【正文】 訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人、院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部6次、優(yōu)秀黨員1次、管理之星3次、第九屆學(xué)生干部研討會(huì)二等獎(jiǎng)、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等，除了在母校獲得了學(xué)生干部鍛煉的同時(shí)，在老師的教育和指導(dǎo)下還學(xué)習(xí)和掌握了專業(yè)技能，在校期間考取了“英語(yǔ)A級(jí)證”“文管二級(jí)資格證”“營(yíng)銷師資格證”“人力資源師資格證”等，是母校的栽培堅(jiān)定了我前行的信心和勇氣、關(guān)鍵詞：母校、干部、鍛煉 成長(zhǎng)、感謝(不少于4個(gè))四：目錄第一章：大學(xué)的內(nèi)涵與韻味第一節(jié)：充實(shí)校園生活，展現(xiàn)自我風(fēng)采 第二節(jié)：打造精英團(tuán)隊(duì)，塑造新型人才 第三節(jié)：歷練出真知，提升促發(fā)展 第二章：大學(xué)的設(shè)計(jì)與反思 第一節(jié)：為高考奮斗，為大學(xué)努力 第二節(jié)： 收獲的季節(jié)，我的夢(mèng)想 第三節(jié)：坦然自若，從容進(jìn)校 第三章：大學(xué)的理性審視第一節(jié)：我的大學(xué)觀塑造第二節(jié)：我的人生觀成長(zhǎng) 第三節(jié)：我的心理觀定位第一章：大學(xué)的內(nèi)涵與韻味第一節(jié)：充實(shí)校園生活，展現(xiàn)自我風(fēng)采大學(xué)校園在每一位考生心目中都是一座放飛希望，展現(xiàn)自我的一座象牙塔，一座美麗的神秘殿堂，無(wú)數(shù)學(xué)子向往，渴望，希望現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)與夢(mèng)想交織，但很多學(xué)生脫離了大學(xué)的本位，大學(xué)是培養(yǎng)和鍛煉優(yōu)秀人才的成長(zhǎng)基地，在這所大學(xué)里老師播種希望，讓我們汲取營(yíng)養(yǎng)，很多同學(xué)抱怨我們的學(xué)校讓他們很失望，但在我心目中這所在發(fā)展中前進(jìn)的母校正是我心目中的理想大學(xué)。在這所大學(xué)里記錄了我的成長(zhǎng)，感謝我的母校給了我成長(zhǎng)和鍛煉的沃土，她像母親一樣哺育我、教育我、培養(yǎng)我，這位讓我肅然起敬的母親見證了我的大學(xué)、見證了我的成長(zhǎng)歷程。總結(jié)如下：，向別人學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，改掉自己的缺點(diǎn)，有規(guī)律地生活，積極鍛煉身體，交友，積極參加各類有益身心健康的活動(dòng)，堅(jiān)持從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去的原則最后，祝你愉快第五篇：大學(xué)生綜合素質(zhì)論文魅力校園，風(fēng)采人生記我的學(xué)生干部生涯經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系崔金磊內(nèi)容摘要：不知不覺大學(xué)生活將結(jié)束，在離開母校之際隨性寫下這篇大學(xué)成長(zhǎng)錄，以此來(lái)表達(dá)學(xué)院對(duì)我的培養(yǎng)和教育。關(guān)于對(duì)如何提高自身綜合素質(zhì)的討論，到這里已經(jīng)接近尾聲了。前兩個(gè)就不談了，關(guān)于職業(yè)操守，我覺得胡主席已經(jīng)在八榮八恥里面為我們指明了，照著胡主席說的做，保證錯(cuò)不了。不同的專業(yè)有不同的特點(diǎn)，有的要求心靈手巧，有的要求巧舌如簧。最后說一下專業(yè)素質(zhì)。人文素質(zhì)通過口頭和書面的表達(dá)體現(xiàn)出來(lái)，只要談到相關(guān)的主題，就能知道自己和別人肚子里的墨水誰(shuí)多誰(shuí)少了。文化素質(zhì)不只是學(xué)校教給你的科學(xué)技術(shù)方面的知識(shí)，更多的是指你所接受的人文社科類的知識(shí)，包括哲學(xué)、歷史、文學(xué)、社會(huì)學(xué)等等方面的知識(shí)。做不到的話可以去聽一下現(xiàn)代禮儀的課，大學(xué)生公開課視頻網(wǎng)站上有。同學(xué)，你身體素質(zhì)差沒關(guān)系，心理素質(zhì)差，只要你不是變態(tài)，我也無(wú)所謂，但是你外在素質(zhì)差，這是很不利于校園和諧的啊。