【正文】 的同情，還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷。甲： 我要用手指那涌向天邊的排浪，我要用手掌那托住太陽的大海，搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿用孩子的筆體寫下：相信未來。甲： 當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。甲：為了預(yù)防感冒，我們在日常護(hù)理中可適當(dāng)使用以下方法：冷水洗臉、熱水泡腳法：每日晨、晚養(yǎng)成用冷水浴面、熱水泡足的習(xí)慣，這有助于提高身體抗病能力，“御感冒于肌膚之外”便是這個道理；體育健身法：秋冬時節(jié)應(yīng)在室外適度散步、打球、做操……這樣可提高身體御寒能力，防止感冒的發(fā)生；飲用姜茶法：以生姜、紅糖適量煮水代茶飲，能有效地防治感冒；飲食防治法。（播放音樂）二、小竅門甲：秋季，天氣轉(zhuǎn)涼，是易感冒的高發(fā)時節(jié)。甲：我是。乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們 401 中隊主辦。乙：我們把真誠融入電波，我們把真情化成祝福?！迸簲?shù)學(xué)課上，教師對一位學(xué)生說：”你怎么連減法都不會？例如，你家里有十個蘋果，被你吃了四個，結(jié)果是多少呢？“這個學(xué)生沮喪地說道：”結(jié)果是挨了十下屁股！音樂漸止男：時間過得真快，不知不覺，又到了和你們說再見的時候了，讓我們在下次的播音中再見。（笑聲）女：作文課上，老師出的題目是《歡樂的元旦》，要求每個同學(xué)具體、詳細(xì)地描述元旦那天熱鬧的場面和歡樂的情懷，沒過幾分鐘，小濤就交卷了，老師一看，上面寫道：“元旦那天太熱鬧了，我的心情激動得簡直無法用語言來描述了！男： 老師在黑板上寫上”撲朔迷離”，然后問一位學(xué)生：”請你說一下這個成語是什么意思？”學(xué)生站起來，推了一下深度近視眼鏡，仔細(xì)看了一下黑板上的四個字，看了半天也不明白，最后他無可奈何地說：”老師，看不清楚。老師生氣的對他說:說話要文明。男：同學(xué)們，你們記住了嗎？讓我們共同建設(shè)和諧校園而努力吧！音樂漸止“開心一刻”男：接下來講幾個笑話，輕松一下吧。女：因事或有病不能上學(xué)應(yīng)向老師請假，不能欺騙家長和老師，利用上學(xué)時間外出玩耍。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)燃放煙花炮竹，不做危險的游戲。男：不準(zhǔn)亂動教室的電器、插頭、開關(guān)等。上下樓梯靠右走，不爭先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。校園內(nèi)禁止騎自行車，進(jìn)出校門要下車?！澳校荷蠈W(xué)、放學(xué)在路上小心來往車輛，要靠路邊行走，不得在路上追逐嬉戲。因此，我們應(yīng)該好好珍惜我們生命中的每一天，在活動中 注意活動安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成長。我們的生命也是脆弱的。從樓梯扶手上滑下來，很可能會摔下來。合：“警鐘長鳴”男：同學(xué)們，在校園里，你們是否經(jīng)?？吹竭@樣的情景： 樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去；校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)；欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……女：是啊，這些現(xiàn)象確實在我們的校園內(nèi)存在著。女：古人有詩云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。男：居里夫人害怕來客坐下來會談天說地耽誤了時間，連多余的椅子都不肯多擺。最后，他想出一個絕妙辦法，把自己的頭發(fā)剪去一半，這樣，他就不好出去會客，留在家中專心致志地埋頭創(chuàng)作。有一回，他為了創(chuàng)作一部新作品，便緊張地投入工作中。男：數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了這道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠?！濒斞冈谑攀狼安痪?，還在病床上寫文章，寫日記?！币驗槎美脮r間他為我們留下了六百多萬字的精神財富。自古以來，凡是取得成就的人，他們沒有一位是不珍惜時間的。女：借此機會，跟大家聊聊關(guān)于“時間”的話題。成都市區(qū)震感明顯。女： 國新辦昨日舉行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20102020年)》頒布實施兩年來教育改革發(fā)展情況發(fā)布會，教育部部長袁貴仁在發(fā)布會上指出，國務(wù)院出臺了關(guān)于進(jìn)一步加大財政教育投入的意見，各地積極貫徹落實，4%的目標(biāo)能夠如期實現(xiàn)，比去年增加6000億元左右。首先是《時事縱橫》，接下來是《和時間賽跑》欄目；第三個環(huán)節(jié)安排的是《警鐘長鳴》，最后是《開心一刻》。男：歡迎大家收聽我們的紅領(lǐng)巾廣播。我是主持人許媛。女：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。面對父母長輩的批評，能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。荀子曰：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。乙：再見。甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!