【正文】 平比以前有了很大程度的提升，大多數(shù)教師能根據(jù)學生的實際進行分層教學，能較好的勝任教育教學工作。（三）注重教師培訓，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍。強化安全工作，完善各種安全制度、應(yīng)急預案、演練方案等。建全德育機構(gòu)，完善“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)，分工負責、目標考核、表彰激勵。各校根據(jù)制定好的學校發(fā)展規(guī)劃，分進行實施，取得較好的效果。（二）規(guī)范辦學行為，提高管理水平。中心小學已完成新校選址工作，進入規(guī)劃設(shè)計階段。危房改造工作取得較大進展，迷龍小學完成改造。中心初中，中心小學的專任教師的計算機配備，能達到人手一機，各年級都配備了移動多媒體。按國家要求配備體育器材，明德小學、其林小學器材配備都達到了國家標準，其它學校也比上年增添了不少，基本上能滿足正常的教育教學需要，各校對器材的維護保養(yǎng)較好，保證了師生的安全，無一安全傷害事故發(fā)生。二、工作中取得的成績：（一）、積極籌措資金，努力改善辦學條件。共有104個教學班，在校學生4143人。大柳中心小學 二〇〇九年十一月第三篇：小學綜合督導評估匯報材料自我加壓拼搏進取謀發(fā)展—ⅩⅩ小學綜合督導評估匯報材料為深入推進素質(zhì)教育，全面提升師生素質(zhì)，全面提高教育教學質(zhì)量，我們依據(jù)上級要求，以打造高效課堂為切入點，優(yōu)化教育教學過程，取得了一定的成績?？傊?，大柳小學將努力加強教師隊伍建設(shè)，加強安全管理，以育人為重心，以“一切為了學生，為了一切的學生，為了學生的一切”為出發(fā)點，立足實際，努力搞好各項創(chuàng)建活動。一份耕耘，一份收獲。我們因地制宜加大投入，不斷改善學校辦學條件。堅持大額開支由學校經(jīng)費領(lǐng)導小組集體討論決定。加強民主管理。一直以來，學校后勤不斷強化服務(wù)育人意識，嚴格財經(jīng)紀律。通過工會工作橋梁紐帶作用，讓教職工能夠全面了解學校工作，有利于調(diào)動教師積極性，溝通領(lǐng)導與教師的情感，增強領(lǐng)導的責任意識，服務(wù)意識，也增強教師的大局意識，這樣，干群團結(jié)共謀學校發(fā)展。全面公開教職工關(guān)心的熱點問題，學校財務(wù)經(jīng)費收支、評職晉級、教學獎懲、考核、評選先進等內(nèi)容。參與學校進行的教育人事制度改革，新課程改革，協(xié)助制定我?！洞罅行男W教師職評考核細則方案》以及《大柳小學規(guī)章制度》等制度，順利完成了課改、晉級、教師考核等一系列重要工作。工會積極組織公益活動。組織教職工開展各種活動，豐富教職工生活，加強學校精神文明建設(shè)。學校教職工若有生病住院，學校工會都要組織人員前去慰問。一直以來，學校大額經(jīng)費開支、教師聘任、評先、評優(yōu)、晉級、教學質(zhì)量獎懲制度的修改等工會都積極參與。六、加強工會工作，積極開展“教工之家”創(chuàng)建活動一學期來，工會充分發(fā)揮自身維護、參與、教育、監(jiān)督職能。加強學校小賣部衛(wèi)生的專項管理，確保小賣部的經(jīng)營安全有序。堅持上好健康課、安全課，切實狠抓各種流行病和傳染病的防治工作。本學期，我們在校門口張貼了安全宣傳標語，在校內(nèi)張貼了安全常識宣傳畫，學校利用升旗儀式對學生進行安全知識教育，班主任利用晨會、班會對學生進行安全教育，體育教師認真上好安全常識課。從細節(jié)入手，以小見大，居安思危，真正將安全放緩措施落實到位。各班級還利用班會、黑板報等多種形式，聯(lián)系實際不失時機地進行防火、防水、防觸電、交通安全、食品安全等常規(guī)教育；任課教師也都能利用各科教學見縫插針地進行安全教育，持之以恒、一絲不茍。安全教育工作必須常抓不懈。在學習領(lǐng)會的基礎(chǔ)上，結(jié)合我校的實際情況，制定了一整套的安全工作制度，針對學生在校生活學習情況制定了《大柳小學消防安全管理制度》、《用火用電安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《小店安全衛(wèi)生管理制度》等制度和《突發(fā)事件應(yīng)急預案》、《逃生演練預案》、《大柳小學甲流感預案》，使全校師生在各方面都按照安全制度規(guī)范行動。