還有一些在寢室里褒電話的同學(xué)，除了打電話的那個(gè)同學(xué)，寢室里的其他人都得受罪，用某些同學(xué)說過的話就是：強(qiáng)奸別人的耳朵。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，外在素質(zhì)也是很重要的，因?yàn)?這個(gè)很影響別人對(duì)的認(rèn)識(shí)和態(tài)度。這個(gè)在百度百科里找不到，我參考了其他來(lái)源的資料，認(rèn)為外在素質(zhì)的內(nèi)容是：外觀形象，行為表現(xiàn)是否得體，這和我們說的禮儀有點(diǎn)像。，建立良好的感情基礎(chǔ)環(huán)境對(duì)心理素質(zhì)影響比較大，因此除了以上幾條，還應(yīng)該注意自己的生活習(xí)慣，謹(jǐn)慎交友等。而具有良好心理素質(zhì)的人在面對(duì)困境和失敗時(shí)能夠把損失減小，也能夠更快的從不利的狀態(tài)中走出來(lái)；而在他們?nèi)〉贸晒Φ臅r(shí)候，也能夠保持冷靜和謙虛，將自己的優(yōu)勢(shì)狀態(tài)保持下去。擁有良好的心理素質(zhì)對(duì)每個(gè)人來(lái)說都是有重大意義的。其實(shí)我也不怎么了解綜合素質(zhì)，于是百度了一下：“綜合素質(zhì)” 在學(xué)術(shù)文獻(xiàn)中的解釋綜合素質(zhì)是指一個(gè)人的知識(shí)水平、,尤其是當(dāng)前人類即將邁入知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì),提高人的綜合素質(zhì)尤為迫切綜合素質(zhì)是指人的適應(yīng)能力、生存能力、社交能力(包括創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力)以及在體育、文藝、美術(shù)、音樂、舞蹈、語(yǔ)言、等方面的特長(zhǎng)綜合素質(zhì)是指人們自身所具有各種生理的、心理素質(zhì)、外在素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等五大塊關(guān)于綜合素質(zhì)的理解所謂綜合素質(zhì),是指人所具有的認(rèn)識(shí)、分析、處理事物的潛能,通常包括思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身體素質(zhì)等等高職學(xué)生的綜合能力包括綜合素質(zhì)和職業(yè)能力兩方面,其中綜合素質(zhì)是指為人處事、邏輯思維、開拓創(chuàng)新等方面的素質(zhì)這種綜合素質(zhì)是指業(yè)務(wù)能力、外語(yǔ)能力、電腦操作能力、獲取知識(shí)的能力、一定的組織能力、管理能力、文字表達(dá)能力、公關(guān)能力等等這里的綜合素質(zhì)是指思想品德、業(yè)務(wù)、人文、科學(xué)、愛好和特長(zhǎng)但切不可忽視全面發(fā)展這里的綜合素質(zhì)是指學(xué)識(shí)、技能、品格、交際能力、應(yīng)變能力等,對(duì)這些素質(zhì)平時(shí)要加以磨練,應(yīng)聘前要將它進(jìn)行提煉與升華我認(rèn)為其中第三條中的“身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、外在素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)” 比較靠近綜合素質(zhì)這個(gè)概念，下面就對(duì)此進(jìn)行分析。我也曾多次想過要提升自己的綜合素質(zhì)，一直沒有具體的想法和行動(dòng)，多虧了胡主席，讓我認(rèn)真地開始考慮這個(gè)問題，在此表示感謝。不過我在這里不想討論教育問題，只想作為一個(gè)大學(xué)生，對(duì)如何有效提升自己的綜合素質(zhì)發(fā)表一些淺顯的意見。第四篇：如何提高大學(xué)生綜合素質(zhì)如何有效地提升自己的綜合素質(zhì)“提升綜合素質(zhì)”已經(jīng)是老生常談了，從小學(xué)到大學(xué)，從家長(zhǎng)到教育部長(zhǎng)，提高綜合素質(zhì)是他們教育下一代的終極目的，因此也提出了“素質(zhì)教育”的說法。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中體會(huì)到大學(xué)生活的充實(shí)與快樂。在人文素質(zhì)方面：我參加了學(xué)校組織的各種課外實(shí)踐活動(dòng)，在這些活動(dòng)中我提高了自己的其他方面的素質(zhì)，增強(qiáng)了社會(huì)實(shí)踐的能力，使自己的各方面能力都得到了一定的提升，并提高了自己的綜合素質(zhì)。文娛體育方面：積極參加院校級(jí)的體育活動(dòng)，對(duì)數(shù)種體育項(xiàng)目有著濃厚的興趣。