學(xué)習(xí)梁家河心得-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 21:41本頁(yè)面
【正文】 上,不斷思考著‘生存還是毀滅’的問(wèn)題,最后我立下為祖國(guó)、為人民奉獻(xiàn)自己的信念。而我們處在物質(zhì)條件如此豐富的新中國(guó)，對(duì)知識(shí)的渴望卻不如習(xí)書(shū)記的十分之一，這值得我們反思。習(xí)近平一面進(jìn)行著他的農(nóng)民化實(shí)踐,一面在書(shū)中汲取著精神、思想上的營(yíng)養(yǎng)。留給我印象最深刻的是,習(xí)近平對(duì)知識(shí)的如饑似渴和注重修生養(yǎng)性的精神。身為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)習(xí)總書(shū)記不怕苦、不怕累的精神，不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，積極踐行“社會(huì)主義是干出來(lái)的”偉大號(hào)召，為企業(yè)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步努力奮斗。打壩、修梯田、打井、增加糧食產(chǎn)量，辦鐵業(yè)社、代銷點(diǎn)和縫紉社……他干的這些工作給老百姓解決了實(shí)實(shí)在在的問(wèn)題，讓當(dāng)?shù)氐娜嗣癫挥脼榱俗罨镜纳钚枨蠖疾āＷx后感他專門到四川綿陽(yáng)考察學(xué)習(xí)建設(shè)沼氣池的技術(shù)。勇于擔(dān)當(dāng)，為民辦實(shí)事。他絲毫不放過(guò)一點(diǎn)空閑的時(shí)間。初到梁家河時(shí)，總書(shū)記拎了兩個(gè)大箱子，里面裝滿了書(shū)。在過(guò)了“跳蚤關(guān)”“飲食關(guān)”“勞動(dòng)關(guān)”“思想關(guān)”四大關(guān)后，他從一個(gè)不諳世事的少年成長(zhǎng)為處事沉穩(wěn)的支部書(shū)記。“當(dāng)你無(wú)法改變環(huán)境時(shí)，只能通過(guò)改變自己，不斷地適應(yīng)環(huán)境，用一顆樂(lè)觀的心態(tài)看待周圍的一切，就會(huì)有意外的收獲。習(xí)總書(shū)記卻選擇了在逆境中錘煉自己，他克服了心理上的壓力和生活上的種種困難，在中國(guó)西部的黃土高原上完成了人生的一次蛻變，實(shí)現(xiàn)了精神上的升華。還要跟著當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民一起干活。身上總是莫名其妙地起又紅又大的腫包，奇癢無(wú)比。第二篇：《梁家河》讀書(shū)心得《梁家河》讀后感閱讀《梁家河》這本書(shū)，我仿佛隨著八一學(xué)校的知青一同到了1969年的梁家河。梁家河，是一個(gè)留有壯麗詩(shī)篇的圣地、永葆政治本色的搖籃、進(jìn)行傳統(tǒng)教育的課堂，更是一座“不忘初心、堅(jiān)定信仰”的精神豐碑、一個(gè)“懷揣夢(mèng)想、繼續(xù)前進(jìn)”的人生驛站。干部形象怎么樹(shù)？群眾威信從哪里來(lái)？從來(lái)沒(méi)有捷徑可走、沒(méi)有好法可尋，只能是撲下身子、甩開(kāi)膀子、做出樣子。五、向我看齊的表率作用。當(dāng)年面對(duì)惡劣條件、重重困難，習(xí)近平同志帶領(lǐng)梁家河村民治溝治水、抗擊災(zāi)害、發(fā)展生產(chǎn)，在艱難困苦中磨礪意志，譜寫了一曲曲艱苦創(chuàng)業(yè)的動(dòng)人之歌。學(xué)習(xí)梁家河，就是要堅(jiān)持吃苦在前、奉獻(xiàn)在前、付出在前，當(dāng)好干部、人才、黨員的“娘家人”，用為民奉獻(xiàn)的真心、真抓實(shí)干的用心、以民為本的愛(ài)心，在實(shí)際的夠工作中奉獻(xiàn)自己的青春年華和聰明才智。種地、拉煤、打壩、挑糞……他什么活都干，“一滿幫間”。三、埋頭苦干的奉獻(xiàn)意
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