乙：時間過得真快，同學(xué)們，又到說再見的時候了。我們的呼號：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”回答：“時刻準(zhǔn)備著!”我們的作風(fēng)：誠實、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。它表示人民的利益高于一切。正確佩戴紅領(lǐng)巾的方法是：領(lǐng)巾披在肩，左邊壓右邊，右邊繞一圈，小角圈中過，兩角拉拉緊。它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。我們的隊歌：《我們是共產(chǎn)主義接班人》。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊。同學(xué)們，努力拼搏吧!光榮屬于我們，勝利屬于我們，未來屬于我們!甲：下面讓我們一起學(xué)習(xí)一些少先隊基本的常識：乙：我們的隊名：中國少年先鋒隊。乙：xx年前，在新中國剛剛成立不久，黨中央就委托共青團(tuán)建立中國少年兒童組織。合：讓我們一起飛躍，讓我們共同成長。乙：回顧革命歷史的風(fēng)浪，我們需要插上堅強的翅膀。謝謝大家的收聽!小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿12歌曲《我們是共產(chǎn)主義接班人》甲：親愛的老師們，乙：親愛的同學(xué)們甲：大家下午好合：紅領(lǐng)巾又和大家見面了甲：我是主持人乙：我是主持人甲：《我們是共產(chǎn)主義接班人》這首歌你聽過沒有?乙：愛祖國愛人民鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。請欣賞《故事會》——同一個世界，同一個夢想【乙】朗讀（詳細(xì)材料見書P15）乙：說到這里，我們本次廣播又要和大家說再見了。乙：當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。甲：理想是火，點燃熄滅的燈。我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~乙：理想是石，敲出星星之火。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。乙：長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。稻香。一個最美的字眼!理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。乙：我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。歡迎收聽本期紅領(lǐng)巾廣播。下面由一首好聽的歌曲《信仰之名》來結(jié)束我們今天的廣播吧！順祝老師同學(xué)們開心快樂！小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿11合：雛鷹展翅任翱翔，柳小伴我共成長。為此，我們可以在“吃苦活動”中自討苦吃。印度也規(guī)定了小孩的“饑餓日”以餓其體膚，苦其心志等等。為此，日本東京一家小學(xué)為三年級小學(xué)生設(shè)置了一種新課，要他們用洗衣板洗衣服，用扁擔(dān)挑水或抬水，用煤爐生火，用石磨磨大豆，并告訴他們幾十年前絕大多數(shù)日本人就是這樣生活的，許多家長也被告知，要培養(yǎng)孩子的競爭能力，首先要克服孩子“輸不起”的心理障礙，能謙讓，能合作，能吃虧，然后才能競爭。煩惱時不妨換個角度看問題，說不定從煩惱中我們還能得到意外的收獲呢!著名教育家蘇霍姆林斯基提出，必須讓孩子知道生活里有一個“困難”字眼，這個字眼是跟勞動、流汗、手上磨出老繭分不開的。不一會兒，兄弟倆回來了。父親看在眼里，想試著改變一下，想讓哥哥能露出笑臉，弟弟也生一次氣。但導(dǎo)游說：“其實難聞一點沒關(guān)系，那可是‘福氣’哦!糞便更珍貴，說明你有‘福分’了!”這樣一說，大家都愁云散盡了。那是暑假里我們一家人在武夷山游玩一線天的時候，我們頭頂上有許多白色的蝙蝠，還不時地散發(fā)著難聞的氣味。哦，有陰影說明有陽光，年輕人注意到了陰影，卻沒想到陽光。廟里的主持見了，指著地上斑斑駁駁的樹蔭問：“年輕人，這是什么?”他回答：“陰影。我是xx的播音員xx，我是xx的播音員xx，我是xx的播音員xx，大家下午好！今天為您安排的欄目是：心育之聲。小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿10開頭：天空劃過一道絢麗的亮色，世界奏響一曲動聽的歡歌?？勺詈竺\又不如她所愿，她離開了自己鐘愛的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……b：好書就給大家介紹到這里，時間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。她12歲那年，命運又將她召回了城市，已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……文中的葵花接受了失去父親的苦難，但卻得到了另一個家庭的愛與溫暖。在大麥地與父親度過的短暫的快樂時光里，她結(jié)識了一位性情溫和，并且善良的啞巴“哥哥”青銅?！肚嚆~葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂觀地生活著，從容應(yīng)對洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。只有這樣，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”。聯(lián)系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應(yīng)該的。愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎？”助手的臉紅了。