我通過這一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真。思想方面：積極參加學(xué)院及班級(jí)組織的思想政治學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。第三篇：大學(xué)生綜合素質(zhì)總結(jié)學(xué)生總結(jié)經(jīng)過一年的結(jié)束，我的大三生活也劃上了一個(gè)句號(hào)。作為一名學(xué)生干部，我關(guān)注同學(xué)們的心聲，及時(shí)將同學(xué)們的意見建議反饋給領(lǐng)導(dǎo)老師，切實(shí)起到了橋梁紐帶作用。（成績(jī)具體介紹）我還積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，利用寒暑假深入工廠、農(nóng)村進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，并盡自己的所能，服務(wù)社會(huì)，不但增加自己的社會(huì)閱歷，還積累了寶貴的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。三年來(lái)，我擔(dān)任過職務(wù)，在擔(dān)任學(xué)生干部期間，積極主動(dòng)做好本職工作，積極進(jìn)取，盡職盡責(zé)。講究工作方法，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí)。并且善于總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、理論聯(lián)系實(shí)際，通過不懈努力，取得了優(yōu)異的成績(jī)。在日常學(xué)習(xí)、工作、生活中，注意道德修養(yǎng)，舉止文明端莊，具有艱苦樸素的作風(fēng)，堅(jiān)持原則，勇于開展批評(píng)與自我批評(píng)。熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，關(guān)心 時(shí)事政治；熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，我于年月日光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨。我是一個(gè)性格開朗、活潑可愛的女生，喜歡唱歌、跳舞。我們應(yīng)該先把方向擺正，以簡(jiǎn)單的心去恬淡看待成功的目的，然后好好地利用九中工具，好好地去追求成功?；蛟S看看他們的理解，成功的內(nèi)涵就不會(huì)太模糊了。先做人，后做事，這是很多企業(yè)家最多講的，每次去聽創(chuàng)業(yè)者的成功秘訣，他們總是再三強(qiáng)調(diào)“做人”的重要性。所以所謂成功是一個(gè)復(fù)雜的讓人茫然的的概念，這正是處在物欲橫流、金錢一切的現(xiàn)代社會(huì)中的人們的困惑。但不同人所 理解的成功的內(nèi)涵又是不同的，或許是物質(zhì)金錢地位上的得到，或許是戀愛家庭學(xué)業(yè)的收獲，再或許是事業(yè)公德責(zé)任角度的實(shí)現(xiàn)。積硅步以至千里，聚小流以成江海，慢慢 的、不停地去學(xué)習(xí)，增加自己的才華和才 華，才能真正地積累自己的成功資本。現(xiàn)實(shí)是考驗(yàn)人的，在不斷的競(jìng)爭(zhēng)中，沒有真正實(shí)力、濫竽充數(shù)的人往往會(huì)被篩選淘汰出去，這是社會(huì)的自然法則。功底和才華。樹立了信念，便是向成功邁進(jìn)了一大步。信念是登上成功山巔的階石?，F(xiàn)實(shí)生活中有許多人為取得高收入而頻繁跳槽，這樣就很難做到愛崗敬業(yè)。正確的觀點(diǎn)是熱愛本職與人才流動(dòng)相統(tǒng)一，忠于職與物質(zhì)待遇相統(tǒng)一，人能盡其才與物能盡其用相統(tǒng)一。選擇職業(yè)應(yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件，不能好高鶩遠(yuǎn)，即使一時(shí)找不到理想職業(yè)，無(wú)論在哪一個(gè)崗位上，在一天就應(yīng)兢兢業(yè)業(yè)做一天。當(dāng)企業(yè)需要與員工個(gè)人愛好發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)當(dāng)把企業(yè)需要作為自己的意愿，在工作實(shí)踐中逐步培養(yǎng)興趣。即使自己所從事的職業(yè)不理想，也應(yīng)該兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作。在這種情況下，如果沒有“干一行，