小組長職責(zé)推薦5篇-文庫吧資料
2024-10-24 23:38本頁面
【正文】 教別人，看上去費時間，可你想想這點知識以后你就永遠會了，省了期中期末、初三復(fù)習(xí)的時間，一算帳就清楚，實際是省了時間。（2）同學(xué)不會這個問題，問題不在這個問題本身，而是究于與這個問題相關(guān)的基礎(chǔ)知識學(xué)的不扎實，教會他這個問題，你要給他講還要補充相關(guān)的基礎(chǔ)知識，在教別人的同時，你不但對所學(xué)知識理解的更深入更透徹，你還復(fù)習(xí)鞏固了舊知識。誤會一：教別人會浪費時間，耽誤學(xué)習(xí)。上課前后要及時與科任教師聯(lián)系，了解并幫助科任教師布置預(yù)習(xí)任務(wù)、安排作業(yè)，了解預(yù)習(xí)情況、作業(yè)情況，收集疑難問題，并及時幫助教師進行綜合評價。重點把握本組成員，對問題、任務(wù)展示的對錯、深度、全面性、是否有其他解法、應(yīng)注意事項等，并安排人員及時補充或自己補充。組長組織安排相應(yīng)成員進行組間交流（班級交流），實現(xiàn)互動、生成、提升。C、合作交流。對于疑難問題，用筆做好標注。不允許同學(xué)之間交流、討論。（2）課前預(yù)習(xí)檢查（如果有）：小組長檢查本組組員獨立完成情況、收集疑難問題。課堂具體操作中小組長的作用。（8）反饋。（7）協(xié)助。小組長要做好自評、他評與互評工作，協(xié)助教師實行“多元化”評價。小組長要維持小組活動紀律，維持好小組課內(nèi)外活動的正常秩序，協(xié)助教師做好小組活動的安全防范等工作。督促完成作業(yè)不積極的同學(xué)按時完成作業(yè)，協(xié)助教師做好輔導(dǎo)工作。（4）監(jiān)輔。要求組員做到的，小組長首先要做到。小組內(nèi)的各項任務(wù)，小組長要爭取最先保質(zhì)完成。組長與每一個組員之間是平等互助的伙伴關(guān)系，小組長不要有“可以享受特權(quán)”的想法。小組長要協(xié)調(diào)好組內(nèi)成員之間的關(guān)系，求大同，存小異，要充分發(fā)揮本組成員的特長與聰明才智，調(diào)動積極性，形成小組合力；發(fā)揮小組長在教師與小組成員之間的橋梁作用，溝通、協(xié)調(diào)師生關(guān)系；協(xié)調(diào)并處理好本組成員與其他小組成員的矛盾糾紛，學(xué)會借助外部資源（如教師、其他小組長、班級干部），主動與其他小組長一道控制矛盾的激化，協(xié)助教師建構(gòu)和諧文明的合作型班級；主動處理好各小組長之間的關(guān)系，積極組織參與同本班其它小組之間的和諧競爭。（2）協(xié)調(diào)。（1）組織。因此，在平時要刻苦學(xué)習(xí)，努力克服學(xué)習(xí)上的困難，把成績更上一層樓，有困難時小組長之間及時交流，互相幫助，關(guān)鍵時候向老師尋求幫助。必須有極強的責(zé)任心，有了責(zé)任心就有了主動性，才會驅(qū)使我們?nèi)ニ伎?，遇到困難才會去克服。營造6S管理氣氛，負責(zé)組織小組6S責(zé)任區(qū)自糾自檢，討論聽取小組成員意見與整改想法，持續(xù)維持小組6S管理氛圍。參與班組月度員工?？冊u分，真實反饋小組成員日常工作素養(yǎng)。負責(zé)監(jiān)督合理保管、使用物料，考慮儲存的場所和保管常識，注意防遺失、防水、防潮、防銹等，加強保管措施。要求建立異常物料臺賬并及時記錄。三、料負責(zé)與物料管理員協(xié)調(diào)配合，做好生產(chǎn)物料的調(diào)度工作并形成二次配送單位，切實履行物料儲備和配送的精益職責(zé)，并及時向相關(guān)部門反饋生產(chǎn)物料的短缺或缺陷等異常情況。二、機負責(zé)本工序工具、工裝、設(shè)備維護點檢工作，工具校檢時間核實，保證工具、設(shè)備能有效及時利用，如有異常及時反饋并提交SAP報修系統(tǒng)。負責(zé)本組隊伍工作素養(yǎng)建設(shè)，關(guān)心員工，掌握員工思想動態(tài)，嚴明工作紀律，做好每日工作考勤，保證全員上陣。負責(zé)做好協(xié)調(diào)幫助工作，發(fā)揮小組長在班長和組員之間的橋梁作用，與其他工序互幫互助。二、副小組長職責(zé)協(xié)助小組長完成小組工作在小組工作上給予小組長大力支持，及時答疑解惑；督促監(jiān)督小組的各項工作按期完成；引導(dǎo)小組新人及時融入車隊，構(gòu)建和諧車隊；小組成員出現(xiàn)問題要敢于指出，糾正；抽問檢查小組成員對最新安全事件及通知規(guī)定的掌握情況并做好記錄。3認真完
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