他說：“時間，時間，怎么費那么多的時間呢？”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量?！彼值皖^工作了?！叭松虝毫?，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。“浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。他在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗一下，直到明白了其中的道理為止。a：第二個是愛迪生的故事愛迪生，一生只上過三個月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學(xué)習(xí)計劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)成績?？荚囘^程是把知識系統(tǒng)化，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神，鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過程?？荚囀墙虒W(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，對老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵作用。其實，我們應(yīng)當(dāng)正確對待考試與分?jǐn)?shù)。b：我們在校學(xué)習(xí)要面對形形色色的大考小考。好書推薦合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。小伙伴們，再見!小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿9廣播內(nèi)容：1。丙：瞧，下課了，一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾飄滿我們的校園。為了能幫助同學(xué)們更好地安排這課間十分鐘，我們把《課間三字歌》送給大家。讓我們一起來看一個短片。最后獲勝的人就可以擔(dān)任下一輪游戲的主持人，繼續(xù)游戲。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者楞住的人就被淘汰。是這樣的：游戲參加人數(shù)必須要三個人以上，其中一個是主持人。播放歌曲《課間十分鐘》丙：大家都?xì)g迎課間十分鐘，那我們是怎樣度過這課間的十分鐘呢??。何覀円话愣际呛群人弦粋€廁所，再為下節(jié)課做個準(zhǔn)備工作，好像也沒什么特別的呀!丙：親愛的同學(xué)們，我們可不能小瞧這課間十分鐘，可要好好利用哦!乙：是啊，我們可以跳繩、猜字謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎、成語接龍(或歌名)，正話反說、動作接龍等等。當(dāng)下課鈴送來了課間十分鐘，我們可就開心了。甲：金秋十月，我們又回到了可愛的校園，開始了新的校園生活。小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿8齊：同學(xué)們好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。騎車時要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西?，F(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車走路時，要走人行道或在路邊行走，過馬路時，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車時喜歡顯示自己的本領(lǐng)，故意雙手離把或單手騎車?當(dāng)你們在馬路上追打嘻鬧或隨意橫穿公路時，你們是否意識到災(zāi)難會隨時降臨呢?我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時，一定要看看左右來往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。出入平安，這是大家都希望的所求心?？墒抢匣⒃賰?，也只能一口吃掉一個人，而交通事故則會一口吞噬幾個甚至幾十個人的生命。最后，通過《溫暖的歌》，我們黃金時代電臺把歌曲送給全校師生，讓我們相信自己，為自己加油！小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿7同學(xué)們好!今天我廣播主題是：珍愛生命，安全出行。謝謝大家的傾聽。讓我們以新學(xué)期“更高、更快、更強”的精神迎接新的挑戰(zhàn)。播種一個行動，收獲一個習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種性格，收獲命運。春天是播種的季節(jié)。我喜歡閱讀著名的文學(xué)作品，有時我可以用它來學(xué)習(xí)課文。理解了就很容易做作業(yè)?，F(xiàn)在我們來談?wù)勔恍┖玫膶W(xué)習(xí)方法，與同學(xué)們分享。答:眾所周知，中學(xué)是打基礎(chǔ)的時候。b:看來要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然要講方法！雖然每個人都有無限的學(xué)習(xí)精力和周密的學(xué)習(xí)計劃，“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。原來山上的溫度比山下低很多，所以花季來的比山下晚。“為什么這里的花凋謝了，山上的桃花開始開了？”為了解開這個謎，沈括和幾個朋友在山上實地考察?！八脑氯碎g盡，山寺桃花開。答:在我們今天的故事論壇上，請和沈括一起上山看桃花。b:沈括不僅是科學(xué)家，還是政治家。好好雙學(xué)，