柏山學校法制教育工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-10-24 23:45本頁面
【正文】 利用學校的校園廣播及墻報和宣傳欄等陣地對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環(huán)境。組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。幾年來，我校把學生行為規(guī)范教育作為一個重點，并制訂了一系列操作規(guī)程、進行量化評分，將學生行為規(guī)范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環(huán)境、愛護公共財物、見垃圾就檢等行為，收到良好效果。法制教育與行為規(guī)范相結(jié)合。我們開展了以“平安國家”“珍惜生命”、“做文明守紀好學生”、“馬路不是游戲場”、“別讓地球哭泣”等主題班會。在法制教育工作中，我校除了利用每周一升旗儀式上校長講話和保證每周一節(jié)安全課外，我們還開展了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動。在工作中多給后進生一份理解，一份關(guān)心，一份愛心，為他們創(chuàng)造一個和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個后進生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更重要的意識，加強幫教轉(zhuǎn)化工作。三、加強德育隊伍建設(shè)，提高教育者的自身素質(zhì)。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活、學習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會的穩(wěn)定，給自身及其家庭帶來不幸。此外，我校于開學第三周舉行一場法制教育講座。為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開全校師生動員大會。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問題，并充分發(fā)揮宣傳、指導(dǎo)、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用，以確保我校法制教育的水平和效果。一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，落實任務(wù)為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長擔任組長，少隊部總輔導(dǎo)員副組長，班主任任組員。小學生是祖國的未來和希望，從小培養(yǎng)法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。加強教師的職業(yè)道德教育，在平時，在教學中應(yīng)起到表率作用，通過自身的師表形象，影響學生，教育學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。通過活動，增強學生的競爭意識，培養(yǎng)學生的集體榮譽感。班主任利用班會組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法制教育。四、在豐富多彩的活動中建起普法平臺充分利用學校的宣傳工具：黑板報、展板、廣播、等對全校師生進行道德法制教育。加強綜合治理工作，并會同工商、文化等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)造一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于學生的健康成長。組織學生開展“獻愛心活動”；在全校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。在學習過程中，學校還將安排教師重點學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī)。一、貫徹會議精神，樹立法制教育意識。柏山學校2014年11月第三篇：學校法制教育工作總結(jié)學校法制教育工作總結(jié)本學期，我校組織全體教職員工認真學習和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中華人民共和國為成年人保護法》、《中華人民共和國預(yù)防為成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教育，提高學生的道德素質(zhì)及法律意識，進一步提高學生明辨是非的能力。七、不斷探索研究實施《標準》需要在今后的工作實踐中不斷探索和研究，改進組織管理方法，不斷積累經(jīng)驗，總結(jié)出行之有效的組織管理方法，使《標準》的實施工作能夠更加持久深入的開展，使我們的學生身體更強壯，更健康。通過本次測試，我們應(yīng)注意今后在體育課堂中進一步加強對學生的思想和體能教育。于10月10日前完成測試，10月15日前完成上報。學校建立和健全了學生體質(zhì)健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù)。我學校充分利用體育課的時間進行測試，做到公平、公正、公開的評價每一個學生，并對每一個學生提出努力的方向。三、切實加強安全措施學校切實樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強對學生的安全教育：一是對學生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；二是測試前檢查和了解學生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學生，不得參加測試，實行緩測或免測；三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；四是測試前要給學生講清測試細則和安全要求，引起重視。學校結(jié)合實際制定了適合本學校的實施方案，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：組長： 琚水平副組長： 劉長利馮長保組員：各班班主任二、加強宣傳教育在實施《國家學生體質(zhì)健康標準》時，利用升旗儀式向?qū)W生進行宣傳教育，深入進行思想發(fā)動，幫助學生了解健康的意義和鍛煉的目的。我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，探索加強青學生法制教育工作的新途徑，以提高工作的實
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