告別詩朗誦-文庫吧資料
2024-10-24 21:58本頁面
【正文】 不會忘記 班主任老師的叮囑和期望, 男：昨天桐林小學(xué)是我們的榮幸，合： 明天我們是桐林小學(xué)的驕傲。從成功走向燦爛，從燦爛走向輝煌！2012年6月12日第三篇：告別母校詩朗誦告別母校女：燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；男：小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；女：稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；男：春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！合：老師啊，母校我們就要離開您 女：收起往日的嬉戲我們靜靜地走過校園每一個角落走過我們生活了六年的地方你看——右合：你看，那陽光明媚的教室多少次聆聽我們，書聲朗朗 女：你看——右合：你看，那沉默無語的黑板多少次書寫我們，知識秘方 你再看——右合：你看，那寬闊平坦的操場多少次留下我們，笑聲飄蕩 女：你再看看右合：你看，那清脆悅耳的鈴聲多少次提醒我們，珍惜時光 母校啊當(dāng)我再一次走進您多少歲月一一在我們心中流淌男：收起往日的場景我們靜靜地懷念我們一起走過的日子 懷念我們度過的每一個片段 男：忘不了——左合：困惑時，老師那一句句諄諄教誨 男：忘不了——左合：摔倒時，同學(xué)那一雙雙援助之手 男：也忘不了——左合：失敗時，老師那一個個鼓勵目光 男：更忘不了——左合：成功時，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌 合：母校啊六年,兩千多個日子，我們在這里一起分擔(dān)風(fēng)雨，共享雨露。再見了，親愛的老師，盡管我們多想再次聆聽您殷切的教誨再見了，和藹的校長，盡管我們還想再次感受您真誠的關(guān)懷再見了，友愛的同學(xué)，盡管我們真想再享受一次開心的課間十分鐘； 再見了，心愛的課堂，盡管我們真想再展開一次精彩的討論，把美好的未來暢想。（領(lǐng)領(lǐng)2合）我們即將邁出雙龍學(xué)校的校門，但在今后，不論走到哪里,我們都不會忘記我們曾是雙龍學(xué)校的學(xué)子,不會忘記 各位老師的叮囑和期望,（全合）、昨天雙龍是我們的榮幸，明天我們是雙龍的驕傲。因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始，明天，我們就要慢慢體會“長大”的滋味，這昭示著一種榮耀，更提醒著一種責(zé)任。在這里，有我們最珍貴的回憶，有我們最知心的朋友，有我們最難忘的恩師。老師媽媽：讓我們《捧一束鮮花送給你》。飛吧，老師等待你們報效祖國的捷報頻傳。孩子們，你們永遠是老師的上帝，是你們創(chuàng)造了一個個精彩和奇跡。怎能忘記，我們的班級讓綠色鮮花裝點的如此美麗，怎能忘記，光榮本上你們留下的密密麻麻的名字和事跡，怎能忘記，你們?yōu)榘嗉壼A得的各種獎狀已經(jīng)從房頂排到腳底，怎能忘記，你們創(chuàng)造的一個個奇跡：流動紅旗到我班不能流動了，校長只好把我班定為免檢班級； 你們的“大手拉小手”活動在報紙上刊登，所有這些已不在是
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