學(xué)校節(jié)能減排工作實施方案-文庫吧資料
2024-10-24 21:59本頁面
【正文】 產(chǎn)品推廣使用學(xué)校進(jìn)行的每項基建工程，都按對建筑標(biāo)準(zhǔn)、建筑工藝、建筑材料、設(shè)備提出明確的環(huán)保要求，使學(xué)校的每一項基建工程都符合國家的節(jié)能、環(huán)保要求；學(xué)校新購置的設(shè)備、零部件、耗材均符合國家環(huán)保節(jié)能要求，2012年6月1日起使用含節(jié)能審批的采購申請表。根據(jù)學(xué)校實際情況，開展“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙”的活動，節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。學(xué)校組織節(jié)能環(huán)保知識競賽活動，讓學(xué)生樹立節(jié)能減排的意識。（6）營造節(jié)能減排校園文化利用廣播、板報、小報、標(biāo)語等多種方式，在廣大師生中開展節(jié)能、環(huán)保宣傳活動，營造良好氛圍。倡議全校師生在不降低現(xiàn)有生活水平的前提下，選擇科學(xué)合理、節(jié)約能源的綠色生活方式。（4）每位教師在授課過程中，適時對學(xué)生進(jìn)行節(jié)能減排的教育，使節(jié)能減排的觀念深入人心。（2）每學(xué)期安排一次“節(jié)能減排學(xué)校行動”主題班會。各成員明確工作職責(zé)，層層落實，以“綠色、和諧”為主題，通過宣傳發(fā)動，制定措施、實施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固發(fā)展等階段，積極開展節(jié)能減排學(xué)校行動工作。三、工作要求加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)為確?！肮?jié)能減排學(xué)校行動”的貫徹落實，抓出實效，成立“節(jié)能減排學(xué)校行動”領(lǐng)導(dǎo)小組。組織管理和技能改造等多種手段，采取各種有效措施，在全鎮(zhèn)大力開展節(jié)能減排行動，推進(jìn)“節(jié)約型校園”的建設(shè)。第三篇：學(xué)校節(jié)能減排工作實施方案學(xué)校節(jié)能減排工作實施方案為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合我鎮(zhèn)“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建工作制定本方案。建立節(jié)能減排專項檔案資料有關(guān)節(jié)能減排文件、學(xué)校有關(guān)節(jié)能減排措施、督查檢查評比等資料由各校收集整理，專項管理。同時要逐步改善耗能較大的設(shè)備，或已經(jīng)老化的設(shè)備。食堂節(jié)能和機房、圖書館、音樂教室、美術(shù)教室等節(jié)能。晴朗天氣白天不開燈，特別是走廊旁沒有辦公室的教室要關(guān)燈，走廊沒人走動時要關(guān)燈。教室是節(jié)能的重要場所，班主任要采取措施，把教室用電量降下來。辦公室節(jié)能和教室及走廊節(jié)能各辦公室使用電暖器，要向?qū)W校申報，學(xué)校審核同意后才能使用。建筑節(jié)能、設(shè)備節(jié)能和節(jié)能產(chǎn)品推廣使用學(xué)校新購置的設(shè)備、零部件、耗材均符合國家環(huán)保節(jié)能要求，有計劃地淘汰和改造部分嚴(yán)重被破損、老化和超期使用的設(shè)備，努力降低能耗；在學(xué)生宿舍、食堂等耗能集中的地方，推廣使用節(jié)能氣灶等節(jié)能設(shè)備。促使學(xué)生養(yǎng)成人走水停、人離燈滅、字紙入簍入桶并回收利用的好習(xí)慣。（7）全面采取節(jié)能減排措施。在學(xué)校教育教學(xué)中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以綜合實踐的形式，納入學(xué)校課堂教學(xué)，真正落實節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂。從日常生活的衣、食、住、行、用等六方面入手，從生活點滴做起，轉(zhuǎn)變不合理的消費模式，崇尚節(jié)約、科學(xué)文明的生活方式，形成節(jié)約資源、減少污染、保護(hù)環(huán)境的社會風(fēng)氣。每學(xué)期開學(xué)少先隊大隊要向全校師生發(fā)起倡議：節(jié)能減排、從我做起。（4）每位教師在授課過程中，適時對學(xué)生進(jìn)行節(jié)能減排的教育，使節(jié)能減排的觀念深入人心。（2）每學(xué)期安排一次“節(jié)能減排學(xué)校行動”主題班會。各成員明確工作職責(zé)，層層落實，以“綠色、和諧”為主題，通過宣傳發(fā)動，制定措施、實施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固發(fā)展等階段，積極開展節(jié)能減排學(xué)校行動工作。三、工作要求加強組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)為確保“節(jié)能減排學(xué)校行動”的貫徹落實，抓出實效，成立“節(jié)能減排學(xué)校行動”領(lǐng)導(dǎo)小組。組織管理和技能改造等多種手段，采取各種有效措施，在全鎮(zhèn)大力開展節(jié)能減排行動，推進(jìn)“節(jié)約型校園”的建設(shè)。第二篇：學(xué)校節(jié)能減排工作實施方案學(xué)校節(jié)能減排工作實施方案土門學(xué)校為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)《德市發(fā)改綜（2011）9號文件》和綿竹市教育局關(guān)于開展全國節(jié)能減排宣傳周活動安排意見，結(jié)合我校“節(jié)約型校園”的創(chuàng)建工作制定本方案。學(xué)校在設(shè)備更換上給予財力支持，食堂要出臺專項的節(jié)能減排辦法；學(xué)生電腦機房、圖書館、音樂教室、美術(shù)教室等要及時關(guān)燈。嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍內(nèi)私接使用電源，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由保衛(wèi)科沒收電器，并要求學(xué)生寫出說明及檢討，屢犯的，由學(xué)校取消住校資格。每半年進(jìn)行一次教室節(jié)能減排效果評比，按教室用電總量多少排序，前幾名教室的班主任寫出說明和整改措施，后幾名的教室由學(xué)校對班主任給予適當(dāng)獎勵，并授予“
外語相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1