn)度課題前期準(zhǔn)備1—4周深入實(shí)際，進(jìn)行調(diào)研5—6周論文提綱及文獻(xiàn)綜述7周撰寫論文8—16 周四、參考文獻(xiàn)[1][J].長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版），2006，（4）[2][J].，（6）[3][J].商場(chǎng)現(xiàn)代化，2007，(11)[4][J].現(xiàn)代商業(yè)，2009，（9）[5][D].蘇州大學(xué)，2008[6][J].商場(chǎng)現(xiàn)代化，200
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