【正文】 匆地向馬路對面走去……交警叔叔，您累嗎？當(dāng)荷花綻放時，夏天便到了。我背著書包，站在斑馬線前，靜靜地等著綠燈。這位交警，便是因?yàn)檫@個原因，而出現(xiàn)在了這條街上。我家門前，是一條人來人往、川流不息的步行街。我心目中的英雄演講稿9何謂英雄？我認(rèn)為就是為了他人而奉獻(xiàn)出自己的時間、青春乃至生命的人。你一生愛國，因此被后人尊稱為“詩史”?！鞍彩分畞y”讓盛唐走向衰亡，在家河破碎之時，你曾感慨”國破山河在，城春草木深”。陳勝——你是我心中的39。你在與人擁耕，前途渺茫時，卻還有“燕雀安知鴻鵠之志哉”的偉大抱負(fù)，你敢于沖破封建尊卑觀念，敢于同腐朽的秦朝政府為敵，敢于沖破宿命令的思想束縛。你的忠心愛國，讓世人為之敬仰?！}記春去秋來，花開花落，不知經(jīng)歷過多少個這樣的歲月，迎著朝陽，踏著晨曦上學(xué)，伴著夕陽，掠過炊煙回家，這種平庸、乏味的生活讓我焦躁不安。每個人生命的開始都是一樣普通，為什么有些人就能功績顯赫，成為英雄，有些人則終生平凡。英雄，是在艱苦磨練中形成的，它不會白白地讓某個人去當(dāng)。在這個故事中，小男孩成了英雄，可我認(rèn)為，他不是真正的英雄。東西——生命?！睙羯裼终f：“我勸你最好還是換個愿望。我讀過這樣一則故事：一個小男孩撿到一盞神燈，燈神決定滿足他一個愿望。我承認(rèn)，救人的人是英雄，但英雄也絕不止救人！堅(jiān)持真理的人是英雄；獻(xiàn)身于他所在事業(yè)的人是英雄；能為自己的祖國做貢獻(xiàn)的人更是英雄！的確，英雄誰都有機(jī)會當(dāng)，但英雄絕不是隨便就可以當(dāng)。只要他能為我們帶來快樂，帶來感動，他就是我心目中的英雄！所以，我心目中的英雄。每天早晨，當(dāng)我走過一塵不染的馬路，我知道?！庇谑?，隨著老師的粉筆，我從懵懂孩童長成俊俏少年。她是老師。每當(dāng)我有困難的時候，身邊總是出現(xiàn)媽媽熟悉的身影，她對我說：“孩子，別怕，有媽媽在。他的形象不那么高大，卻非常踏實(shí)；他的事跡不廣為人知，卻任勞任怨；他的名字不會流傳千古，卻給了我最深的感動。更別提岳飛的八千里路云和月，林則徐的茍利國家生死以；也別提毛澤東的江山如畫、殘陽如血，和周恩來的大江歌罷掉頭東；就提那自強(qiáng)不息，積極樂觀的張海迪，就提那不怕犧牲，遨游太空的楊利偉；就提那抗洪搶險的人民子弟兵；就提那勇搏雪災(zāi)的電力職工；他們都是大家公認(rèn)的英雄。在玉樹強(qiáng)震中，一位女孩在水泥預(yù)制板下面，那是一個被壓迫得讓人喘不過氣來的空間，謝天謝地，那空間竟然還能讓那小女孩存活！救援人員用盡各種辦法，費(fèi)盡九牛二虎之力，終將女孩救了出來！卻心懷感動。當(dāng)四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流災(zāi)害、洪災(zāi)、雪災(zāi)……每一次災(zāi)難面前，首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔，在電視上，我看到了一個個感人的故事，一幅幅悲傷的畫面，我不禁淚流滿面，災(zāi)難無情，人有情。我慶幸我也成了一名人民教師。他們強(qiáng)大的人生勇氣，不僅深深影響了學(xué)生，也在全社會產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響，贏得了高度贊譽(yù)，在人民心中矗立起了令人景仰的豐碑。她們也是這30年來教育道路上最耀眼的明星。奉獻(xiàn)”做到了極至，把師德的實(shí)踐做到了極至，把教師責(zé)任心的力量發(fā)揮到了極至。其實(shí)，在我的周圍，也生活著一群英雄教師，她們有的已經(jīng)從教幾年，有的十幾年，有的甚至幾十年。其實(shí)，無數(shù)英雄教師從他們走上講壇那一刻起，就擔(dān)當(dāng)了這份沉甸甸的責(zé)任：不僅要教書育人，還要擔(dān)當(dāng)保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任。如此大愛令高山仰止，如此大德令大地動容。這是一個偉大的戰(zhàn)斗集體。用手摳，用人傳遞，硬是在第一時間里，從廢墟中救出了156名學(xué)生。然而，他是一條硬漢，沒有被困難壓跨，始終率領(lǐng)幸存教師戰(zhàn)斗在救災(zāi)第一線。平武縣南壩小學(xué)學(xué)前班臨時聘用教師杜正香，遇難時趴在瓦礫堆里的她，頭朝著門的方向，左右手各緊緊拉著年幼的孩子，胸前還守護(hù)著3個幼小的生命，她是多么想把這些孩子帶出將要倒塌的教學(xué)樓??！我心中的英雄演講稿北川中學(xué)43歲的校長劉亞春，在教師崗位上工作了24年，天災(zāi)讓他遭受了生平第一次沉重打擊。在四川大地震中涌現(xiàn)了無數(shù)英雄教師，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險留給自己；雖然不是學(xué)生父母，卻勝似父母 ，在艱難痛苦的抉擇面前，舍棄親人營救學(xué)生……四川綿竹市歡歡幼兒園，在地震中校舍整體垮塌，僅有的5名教師迅速投入搶救正在午睡的孩子。在這里我代表所有的小學(xué)生，向這些無畏的英雄敬重的說一聲：“感謝您們無畏的付出”。故事、鮮活的形象站在死神面前，死神也望而卻步。他們?yōu)槭裁慈绱送?？是因?yàn)榇髳鄣牧α?！“你們讓我再去救一個，求求你們讓我再去救一個！我還能再救一個！”一個剛從廢墟中帶出了一個孩子的戰(zhàn)士跪了下來大哭，對拖著他的人說。劉政委以為大家沒聽清,又提高嗓門喊道:“我說的是不是獨(dú)生子女的,舉手!”大家不但沒放下,反而把胳膊舉得更高。在玉樹強(qiáng)震中，一位女孩在水泥預(yù)制板下面，那是一個被壓迫得讓人喘不過氣來的空間，謝天謝地，那空間竟然還能讓那小女孩存活！救援人員用盡各種辦法，費(fèi)盡九牛二虎之力，終將女孩救了出來！面臨倒塌的危險。每一次災(zāi)難面前，首先出現(xiàn)的都是我們敬愛的救援叔叔，在電視上，我看到了一個個感人的故事，一幅幅悲傷的畫面，我不禁淚流滿面，災(zāi)難無情，人有情。其實(shí)，英雄就是一面大起，謝謝大家！我心目中的英雄演講稿4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。他們就是我心目中的英雄。他們不但學(xué)習(xí)好，而且，他們關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級，肯為同學(xué)做