小學六年級下冊美術教學計劃-文庫吧資料
2024-10-24 23:10本頁面
【正文】 美的感受能力。要求：初步了解中外優(yōu)秀美術作品的文化價值。通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好；學習美術的基礎知識和基本技能；培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操；培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。它對于陶冶情操，提高美術文化素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，具有重要作用。對班上在美術發(fā)面有潛能、認識美的能力較強的學生加強輔導，進一步提高畫畫的能力。從六年級上學期的美術學習中不難看出同學們對畫畫充滿了興趣。六、全冊教學內(nèi)容、課時及單元課時計劃一追尋文明的足跡二探訪自然的奇觀三我的書包四畫故事五裝飾畫六裝飾色彩七彩球的設計八添畫人像九用各種材料來制版十動畫片的今昔十一擬人化的卡通期中考試十二五一假期十三發(fā)現(xiàn)老房子的美十四我的成長記錄十五剪紙中的古老記憶十六繡在服裝上的故事十七復習與考核十八奇思妙想十九裝飾柱二十留給母校的紀念二十一畢業(yè)考試小學六年級下冊美術教學計劃4一、對學生情況的分析：六年級學生們的美術基礎不相同，對美術知識、技能的掌握程度也不同。五、全冊課時安排及考核辦法：本學期新授教學19課時，總結、考核2課時。利用欣賞、復習等手段，彌補學生的知識缺陷和想象力。四、措施：跟班主任聯(lián)系配合，端正學生對美術課的態(tài)度和認識。存在問題：基礎知識薄弱，想象力下降。欣賞中，接受電腦美術這一新穎藝術形式激發(fā)創(chuàng)美信心。（二）難點：人物速寫中，觀察能力、概括能力、表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。工藝美術（實用）的特點，能了解接受并明確現(xiàn)代生活中工藝美術的應用和地位。二、全冊重難點：（一）重點：學習掌握幾種人物速寫的方法，能抓住對象的體態(tài)特征，用簡練的線條，概括生動地表現(xiàn)其特點，特別是動態(tài)的任務形象。能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。【設計應用】學習對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行簡單的設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。六、學生輔導對學習不感興趣的學生，要利用教材和他們各自的特點，加以引導，憑借教材的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地進行課外輔導教學，通過指導學習，使他們成為樂于學習、主動學習、愿意與他人合作學習的成功的學習者。每期期末總結經(jīng)驗教訓，促進自己進步。帶學生走出課堂，感受生活美、自然美。學生作業(yè)盡量讓學生課堂內(nèi)完成，以減輕學生負擔。教書育人，把對學生思想品德教育放在首位。103班學生好玩、好動，美術課晝在玩中學；104班學生守紀，美術課可多講點美術知識。讓“三維目標”落到實處。1培養(yǎng)學生形象思維能力，掌握設計的基本含義，了解參觀券、郵票、標志、海報、黑板報等相關知識，學習其設計的一般方法與步驟。學習利用廢舊報紙、掛歷紙、制作各種紙造型，培養(yǎng)學生相互合作的能力。初步認識電腦美術，學習電腦美術的制作方法。學習淺顯的人物比例，動態(tài)、面部表情畫法為語文中的童話故事，作
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