認真上好體育課，開展體育活動活動，投資購買體育器材，加強體育鍛煉，積極參加陽光體育運動。五、強化體衛(wèi)工作，確保安全工作萬無一失數(shù)年來，學校本著“強化認識、加大投入、規(guī)范運作、確保安全”的管理思路，實行“兩手抓”，兩手都要硬。加大課題研究力度，并著力課題的規(guī)范運作。王衡老師在2009年5月獲得滁州市英語教師基本功大賽一等獎。魯莉老師在2008年11月南譙區(qū)的幼兒園公開教學獲得二等獎。在搞好教育教學的基礎(chǔ)上，學校還非常重視開展教育科研工作，鼓勵老師積極投入教育科研。由于平時的教學工作嚴謹扎實，學生學習風氣濃厚，近年來，我校的教育教學成績逐步提升。（8）著力全方位滲透“減負提質(zhì)”的教學管理目標，嚴格執(zhí)行“三表”統(tǒng)一，堅決杜絕濫訂、濫印、濫發(fā)、濫用教輔資料的現(xiàn)象發(fā)生。（7）依照“學籍管理規(guī)程”，嚴格學籍電子化管理，切實鞏固“兩基”成果。畢業(yè)班工作是學校工作的重點，學校領(lǐng)導高度重視，把畢業(yè)班工作列入重點工作之一，一方面，堅持開展畢業(yè)班抽考工作，認真搞好畢業(yè)班專題研討。學校落實了專人負責此方面的工作，建有規(guī)范的上課登記簿，大大提高了教師的操作能力和實踐能力，使學生在聲光色彩的教學環(huán)境中得到知識的啟迪，情操的熏陶。強調(diào)現(xiàn)代教學技術(shù)手段在課堂教學中的廣泛運用。規(guī)范的過程是終極出效益的前提，為此，學校認真強化教學環(huán)節(jié)的日常調(diào)控和管理，每學期都要對全體教師的教學環(huán)節(jié)逐一檢查、總結(jié)，并量化考核，兌現(xiàn)獎懲。近年來，學校教導處繼續(xù)著力構(gòu)建立體化的教研網(wǎng)絡(luò)，成立了各年級教研組、備課組，設(shè)計安排了多次專題的教研活動，其中既有骨干教師的示范課，又有老教師的獻藝課，也有新教師的觀摩研究課，并倡導大密度的隨堂聽課，要求每位教師每學期至少堅持隨堂聽課10節(jié)，校級領(lǐng)導聽課15節(jié)，教師之間相互聽課、評課，互幫互助，取長補短，大大提升了教師參與課堂教學的能力，課堂教學不斷優(yōu)化。他們表演的《唱起黃梅跳起舞》參加南譙區(qū)第五屆中小學文藝匯演奪得二等獎。（2）學校重視藝術(shù)教育，按規(guī)定上好音樂課、美術(shù)課，重視在各學科中滲透美育，發(fā)揮美育功能。要求教師在教學過程的各個環(huán)節(jié)，把“備”的重點放在對學生的了解和分析上，把“教”的重點放在學生學法指導上，把“練”的重點放在學生心理思維的疏導上，把“考”的重點放在學生自學能力的培養(yǎng)上。課堂教學中，做到教學氣氛重民主，教學任務(wù)重育人，教學內(nèi)容重應(yīng)用，教學方法重啟發(fā)。每個教師都要研究課堂教學藝術(shù)，讓課堂教學充滿創(chuàng)造的活力，讓學生成為學習的主人，把學習的主動權(quán)交給學生。通過多種途徑，依賴多種形式，形成了以德育大綱為依據(jù)，以學校教育為主體，以家庭教育為基礎(chǔ)，以社會教育為導向的新格局；實現(xiàn)了家庭教育，社會教育與學校教育的整體結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)，取得了教育教學最佳效果。聘請了派出所所長為我校的法制副校長，經(jīng)常對學生進行遵紀守法的宣傳和教育；與滁州市交警支隊城郊中隊共謀創(chuàng)建“交通安全學校”學校。通過到敬老院看望老人、到街道打掃衛(wèi)生等各種活動，指導學生自我服務(wù)、公益勞動，培養(yǎng)學生良好的勞動習慣。學校在抓好班主任在德育工作中的作用的基礎(chǔ)上，突出了常識科教師在德育中的作用，要求常識科教師要有全局觀念，從有利于教育學生的角度出發(fā)，對學生高標準、嚴要求、與班主任協(xié)調(diào)一致，形成德育合力。學校加強了學生思想的管理，并將“走好人生第一步，講德知法學做人”確定為生魂，激勵學生奮發(fā)努力，學會做人。學校重視“三風”建設(shè)，在實施過程中，從抓教風入手，推動學風的培養(yǎng)和校風的形成，注重育人環(huán)境的優(yōu)化。黑板報、宣傳欄、廣播等宣傳陣地齊全。三、狠抓教學中心工作，強化教學過程管理，不斷提升教育、教學質(zhì)量１、德育